人教版八年级上学期期末调研语文试题

人教版八年级上学期期末调研语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面文字，回答问题。“美国贸易吃亏论”当休矣近日，美国政府多次对世界贸易组织表示不满，威胁要“退群”，宣称美国在贸易等方面受到不公平待遇，美国吃亏了。值得注意的是，这种所谓“美国贸易吃亏论”，正在成为美方无端发动贸易战的由头。吃不吃亏，要看规则谁制定。众所周知，美国主导创立了二战后国际经济、贸易、金融体制，并在此后几十年牢牢掌控国际经贸规则的创设权和修订权。从关贸总协定到世贸组织成立，从布雷顿森林体系到国际货币体系的变革，美国始终是国际经贸规则的缔造者、全球经济秩序的主导者，占据引领地位。吃不吃亏，要看获利有多少。规则制定者往往是最大受益者，对此感受有多深，美国自己心知肚明。美国成为二战后全球综合实力最强的国家并非偶然，其在主导国际经贸规则构建过程中，恣意享受着经济全球化带来的制度福利，不断提升、巩固其经济霸主地位，进而成为多边经贸体制和经济全球化的最大赢家。在经贸领域，美国是主要贸易强国，去年货物贸易额3.89万亿美元，服务贸易额1.31万亿美元，分别居全球第二和第一位；在金融领域，美元占全球外汇储备的62%，其特殊地位使得美国能够通过发行美元，向全世界收取“铸币税”，获得巨大经济利益；在能源领域，美国2009年成为全球最大天然气生产国，2013年取代沙特成为全球最大石油生产国。不仅如此，美国资本在全世界“薅羊毛”，占据价值链高端和高附加值环节，坐享经济全球化红利。一边端着全球化“饭碗”尽享美味，一边大声嚷嚷多边贸易体制对自己不公平，“吃亏论”彻底暴露了美国一味谋求利益最大化、在国际交往中占了大便宜还嫌不够的贪相。退一万步说，即便美国在国际经贸中确有不爽之处，那也要看看“亏”到底吃到了谁的身上、跟美国过不去的到底是别国还是美国自己。在一味指责别国不遵守贸易规则的同时，美国严重扭曲市场竞争、阻碍公平贸易、损害全球产业链的政策和行为比比皆是，也正是这些政策和行为破坏了以规则为基础的多边贸易体系。联系到美国一段时间以来四面出击、大打贸易战的现实做法，明眼人都看得出来，所谓的“吃亏论”，远非打打悲情牌、过过嘴瘾那么简单。美国“为赋新词强说愁”背后是有大文章要做的。说白了就是要制造所谓的理论依据，为其贸易保护主义行径造势。有诉求，想有所改变，这都无可厚非。关键是要调整好心态，端正姿态。自以为制造个“吃亏论”就能让子虚乌有的问题变成现实存在，或漫天要价甚至强行出手就能让他国俯首帖耳，实在是过于天真。国际贸易规则是现成的，多边对话平台也一直存在，任性挥舞贸易保护大棒，搅得世界不安宁，美国自己也难有好日子。让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可能的，也不符合历史潮流。国际贸易总要接着做下去，这一点美国比谁都清楚。“美国贸易吃亏论”当休矣！1 . 以下分析正确的一项是A第一段中“这种所谓美国贸易吃亏论”，“所谓”一词展现出作者对“美国贸易吃亏论”这一观点的不赞同。B第二段以历史事实为依据，指出美国主导了世界经济规则的制定从而维护了世界多数国家的发展利益。C第四段例举大量事实和数据，一针见血地指出美国作为贸易强国在经济全球化进程中不仅自身得到了发展也为国际经济发展做出贡献。D第八段中“有诉求，想有所改变，这都无可厚非”，“无可厚非”一词表明美国为了自己国家的利益而炮制出“美国贸易吃亏论”是不应该受到指责的。2 . 以下材料不能支撑本文中心论点的一项是A美国主导创立了二战后国际经济、贸易、金融体制，并在此后几十年牢牢掌控国际经贸规则的创设权和修订权。B美国严重扭曲市场竞争、阻碍公平贸易、损害全球产业链的政策和行为比比皆是。C美国政府多次对世界贸易组织表示不满，威胁要“退群”，宣称美国在贸易等方面受到不公平待遇，美国吃亏了。D让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可能的，也不符合历史潮流。3 . 结合全文，以下应对美方贸易战的做法不正确的一项是A为了增强国际竞争力、推动企业全面发展，许多企业积极开展技术研究，以更好的应对美方发起的贸易战。B积极应对美方发起的贸易战，联合其他国家建立新的世界经济体系，将美国排斥在新体系之外。C积极落实“一带一路”倡议，增强与发展中国家合作，共同营造公平公正的全球贸易环境。D利用报纸和各种现代化传媒，发挥舆论优势，积极应对美国的舆论攻势和抹黑，传递中国政府和人民的心声。记叙文阅读露从今夜白蒹葭苍苍,白露为霜；所谓伊人,在水一方就因为这诗，白露应该是二十四节气中最有诗意的一个吧！的确，白露作为一个节气存在,似乎远没有她作为一个诗歌意象的存在出现得早，且给人印象强烈。诗中的白露，恰如一个姓白姓露的小站娘，远远地在水一方，也在毎一个中国人梦中和心头顾盼千万，巧笑千年。“道狭草木长，夕露沾我衣。”这是陶渊明为她的清丽而对她生出的多情；“露从今夜白，月是故乡明。”这是杜甫遭遇困苦，从她那儿得到的慰藉白露，完全是一个诗意的存在，是一个美好的节气。此时，天的色泽由浅蓝或湖蓝变成了一种瓦蓝，蓝得深而明亮，翠而透明，天的高度似乎因之上升了许多，此时的风，呈现出一种自由自在、不凉不热、不急不躁的特点，步子缓缓地，动静轻轻地，从容稳妥，恰到好处。时至白露，夜间的露水会凝聚枝头草尖，不会再被蒸发成热气，风不再狂暴，雨不再瓢泼；呢喃的秋虫，“七月在野，八月在宇”，将寂静乡村夜鸣唱得更加寂静；而乡村的夜似乎也变得越来越长了，人变得沉静而嗜睡，就连雄鸡的司晨也如梦呓一般，常常不能把人叫醒：晨起，清风拂面，自有一种凉意轻浸肌肤，又浸进心头，走向田野，鞋袜和裤角会不经意间被露球粘湿，而一同被湿的还有心境；怀着这样的心境，或许会发现平时视而不见的野菊，此时正在向你微笑，平时充耳不闻的鸟鸣原来竟是那么动听。将一枝野菊花别在胸前的，竟然是一位附近的村姑；锄禾的老农，锄累了会抬头望一望远山他们虽未必懂诗，此时竟也成了诗人一般，竟也低头寻觅，抬头望月；竟也笑对鲜花，闲看流云。呵，白露让所有辛劳和忙碌的人们，即使只是庭前独酌，也能获得一份沉醉；即使只是山野漫步，也能获得一种超逸；即使只是田头小趣，也能获得一种人生的旷远。白露，常让人收获一份关于秋天，关于丰收的心情。尽管有“白露到，打红枣”和“白露的花，有一搭无一搭”的农谚和俗话。真正丰收的时节，要待到寒露，霜降，甚至要等到秋后初冬，但不是丰收的白露，却是丰收的前夜。以我的老家江南为例，此时中稻穗尖的稻粒已然黄了，穗末的稻粒在灌浆，日日饱满；晚稻则正在扬花，秋后的丰收已真的在望！北方的苹果、葡萄、香梨、柿子等，已长得足够大了，只是还泛着青色，皮下的糖分还没积攒得足够，吃起来还有点酸涩；高粱也没红透，大豆也没有满浆，玉米也没完全老熟该忙的已然忙过，这有的已然将有，正可等待丰收。既然只需等着，就得慢慢地，因为时至秋天，地球和太阳的运转似乎也慢了不少。“春宵一刻值千全”的古训驱使着的只争朝，“冬练三九，夏练三伏”的俗话驱使出的风风火火都已过去。转慢了的地球，这让夜间的露水在草尖凝聚成珠，且挂在草尖不至于跌落，而使之在早晨的阳光下白亮亮地闪光，闪出二十四节气中白露这个诗意的名称。是的。不要急，也不必急，白露是一个定型的节气是果，都将由浆变成粉，由酸变成甜；是实，都将_,_；是生命，都将由稚嫩变得坚强，由青涩变得成熟 “白露不露”此乃白露节气人们之于穿衣的一句俗话，未尝不可当作这个节气中的一句人生箴言：所有的锋芒毕露，所有的春光烂漫，所有的热情似火，从此都将含蓄地交给秋凉的考验和严冬的深藏；唯有如此经历的生命，才能进入季节的轮回。4 . 阅读全文，提炼出最能代表白露节气特点的三个关键词。_5 . 第段连用了一组关联词，请体会一下这样连用的妙处。6 . 根据第段文字及上下文句式特点，在横线上仿写，使文章连贯。白露是一个定型的节气是果，都将由浆变成粉，由酸变成甜；是实，都将_,_；是生命，都将由稚嫩变得坚强，由青涩变得成熟7 . 文中大量引用了古诗、谚语、俗语，起到什么作用？8 . 你是怎样理解文末加线句子含义的？二、文言文阅读阅读下面两段文言文，回答下列小题。（甲）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）（乙）越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“汝忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。欲使范蠡治国政，蠡对曰：“兵甲之事，种不如蠡；填抚国家，亲附百姓，蠡不如种。”于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。二岁而吴归蠡。（越王勾践反国）9 . 解释下列句中加点的词。动心忍性（_）人恒过（_）汝忘会稽之耻邪（_）为质于吴（_）10 . 翻译下列句子。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。折节下贤人，厚遇宾客。11 . 乙文中越王勾践回国后做了哪些事情？请用自己的语言加以概括。12 . 甲文中从反面展开论证的句子是_。而乙文又很好地证明了甲文中的_这一观点。三、句子默写13 . 用诗文原句填空。（1）万里赴戎机，_。（木兰诗）（2）_，明月来相照。（王维竹里馆）（3）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛 ）（4） _，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（5）刘禹锡在陋室铭中描写陋室环境清幽的句子是：“_，_。”（6）我们应当像爱莲说中的莲花那样“_， _”，即使身处污浊环境，也要保持自己高洁的品质。四、诗歌鉴赏深院（唐）韩偓鹅儿唼喋梔黄嘴，凤子轻盈腻粉腰。深院下帘人昼寝，红蔷薇架碧芭蕉。（注释）栀黄：栀子提炼出的黄色。凤子：指蝴蝶。腻粉：白色。14 . 依据读音，领会字义，体会诗味。参考示例，给“轻盈”作批注。示例：鹅儿唼喋梔黄嘴：“唼喋”，音sh zh，韵母相同，模拟出了鹅儿吃食发出的声音，写出了它们呷水嬉戏的情态。如此生机盎然的场景恰恰反衬出庭院的清幽。批注：凤子轻盈腻粉腰：_。15 . 本诗景物热闹，色彩浓烈。这样的氛围，传递出诗人怎样的心境?请结合全诗，简要回答。五、名著阅读16 . 名著阅读题读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，也可以帮助我们思考许多人生问题。在鲁迅的朝花夕拾中，鲁迅以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的童年生活场景，其中有快乐，有迷惘，有温暖的回忆，也有理性的批判。（1）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么生于太荒之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自_一文。记述“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵_的扫兴而痛苦的感受。通过“我”前后心境的对比表达了对_的反感和批判。（2）过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”这段话中的“她”指的是_。请再写出一件与这一人物有关的事件，并结合事件概括这一人物的性格品质。_六、综合性学习17 . 阅读下面语段，回答问题。温婉，是江南的容貌，而那一抹绿色的生机与活力，却是江南的A（ ）。永远向上，是花的心声，想想那些花儿，它们也许每日都在担忧自己的凋零，害怕自己柔情不再。而绿叶，每天都朝着阳光的方向，为每一朵花奉献着。这样的品质才是真正的江南之魂。此时此刻，我明白了，我是江南的一抹绿。即使没有桃花的妖艳，没有莲花的清雅，我依然是江南这幅画卷中不可缺少的绿意。我是绿，象征着生机与活力，无需纠结于我是像一个真正的江南女子。此时此刻，我不再B（ ），我的眼中是江南人的坚毅，是永远向阳的“绿意”。因为我坚信阳光与微笑永远属于我江南的一抹绿。（1）为文中括号处选择恰当的词语。风采神韵懦弱孱弱A._B._（2）文中画线句有语病，请修改。_(3)根据语境，为文中横线处续写一句话。_18 . 读下面这段文字，根据要求答题。我们在人民解放军百万大军横渡长江中感受大军锐不可当（ ）的气势；在芦花荡上见识智勇双全的老英雄痛打鬼子的能ni（ ）；在父亲蹒（ ）