人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末历史试题A卷

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 化石是研究人类起源的主要依据。下图是1929年我国考古学家裴文中在北京房山周口店发掘的早期人类的头盖骨化石复原图。这个早期人类是（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D蓝田人2 . 孙中山在某祭文中说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传”。这里，孙中山认为“中华开国五千年”的历史开始于A黄帝B尧C舜D禹3 . 一个生活在商朝的中国人，他能够做到的有（ ）到作坊看青铜器的铸造过程可以看到战车和弓箭部队可以阅读孔子的诗经将古人占卜的结果刻在龟甲和兽骨上ABCD4 . “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”这说明官风、官德对民风、民德起着重要的教化和示范作用。春秋时期倡导“为政以德”的思想家是A老子B孔子C墨子D韩非5 . “南朝”是东晋灭亡之后建立于南方的四个王朝的统称。这四个王朝相继出现的顺序是A宋、齐、梁、陈B宋、齐、陈、梁C陈、梁、齐、宋D齐、陈、梁、宋6 . 东汉末年外戚官员交替专权导致政治腐朽不堪，社会动乱，阶级对立。以下哪幅图片最能体现这一社会背景ABCD7 . 陈胜、吴广起义后建立的政权是（ ）A张楚B西汉C蒙古D东汉8 . 穿越时空隧道来到宋朝,宋江有赵、钱、孙、李四位朋友,赵是一位通过科举考试功成名就的官人,钱是一位在瓷窑制瓷的手工业者,孙是一位从事海外贸易的商人,李是一位农民,请你按照他们的社会地位由高到低排列 （ ）A赵钱孙李B钱孙赵李C钱赵李孙D赵李钱孙9 . 在浩渺的历史长河中,公元前202年是一个重要的历史节点,因为这一年 （ ）A秦朝建立B大泽乡起义爆发C秦朝灭亡D刘邦建立汉朝10 . 我国在世界上最早种植的农作物稻 麦 黍 粟ABCD11 . 下列关于两汉时期科技与文化成就的表述正确的是：A西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法B东汉末年，名医华佗结合自己的临床实践写成了伤寒杂病论一书C史记是我国古代伟大的史学家司马谈的历史巨著D汉语中的一些用语如“五体投地”“在劫难逃”“因果报应”都源自道教经典12 . “他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了五霸之首”。这里的“他”是指A周武王B齐桓公C晋文公D秦王嬴政13 . 历史课上，李老师出示了下列四幅图，其中与佛教有关的建筑和雕刻艺术有成都青城山洛阳白马寺大同云冈石窟洛阳龙门帝后礼佛图ABCD14 . 某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是头部带有猿的某些特征 使用打制石器，过群居生活用火取暖，烧烤食物 种植粟，会蒸煮米饭ABCD15 . “秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”西汉时期,抗击匈奴的名将是 （ ）A窦宪、窦固B卫青、霍去病C窦固、霍去病D窦宪、卫青二、填空题16 . 在横线上补充所学知识。（1）我国境内目前已确认的最早的古人类是_。周口店_遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。（2）公元前1046年，周武王在_击败商朝军队，商朝灭亡。_之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（3）秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击_，并修筑长城。长城西起_，东到辽东。（4）张仲景的_奠定了中医治疗学的基础。贾思勰的_是我国现存的第一部完整的农学著作。17 . 请根据提示写出相应内容：（1）秦朝统一后，秦始皇下令统一文字，把_作为全国的通用文字。（2）孔子的思想，由其弟子整理成_一书。（3）我国历史上第一个奴隶制国家是_。（4）我国历史上第一个封建制王朝是_，建立者是_。三、综合题18 . 下图是三国鼎立形势图,读图填空。（1）图中，A：政权，建立者（2）图中，B：政权，都城（3）图中，C：政权，都城19 . 阅读下列材料：材料一秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡后来随着疆域的开拓，又设5郡。除內史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县秦县的数量大约有一千个。张岂之中国历史十五讲材料二武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。汉书材料三两年之后（指1871年），明治政府又宣布新措施将藩改为县制单位，最初共有3府302个县，后改为3府72县，1888年合并为3府42县。王新生日本简史请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝实行的地方政治制度是什么？废除的地方政治制度又是什么？ （2）材料二中的“武帝”和“主父”分别指的是谁？结合所学知识，指出该材料反映的历史事件及其作用。（3）材料三中的“新措施”指的是什么？（4）概括指出上述材料所反映的制度和措施的共同作用。20 . 掌握历史学习的方法，总结历史发展的规律，有利于学习能力和学科素养的提升。请你运用所学握的历史知识与技能，完成下面的学习任务。任务一（成语分类一感受传统文化）（1）成语典故是中华民族传统文化中的重要组成部分之一。请将下面的成语典故填入表格中相应位置，（只填序号）三顾茅庐纸上谈兵草木皆兵风声鹤唳围魏救赵投鞭断流草船借箭退避三舍出处成语典故春秋战国诸侯国之战三国演义淝水之战任务二（运用年代尺形成时空观念）（2）根据上面年代尺上西汉建立到灭亡的时间，计算西汉存在了年。（3）公元纪年法规定：每100年是一个“世纪”，每10年叫做一个“年代”。比如：西晋的建立可以表述为：西晋建立于3世纪60年代。那么东汉的建立是在世纪年代。（4）在年代尺上，统一过北方的政权有哪些？曹魏政权的建立者是谁？哪一个政权是少数民族建立的？简述西域都护建立的重要意义。任务三（评价人物一提升史证意识）（5）“秦皇汉武”是历史上具有雄才大略的皇帝。请你结合汉武帝在政治、经济、思想文化等方面的措施，明他是如何巩固大一统局面的。21 . 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。材料商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。摘自人教版历史七年级上册（角色扮演）（1）根据上述材料同答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（理解学习）（2）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么