第三节_快与慢.ppt

第三节快与慢,运动的世界,骏马在快速奔驰,蜗牛在缓慢爬行,物体的运动有_,快慢,我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？,谁运动的快？_,中间的,相同时间比较路程,你是依据什么判断的？_,谁运动的快？_,你是依据什么判断的？_,中间的,相同路程比较时间,相同的时间比路程,相同的路程比时间,比较运动快慢的方法,控制变量法,如果两物体路程与时间都不相同怎样来比较这两个物体的快与慢呢？,小活动：,李强和王平是同班同学，他们放学回家时李强骑车，王平步行那我们怎样比较他们运动的快慢呢？,人们用速度这个物理量来表示物体运动的快慢。,速度,物体单位时间内通过的路程的多少,速度,t,路程,时间,国际单位：米秒m/s或者ms-1,2秒内运动了100米,3秒内运动了900米,一秒内运动：_,一秒内运动:_,50米,300米,速度,20m/s读作。,20m/s表示。,20米每秒,该物体每秒钟行进20米,例题：已知小明家距离学校600m远，小明骑自行车上学，用了200s，求小明骑自行车的速度是多少？,已知：S600mt200s,求：,答：小明骑车的速度为3m/s。,使用公式时应注意的事项：,1、解答时要有已知、求、解、答。,2、在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。,3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。,公式,你还知道有其他的速度单位吗？,千米时km/h,米秒和千米时到底哪个更快一些,ms,.kmh,米秒千米时,练习：54km/h=m/s20m/s=km/h600m/min=m/s36km/min=m/s,例：,张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，张三和李四谁跑得快些？,s1=100m,t1=17s,t2=25s，s2=165m。,已知：,v1，v2,求：,解：,因为V2V1，所以李四跑得快些。,答：李四跑得快些,你知道吗？,?,还可以变形为什么形式？,S=vt,例题：声音在空气中的传播速度为ms需要多长时间才能听到距你000m处产生的雷声？,已知：声音传播的速度ms，路程m。,求：听到雷声需要的时间t,答：需要大约.s才能听到相距km处产生的雷声,练习：226路汽车一直以45km/h的速度向前行驶，经过大晏站时是8时32分，经过毛线沟时是8时36分，求两站相距多远？,练习：根据天气预报，台风以10m/s的速度向某地移动，8时台风中心距离该地130km，预计在什么时间台风将到达该地？,一架飞机作匀速直线运动，在5秒内飞行了1000米，求它的速度是多少米/秒？合多少千米/小时？,汽车以25m/s的速度行驶了2h,它在这段时间内通过的路程是多少km;如果以这个速度行驶，要通过135km路程需要多少h？,1.一物体做匀速直线运动，其速度v=s/t，由此判定A物体运动的时间越少，其速度越大B物体运动的路程越长，其速度越大C物体运动的速度大小与物体运动的路程和时间无关D以上说法都不对,自我检测：,2.下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（）。A.在平直公路上行驶的汽车B.正在快速爬行的蚂蚁C.正在进行比赛的短跑运动员D.在高空中正常飞行的波音747飞机,4.“五一”假期，刘刚随爸爸驾驶轿车外出旅游，从公路交通牌上看到，轿车在一段平直的路段上行驶了10km，轿车速度计的指针一直指在如图所示的位置。请计算轿车行驶这段路程所用的时间。,3.雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行。假设某时刻雷达向飞机发射电磁波，电磁波遇到飞机经反射后又被雷达接收，整个过程用时52.4s。已知电磁波的速度为3.0108m/s，则飞机离雷达站的距离是_m.,“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示（）A.骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长B.通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少C.在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程短D.以上说法都不对,小活动：生活中我们想知道一个玩具小车的运动速度应该如何去测量呢？,除了用这种方法测量物体运动的速度，你还有其它的测量速度的方法吗？,活动,一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。,这辆小车作直线运动时，快慢_,不变,20m/s,20m/s,20m/s,二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。,这只天鹅作直线运动时，快慢_,在变化,10m/s,13.3m/s,20m/s,匀速直线运动：,物体运动速度保持不变的直线运动,在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。,变速直线运动：,物体速度发生变化的直线运动,物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。,你知道频闪技术吗？给同学们介绍一下,匀速直线运动,变速直线运动,日常生活中我们说某物体的速度是多少指的是什么？,巩固练习,、通过今天的学习，你认为哪个同学的说法正确？甲：通过路程越长的物体速度越大；乙：通过相同路程，所用时间短的物体速度大；丙：运动时间越少的物体速度越大,、一辆行使速度为kmh的汽车与一列行使速度为ms的火车，到底谁更快呢？,、你能说出你步行和骑自行车时的大概速度吗？,小结,一、速度的概念。二、速度的计算公式以及单位。三、匀速直线运动和变速直线运动,练习：,1、已经测出一个学生步行的平均速度为1.2m/s，从家门走到学校需要30min，那么上学要走的路程是多少千米？,2、