江苏省无锡市九年级化学《质量守恒定律》学案1（无答案）

质量守恒定律学案1、一、学习目标理解并能运用质量守恒定律；进一步理解科学探究的过程；认识定量研究对化学科学发展的意义。二、学习重点在实验过程中认识质量守恒定律，理解质量守恒定律的本质。三、自助内容【旧知回顾】1右图是电解水的简单图式，请仔细分析图式，从获得的信息中谈谈你对化学反应的认识（答三点即可）：（1） .（2） .（3） .2化学反应的实质：分子先分裂成_，_再重新组合成新的_。所以在化学反应前后_改变了，而_并没有改变。而元素是一类_的总称，所以在化学反应前后，元素种类_。3如果你是企业家，非常有钱，突然有一天，有个人来到你的办公室，告诉你，他有一项专利，可以将水变成汽油（汽油中含有碳元素），想要低价转让给你，你是否接受？（一吨水一元多钱，一吨汽油可是四五千元钱呀！）你的回答是：_ 为什么呢？_4利用植物的光合作用，可将二氧化碳和水转变为淀粉和氧气，据此推测淀粉中一定含有_，可能含有_。解决第3和第4题的依据是：_【新知自助】阅读课本第一部分：质量守恒定律，完成下列练习。1科学探究的一般过程：提出问题、 、制定计划、 、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。2当物质发生化学反应生成新物质时，反应物的质量总和与生成物的质量总和相比较，存在什么关系？你如何来验证你的猜想呢？请具体说明。四、课堂流程1反应前后物质的总质量是否改变的探究实验方案方案一:密闭容器中红磷燃烧方案二:铁钉与硫酸铜溶液实验现象天平是否平衡分析定义： 的各物质的_等于反应后生成的各物质的_。 只有真正参加化学反应的物质，才能利用质量守衡定律进行解释和计算，而不是各反应物任意质量的简单加和。2适用范围：（1）_例：1g水加热变成1g水蒸气，是否符合质量守恒定律？_，为什么？_（2）质量守衡定律强调质量守衡，而与体积无关。例：1L氢气和1L氧气点燃反应可生成2L水蒸气。这个结论能否成立？_3微观本质：在化学反应中，反应前后原子的_没有改变，原子的_没有增减，原子的_也没有改变。（原子三不变）4.运用质量守恒定律解释下列实验实验方案方案三:碳酸钠与盐酸反应方案四:镁条燃烧实验现象天平是否平衡分析讨论：（1）在方案三中，如果在烧杯口罩上塑料膜并扎紧，使装置密封，会出现什么实验结果？（2）在方案四中，如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？小结：通过实验探究认识质量守衡定律时，如反应生成气体、烟、雾时，由于它们极易逸散到空气中，要使实验在_进行，才可使天平平衡。l 在化学反应中一定发生改变的是 （ ）A原子种类 B分子种类 C原子个数 D分子个数五、课后作业（一）基础题1. 的各物质的质量 ，等于反应后生成的各物质的 ，这个规律叫做 ，这是因为一切化学反应前后 没有改变， 没有增减。2下列说法中，符合质量守恒定律的是 （ ）A蜡烛完全燃烧后，生成水和二氧化碳的质量之和等于蜡烛的质量B镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了C高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量与反应物的质量相等D海水蒸发，得到的粗盐与水蒸气的质量之和等于海水质量。3.物质在发生化学反应前后肯定没有变化的是 （ ）原子数目 分子数目 元素种类 参加化学反应各物质的质量总和 物质的种类 原子的种类A B C D4.在反应ABCD中，若15gA与10gB完全反应没有剩余，则生成的C和D的质量总和为 （ ）A15g B10g C25 g D5g5.在反应A+B=C+D中，20gA和10gB恰好完全反应生成14gC，则生成D的质量是 （ ）A20g B30g C16g D无法确定6已知A和B反应可生成C和D，5g A完全反应后可生成4g C和2g D，则参加反应的A和B的质量比是 （ ）A11 B21 C51 D416.7.化合物R在足量的氧气中燃烧，只生成 和水，则下列说法正确的是 （ ）AR中只含碳、氢两种元素 BR中一定含碳、氢两种元素，可能含有氧元素CR中一定含碳、氢、氧三种元素 DR中可能含碳、氢、氧三种元素中的某两种8.某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实不能得出的结论是 ( ) A. X由四种元素组成 B. X是化合物 C. X中有水 D. X不稳定 9下列变化中，能用质量守恒定律解释的是 （ ）A5g水受热变成5g水蒸气 B5g食盐溶解在95g水中，成为100g食盐溶液C木炭燃烧后质量减少 D100mL水加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液10.下列说法错误的是 （ ）A化合反应的生成物的质量一定大于每个反应物的实耗质量B分解反应中，每种生成物的质量一定小于反应物的质量C有气体生成的化学反应不符合质量守恒定律D3L氢气和1L氮气反应后一定生成4L氨气11.根据质量守恒定律,在X2 + 3Y2 =2Z中，Z的化学式用X、Y表示应是 （ ）A. XY2 B. XY3 C.X2Y3 D. X3Y212植物光合作用可表示为： 据此判断：（1）这一过程中叶绿素起作用。（2）淀粉中一定含有元素，可能含有元素。（二）拓展题13在一密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前各物质质量/g74845反应后各物质质量/g待测24014则：（1）该容器中发生化学反应的基本类型为： ； （2）反应后测得容器中X的质量为 ；（3）参加反应的各物质的质量比为 。14加热KClO3与MnO2的混合物共327g，直到反应不再进行为止，冷却后称量剩余物质为231g。求：生成O2多少克？ 原混合物中含KClO3多少克？含MnO2多少克？15（1）某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应_质量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是 。（2）若要使反应后天平平衡，如何改进？_（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 (填序号,下同)