江苏省无锡地区九年级化学下册 10.1 常见的酸和碱（第3课时）学案（无答案） （新版）新人教版

10.1 常见的酸和碱 一、旧知回顾1下列各组物质中，都属于酸的是 （ ）ANaCl NaOH Na2S BNaHCO3 H2CO3 HClCHNO3 H2SO4 HCl DNa2SO4 KOH HCl2下列物质中能跟盐酸反应，但不产生气体的是 （ ）A铁 B大理石 C铜 D铁锈3下列对硫酸的叙述中，不正确的是 （ ）A浓硫酸有吸水性 B浓硫酸在稀释时，应该把水倒入浓硫酸中C稀硫酸能清除金属表面上的锈 D稀硫酸能与金属锌反应4.完成下列反应方程式， (1)石灰石跟稀盐酸_ (2)稀硫酸跟氧化铜_ (3)稀硫酸跟铝反应_(4)用稀盐酸除铁锈_ 二、新课学习【目标一】能说出氢氧化钠、氢氧化钙、氨水的物理性质和俗名；【目标二】能概述氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学化学反应，能够解释烧碱变质、熟石灰在生产中的应用原理；1.几种常见的碱 演示实验10-5、10-6氢氧化钠氢氧化钙化学式俗称物理性质制备用途生石灰和水反应 生石灰是 _的俗称。化学方程式：_此反应是_反应；生石灰可做_。其他碱：氨水，化学式为_，有挥发性，极易挥发出_；氢氧化钾，化学式_【目标三】学会归纳出碱的通性规律，能够将知识迁移解决一些生活问题。1.碱的化学性质 演示实验10-8碱和指示剂作用 紫色石蕊遇碱_ ；无色酚酞遇碱_。碱和某些非金属氧化物反应生成_和_ 检验二氧化碳：_二氧化碳和氢氧化钠反应：_氢氧化钠固体在空气中不仅吸收_而_，且能与_反应而_，故氢氧化钠必须_保存。二氧化硫与氢氧化钠反应：_【补演示实验】三氧化硫与氢氧化钠反应：_有些非金属氧化物和碱不反应，如：_三、达标检测（体检题）1常见物质或其主要成分的俗名和化学式（熟记）：俗名化学式俗名化学式磁铁矿 火碱、烧碱、苛性钠 铁锈、赤铁矿 熟石灰、消石灰 干冰 生石灰 酒精 石灰石、大理石 2炉具清洁剂中含_，石灰水中含_，能做建筑材料的碱是_3.如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用 冲洗，再涂上 溶液。4.氢氧化钠在空气中容易吸收 ，表面_，这种现象称为_。5.写出下列反应的方程式：（1）碳酸钠和稀盐酸反应_（2）生石灰与水反应_（3）二氧化碳和石灰水反应_（4）氢氧化钠溶液吸收二氧化碳_四、课后作业（一）基础题1下列物质中属于碱类的是 ( )A碳酸钠 B火碱 C消石灰D生石灰2下列气体，既能用氢氧化钠干燥，又能用浓硫酸干燥的是 （ ）A一氧化碳 B.二氧化硫 C.氨气 D.氢气3下列各项对氢氧化钠的描述正确的是 ( )是一种白色晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热固体氢氧化钠置于空气中易潮解 氢氧化钠水溶液使石蕊溶液呈红色 对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀性氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还和二氧化碳反应AB C D4能把氢氧化钙和氢氧化钠区分开的是 （ ）A二氧化碳 B石蕊试液 C酚酞试液 D氯化铜溶液5填表：物质名称二氧化碳（固体）乙醇俗名生石灰烧碱熟石灰化学式Hg6用化学方程式表示下列物质的转化_7有失去标签的HCl、NaOH两瓶溶液。选择合适的试剂把它们区分开：方法一： 方法二： 8某同学设计了以下两个实验，打开分液漏斗的活塞，他会看到：（1）实验1中澄清石灰水的现象是 ，产生此现象的原因是 。（2）实验2中澄清石灰水的现象是 ，产生此现象的原因是 。9.将CO2通入一定量的氢氧化钠溶液，反应完全后，得到200g溶质质量分数为26.5%的溶液，求原氢氧化钠溶液中溶质的质量。（二）提高题1如右图所示，在烧瓶里收集某气体，从滴管滴入浓氢氧化钠溶液后，振荡，可看到气球胀大，瓶中气体可以是 （ ） AH2 BSO2 CO2 DCO22要使右图装置的气球鼓起，则使用的固体和液体不可行的一组是（ ） A锌和稀硫酸 B石灰石和盐酸 C氯化钠和水 D生石灰与水3由氢氧化钠（NaOH）和过氧化钠（Na2O2）组成混合物，并检测出氢元素质量分数为1%，那么混合物中钠元素质量分数为 （ ） A46% B57.5% C58.4% D无法计算4.一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如右图）。（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为： 。（2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的某种试剂展开了探究活动。取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是 以上探究，说明氢氧化钠暴露在空气中容易变质，故应 保存。（三）拓展题1如图所示，在一个密闭的容器里，放着一盆新鲜的绿色植物，它的旁边放着一杯氢氧化钠溶液，溶液中悬浮着一个塑料小球。现将容器放