江苏省沭阳县广宇学校九年级化学 《生活中的酸和碱（二）》学案（无答案）VIP

第一节 生活中的酸和碱第二课时【学习目标】1.知道溶液酸碱性强弱的表示法。 2.学会测定溶液pH的方法。3.初步掌握溶液酸碱性强弱的实质。 4.了解pH在实际生产和生活中的应用。【课前预习】1. 测定溶液的酸碱性可用_进行检测，而溶液的酸碱度必须用_表示，可以用_进行测定。两者相比，_表示溶液的酸碱性精确些。2. 通常用_表示酸碱性强弱，它的数值是从_。3. 酸性越强，pH_；碱性越强，pH_；当pH=7时，溶液显_性。4. 用_可以粗略测定溶液的酸碱性强弱。它的使用方法是：_。5. 大多数植物适宜在接近_的土壤中生长，它的pH范围大约为_。【课堂活动】 【知识回顾】：1、柠檬汁、酸奶、食醋溶液都能使紫色石蕊试液变红，原因是_。2：酸溶液使紫色石蕊试液_，碱溶液使紫色石蕊试液_；酸溶液_（“能”或“不能”）使无色酚酞试液变色，碱溶液使无色酚酞试液_。二、溶液酸碱性的强弱程度【创设问题】：浓盐酸比稀盐酸的酸性强，原因是什么呢？如何用化学的方法来检验溶液的酸碱性强弱？溶液酸碱性的强弱与_有关，_越多酸性越强，_越多，_越强。溶液的酸碱性强弱最常用_来表示，p的范围通常在_之间，溶液的酸碱性与pH的关系是：_。3酸溶液中都含有_，显酸性，碱溶液中都含有_显碱性。 酸溶液_显酸性，碱溶液_显碱性；显酸性的溶液_是酸溶液，显碱性的溶液_是碱溶液。（填“一定”或“不一定”） 巩固练习：课本P122挑战自我1,2【合作探究】测定溶液pH最简便的方法是：_。三、溶液的酸碱性与生命活动的意义【问题】：、在人体体液中酸性最强的是_，碱性最强的是_。、当人大量喝水时，胃液的pH与喝水量的变化关系，可用下列图像表示的是（）。【注意】：pH试纸只能粗略的测量溶液的pH，只能得整数，若要精确测定溶液的pH可用精密pH试纸或pH计【拓展】：现有四位同学用pH试纸测定一瓶食盐溶液的pH值，他们的操作方法如下：甲同学直接将pH试纸浸到溶液中；乙同学先用蒸馏水将pH试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上；丙同学先将一片pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色立即与标准比色卡比较；丁同学先将一片pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上过了半小时后再与标准比色卡比较。最后他们测出的pH值为7。 请问他们的方法对吗？请你帮他们分析一下。【回顾与反思】：回忆一下，探索过程中你有哪些收获呢【当堂达标检测题】1、向酸碱溶液里滴加指示剂，改变颜色的是（ ）A 酸或碱 B 指示剂 C 溶液中的水 D 其他物质2、某同学测定的下列数据中，不合理的是（ ）A 用10L量筒量取7.5L水 B 用H试纸测得某溶液的H为5.2C 用托盘天平称得小苏打样品的质量为16.7 D 经计算某食盐溶液中氯化钠的质量分数为90.5%3、用无色酚酞书写的“信件”，最好的显影剂是（ ）A 石灰水B 食盐水C 稀盐酸D 碘酒4、用石蕊试液和酚酞试液分别滴入同一物质的溶液中，下列现象不可能发生的是（）A 滴入石蕊试液变红色，滴入酚酞试液不变色 B 滴入石蕊试液