20XX年文明教师材料

20XX文明教师资源唱得好长大了我就是你.小时候想听她的旋律，后来才知道她的内容是赞美老师。从那时起，我也爱上了教师这个职业，生活学习也成为合格的人民教师，目标是人。1998年，我在3英尺的讲台上看到了一对激动、忧虑、幼小的眼睛，消除了我的忧虑，我是他们的宝贝国王，我会付出我最大的爱，让他们茁壮成长。工作了10年，迎接第8次课程改革，积极参与了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业，热爱学生，遵守纪律，巩固同志，顾全大局，自觉保护教师形象。在学校，我负责八年级语文课，兼任班主任，对全校的卫生工作，对一切工作，我都积极负责。在教学工作中，我在教学工作中遵循三条法则。一个是爱，另一个是用爱感受那颗心。作为教育工作者，特别是小学班主任工作。需要爱的孩子们。为了让他们在学校的日子里有同样的爸爸和爱母爱一样的关心和关怀，我有时间和他们谈话，解决困难的问题，成为他们信任的好朋友；在学校遇到困难的时候，反复的教学工作会孜孜不倦地释放学习的压力，使学生朝着道德、智慧、身体、美发展。让这些孩子在学校也感受到家庭的温暖，爱使他们温暖，进步，勇敢进步。第二是严厉，其他人适合自己。教师要具有“学导师，实践泛世”的气质，以身作则，严以律己，给学生树立学习的好榜样，在数学教育中严以律己。这一过程不仅逻辑严谨，而且追求100%的正确性。正如一点点“小数点”所见，其作用不容忽视。所以我会认真地做每节课，每一个环节都计划得很好，没有书，没有准备的战斗。上课时间要结合学生的实际，充分利用时间，达到45分钟为止，达到效果，严格地进行质量控制。在学习过程中培养学生认真对待学习和工作的好习惯。第三，不同。世界上没有完全相同的两片叶子。人也一样。每个班有几十名年龄相仿的学生组成一个小组，他们虽然年龄相同，但性格上的差异、文化程度参差不齐，在课堂上我承认学生的差异。对此，我采取“因材施教”、“培养补充”的新教法，对程度好的学生进一步追求高标准、严格要求、卓越；督促中学生制定追赶目标，定期赶上。对程度低的学生不排除，不挖苦，不放弃，提供关心和特别的咨询，看到希望，体验成功，最终追求整体进展。我为了促进教学工作，很注意提高自己的学历水平和教学水平。在专业知识、教育教学理论、新教育改革等方面，学习并不放松，学习有计划、有记录，有实践，在实践使用中不断提高自己的教学能力和素养。在思想教育方面，对他们实行爱国教育等双重错误的学生，要讲更多的道理，讲事实，行动，通情达理，使他们认识到自己的不足，及时纠正。努力给学生创造比率、学习、匆忙、帮助、中小学学习的氛围。我在教学工作中对备课要求很严格。各节课要认真组织和准备，精心设计黑板，课堂内的说话要流畅简洁，要听学生看到美丽的影响。我提倡学生独立阅读，多读文学名着。阅读说明文可以获得新的知识，阅读议论文可以获得新的思想，阅读文学作品可以获得娱乐美学。课外阅读不仅能使人们享受读书，养成读书习惯，还能真正发展语言读写能力、人文素养等。有成就的专家、学者、政治家、科学家，甚至中学的语文尖锐人员也有过很多经常阅读的经验。可以说，学生们读很多课外读物，理解其情感的意义，享受读书的乐趣，启发阅读获得的乐趣和美丽，培养认识世界、表达世界的能力。通过阅读提高学生的文化知识，提高文化素养，提高学生内在的文明形象。班主任方面要“学高老师，保持身体健康”，对学生要求的自己先做。用自己的话给学生树立榜样，用自己的人格魅力感染学生