江苏省灌云县穆圩中学九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》单元复习（无答案） 新人教版（通用）

江苏省观云县武威中学9年级化学第一册第6单元碳和碳的氧化物单元复习(没有回答)新人教版一、审查目标：1.我理解钻石、石墨和C60都是碳形成的单体。木炭，活性炭吸附性。知道元素碳的化学性质。3.了解实验室制造CO2的反应原理和装置、制造气体的想法、方法和温室效应。理解一氧化碳的特性。知道一氧化碳还原一氧化碳的原理和引起中毒的原因。温故知知识点1:碳的元素钻石、石墨和C60(1)物理特性和用途比较钻石石墨事物多莉性质量颜色状态无色、透明、正八面体固体因为是微观尺度的固体，所以有滑腻感光泽深思后有光泽有光泽经度导电用途钻头、雕刻玻璃、装饰品等铅笔芯、电极、润滑剂等(2)，由于各是碳元素组成的元素系列，因此其存在差异很大。(3)木炭有结构，吸附力比木炭强，防毒面具的过滤罐用于吸附毒气。(4)C60分子看起来像足球，常用于材料科学超导体等。碳元素的化学性质：碳在常温下的化学性质。易燃生成A CO2的完全燃烧，化学方程式产生B CO的燃烧不当，化学方程式蜣螂在氧气中燃烧的现象是。还原性：能在Fe2O3等金属氧化物和高温下反应。Fe2o3 c=知识点2:碳氧化物1.二氧化碳制造：实验室制造方法：反应原理：或使用稀盐酸反应，化学方程式注：纯碱和稀盐酸反应不能制造的是；产生微溶性硫酸钙，不能使用稀硫酸，复盖在大理石表面，防止反应进一步进行。也不能使用浓盐酸。因为搅动气体而产生的二氧化碳气体不纯。制造装置：固液非加热型收集方法：原因是。考试方法：检查方法：工业制造方法：高温煅烧石灰石，用化学方程式表示：二氧化碳的性质物理特性：颜色、气味、状态、空气对比度密度、溶解度。在特定条件下，二氧化碳变成固体，固体二氧化碳可以被调用使用。化学性质：“三不”:不，不，不。与水结合，反应方程，其产物容易分解，反应方程与石灰水等碱溶液反应：石灰水反应方程式，与烧碱溶液反应方程式。二氧化碳对生活和环境的影响用途：主要出现在化学原料等。温室效应：大气中的二氧化碳不能轻易驱散地面吸收的太阳光的热量。损害：导致两极分化，淹没部分沿海城市，使土地和农业减产。缓解措施：一氧化碳：物理特性：颜色气体，溶于水，密度大于空气。量纲；量纲。蜣螂化学性质可燃：co O2=火焰颜色：空气中，氧气中。点火与某些金属氧化物(例如CuO)的反应co Fe 203=现象毒性：CO在人体内容易结合，因此失去了运输氧气的能力。用途： 元素碳、一氧化碳、氢的化学性质化学性质元素碳一氧化碳氢在室温下点燃或加热易燃还原性毒性二、知识网络CuOCaCO3CO2hCa2+H2Oc，CO1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13；14.15.16.17.18.19.20.20.三、自我评价1.美国对伊拉克发动过大规模战争。美军在伊拉克使用石墨炸弹，没有造成人员伤亡，但伊拉克首都巴格达的发电站突然瘫痪，整个城市被黑暗笼罩，原因是石墨()A.质量软b .可吸附性c .导电d .易燃，爆炸性2.文件编写中规定了使用含有元素碳的墨水，原因是()A.元素碳与其他物质没有反应。b .碳在常温下的化学性质不活泼C.碳与纸张反应，产生化学稳定的物质d .这种墨水是加工性质稳定的化合物。3.超临界CO2流体类似于水，阻燃性好，溶解性强，被称为“环保溶剂”。以下关于它的陈述无效()A.作为“环保溶剂”，可以代替有害、有毒、易燃的有机溶剂B.超临界CO2流体是一种特殊的物质，有火星的树干可以复活C.CO2二氧化碳是自然界中存在的物质，参与了自然的碳元素循环D.超临界CO2流体与固体干冰的组成相同4.N2，CO，CO2的混合气体通过足够数量的石灰水，然后通过炽热的氧化铜，剩下的气体()A.CO2 B.CO和H2 C.N2 D.CO2和N25.燃烧化学方程式R 3O2点燃到2CO2 3H2O的化合物R可能是以下物质之一()A.C2H6 B.C2H6O C.C2H4 D.C2H4O2以下各组物质必须属于纯物()A.由同种分子组成的物质b .仅含碳的物质c .元素相同的化合物d .仅含氧的物质7.化学上同类的不同元素称为同源异形体，像白人和红人。以下各组之间形成相同的形体是()a .一氧化碳b .钻石和石墨c .冰和干冰d .氧和液氧科学家们开发了世界上最薄的材料碳膜片，其厚度为蜂窝般的20万分之一，由碳原子组成的六角形单元向外伸展，以下说法是正确的()A.碳隔膜属于元素b。碳隔膜是类似C60的物质C.碳隔膜是合成有机高分子材料d .碳隔膜在氧气中完全燃烧的产物和在氧气中完全燃烧的产物不同从二氧化碳中去除少量一氧化碳的方法()A.通过水b .充分量的石灰水c .混合气体点火d .灼热的氧化铜10.(1)从所学物质中选择合适物质的化学形式空白。可以用具有还原性的气体化合物作为制冷剂的物质能支持燃烧的气体是软饮料中含有酸。相对分子质量最小的氧化物能确认二氧化碳的化合物(2)完成以下变化的化学方程式，指示基本反应类型，填写与物质相关的化学性质。一氧化碳燃烧的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用碳和铜氧化物精炼铜的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)如果有人想在大理石板上刻“爱祖国”四个大字，请指出腐蚀的化学方法之一(用化学方程式表示)。.程序：a将熔化的蜡涂在大理石表面，刻上四个大字，使大理石显现出来；B _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _c清洁11.使用下图中提供的设备和试剂组装一组将CuO还原为CO的实验设备，然后回答问题。(c中包含CuO还原的CO)(1)实验过程中，机体从左到右移动时，该装置的连接顺序(在界面上写字): 嘴口口(2)实验是让一氧化碳先流通，还是先加热一氧化碳？(？怎么了？b中发生反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)充分阐明石灰水在设备a中的作用：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(4)实验后，气球的废气_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)设备c中存储的CO首先在气瓶里装满水，然后用排水法回收。收集时，必须从接口_ _ _ _ _ _ _ _ _(“d”或“e” )吸入空气。使用CO气体进行实验时，水可以注入回设备c，从而排出CO气体。此时，水必须填充接口_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“d”或“e”)。12.有五种具有如图所示关系的共同物质：a、b、c、d和e。a . b . c . d . e . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.一个课外活动小组从当地石灰石中提取了一些矿石，以测定含碳酸钙的质量分数，将稀释的盐酸平均分为4个，200克进行了实验。结果如下。实验1234添加样品的质量/g5101520CO2生成质量/g1.543.084.4m在盐酸残留的几种反应中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。