2020版八年级上学期期中考试道德与法治试题（II）卷VIP

2020年第八届道德与法律期中考试(第二卷)名字：班级：成就：一、单项选题1.以下卡通常回家看看展示(1)孝顺是一种道德要求，与法律无关(2)中国法律与社会主义道德相互配合，相互促进(3)不常回家看望父母的儿童将受到法律惩罚，不应受到谴责。(4)树立法律信仰，养成学习法律和守法的习惯A.B.C.D.2.一个微信公众号向公众宣传了所谓的“自愈”理论，认为人体具有自愈能力，所以不需要去医院，生病后也不能吃药，从而耽误了一些病人的治疗时间。这警告我们A.提高判断虚假信息的能力互联网上的信息不可信C.我们应该自我封闭以避免信息冲击。D.虚假信息已经成为网络信息的主流3.2018年10月24日，邹广祥、刘程坤因涉嫌“伊利董事长潘刚被带协助调查”等谣言，涉嫌寻衅滋事罪，被公开判刑。法院以寻衅滋事罪判处邹广祥有期徒刑一年，缓刑一年零六个月。刘程坤因寻衅滋事被判入狱八个月。以下理解是正确的(1)社会的正常运转需要秩序(2)正常的社会秩序需要规则的保护(三)散布侵犯他人合法权益的谣言是违法的(4)散布谣言是犯罪行为A.B.C.D.4.2019年10月，龙井市一所中学的173名2019级学生和10名教师参加了在长春为期四天的学习之旅，以构建梦想并扬帆远航。学生们集体旅行、就餐和住宿，参观大学教室、图书馆、体育馆、实验室和食堂，感受象牙塔里浓厚的学习氛围。研究活动(1)开阔学生的视野(2)培养学生的集体观念(3)让学生在社会实践中锻炼和发展(4)促进学生成为合格的社会成员A.B.C.D.社会生活中有许多规则，例如“禁止闯红灯”和“禁止大声喧哗”。这些规则的原因是A.遵守社会规则依赖于自律，比如提醒。B.社会秩序是一种有序的状态C.社会秩序划定了自由的界限D.确保社会秩序实现的社会规则6.以“聊天”为代表的短片风靡一时。一些网民表示，他们会在视频短片APP上学习舞蹈、烹饪等，从而培养自己对生活的兴趣。然而，也有许多未成年人沉溺于“喋喋不休”的情况，这是经常报道的。对此，正确的态度是(1)短视频APP容易让人上瘾，应该完全禁止。(2)网络是一把双刃剑，青少年应该提高自我控制能力(3)短视频应用非常流行。我们应该跟上时代的潮流。(4)国家应加强监管，促进网络健康发展。A.B.C.D.7.2018年4月20日，教育部发布关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知，对预防中小学生沉迷网络教育提出了五项具体要求。为了使这项工作有效，应该对中小学生进行教育和指导。A.坚决拒绝使用手机，远离网络陷阱B.提高思想道德素质，传递网络正能量制定相关法律法规，净化网络环境自觉抵制不良诱惑，理性使用互联网8.当一名博士生回答“你写下了你组织的商业秘密”这一测试问题时，他交了一张空白纸，并以高薪被录用。而另一位博士生在求职时告诉雇主，如果他被雇佣了，他可以带来一项他在原公司工作过的发明，但他没有被雇佣。这两个不同的答案，不同的结果显示()诚实守信是每个人一生都应该遵守的基本道德标准。诚实的人必须信守诺言，决不说谎(3)诚信是我们融入社会、赢得他人信任的通行证(4)诚实不等于自由地说真话，也不等于知道如何保护必要的隐私。A.B.C.D.9.一名60岁的男性乘客激动地要求司机在不停站停车。公共汽车上的其他乘客说了这些话，并一个接一个地说服了他。停车请求失败后，乘客打了司机一拳，两名乘客立即拦住了他。最后，这名乘客被刑事拘留。在这起事件中()(1)60岁男性乘客没有合理调节情绪，缺乏规则意识。(2)公交车上的其他乘客有正义感(3)两名试图停车的乘客有生命安全意识。(四)违法行为已经受到法律处罚A.B.C.D.目前，我市正在推进创建“文明城市”。“创建文明城市，每个人都对市民负责”的口号解释的道理是()一个人不能没有社会。人们总是生活在特定的社会关系中。任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。人的生存和发展离不开社会提供的各种条件。D.人的全面发展离不开社会的全面进步。11.广东省检察院于2018年5月30日发布广东未成年人检察工作白皮书，揭示出在过去三年中，广东省青少年犯罪率从4.20%下降到3.17%，呈现逐年下降的趋势。这表明未成年人(1)法律意识增强，学会依法自律(2)重视知识学习，考试成绩提高。(3)道德修养提高，不良行为得到抵制。(4)义务意识提高，遵守劳动纪律。A.B.C.D.12.以下关于社会秩序的陈述是正确的。(1)社会秩序是社会生活的有序状态(2)社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序都属于社会秩序(3)社会秩序只与某些人有关(4)社会秩序是人们安居乐业的保障。A.B.C.D.13.一些中学生利用假期作为“小警察”来维持公共秩序。以下是对这种行为的正确理解A.他们在干涉B.中学生参加这些活动，认识一些人，这样他们将来就能处理事情。这是一个“停留在最高利益”的实际过程中学生的主要任务是学习，而不是参加社会活动。14.以下总结的知识点，前后匹配不正确()A.梦想和现在之间的桥梁努力工作B.一个人活在这个世界上的前提文明和礼貌C.人们行为的底线没有犯罪国务院，我国最高行政机关二、问题的分析15.2017年4月4日，网友报道称，八达岭野生动物园的游客“追逐孔雀，拔毛”。当你在公园里玩的时候，你摘花或者在公园里涂上“参观这里”的字样，游客的不文明行为到处都受到批评。然而，不文明的行为并没有被完全消除。读了以上材料后，有些人认为不文明的行为只会损害自己的形象。这种理解正确吗？请说明理由。Iii .简短回答问题16.小华是一名初中生，今年刚满14岁。她的父母都出去工作，却忽略了管教她。她在所谓的“社会”中交了几个朋友。她整天泡在网吧里，沉迷于网络。为了上网，他和他的朋友经常在上学的路上向初中生“借钱”，并多次去超市“买”饮料和零食，为此他被公安机关拘留。然而，他仍然不想忏悔，开始模仿电视节目的情节，追求刺激。他和他的朋友们在深夜跟踪单身女性实施抢劫，结果被当场抓获。最后，法院判处小华一年零六个月监禁，缓刑一年零六个月，并罚款4000元。小华在法庭上大哭起来。根据所学的材料和知识，考虑以下问题：(1)小华在材料中的哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪行为？(2)材料中小华走犯罪道路的原因是什么？(3)请谈谈青少年如何预防犯罪？四.情境探究17.一路上，总有一些司机和行人不遵守规则。一些司机在斑马线上遇到行人，为了加速和奔跑，一些行人无视红灯，强行通过交通这些行为都是不规则的。不仅在运输领域，在许多其他领域也有许多人不遵守规则。例如，在泰国的中国女性游客冒着高强度的海浪在水中游泳，不顾工作人员的警告和红旗示警，导致溺水，引起社会关注。在此之前，游客为了逃票穿过栅栏时被咬死，人们穿过铁路来比较火车和铁路的速度。这些做法本质上是无视规则的表现，有些人为此付出了生命的代价。周恩来总理再次去北戴河，需要看世界地图和一些书。工作人员打电话给北戴河文化中心，说一位领导想看世界地图和其他书籍。接电话的黄啸回答说：“我们有一条规定，不准把书借出去。请自己来。”周恩来在雨中去图书馆看书。当看到自己是周总理时，他非常后悔。总理和蔼地说，“不管谁想遵守这个制度。”根据以上材料和所学知识，考虑以下问题：(1)材料一中的不规则现象解释了什么？(两个方面就足够了)(2)周总理讲的守法故事给了我们什么启示？(三个方面)18.阅读材料并回答以下问题。下表是孙晔生活方式的比较。材料2随着微信、微博、论坛和博客的兴起，互联网已经成为人们表达思想和需求的重要平台。然而，许多虚假信息夹杂着善与恶，许多庸俗和庸俗的信息充斥着它。网民被愚弄，青少年被毒害，是非被扭曲，网络环境被污染。(1)材料1和材料2分别反映了什么？(2)结合这两个资料，谈谈我们应该如何合理利用网络。19.以下是蔷蔷生活的场景场景一：蔷蔷向班委申请参加围棋兴趣班。体育委员会说：“你没有我们城市人的技能，所以不要参加！”(1)强国这样做的正确方式是什么？(2)体育委员会应该知道什么？场景2:蔷蔷一家和朋友约好了一起吃饭。进屋后，钱强先坐在沙发上，把脚放在茶几上，摆弄着自己的手机。一个朋友问候蔷蔷。蔷蔷只是答应了，但他的眼睛没有离开他的手机。桌子一打开，菜端上来，蔷蔷就拿起筷子吃了起来。(3)此时，对强者来说，正确的方法是什么？第三场蔷蔷的好朋友小舒最近迷上了网络游戏。他经常上网，忽略了文化课的学习。他在考试中作弊并侥幸逃脱，但并不是每次都被发现。只有蔷蔷知道这件事。小舒让蔷蔷不要告诉任何人。(4)此时，对强者来说，正确的方法是什么？为什么？五、问题分析20.(我鼓掌)材料1:根据志愿者垦利网站，我区“一家一户”扶贫志愿者服务项目入围第四届中国青年志愿者服务项目竞赛决赛。志愿者的行为赢得了社会各界的高度赞扬，受到了大家的一致好评。(1)我们赞扬志愿者的行为，因为这是什么样的行为？请列举生活中另外两种相似的行为。(2)青少年如何发展这种行为？(我想)材料2:行人闯红灯会影响驾驶考试、租车、求职甚至约会。深圳已将一些主要的行人和非机动车交通违规行为纳入其信用报告系统。有任何证据表明个人交通违规信息包含在信用报告系统中吗？闯红灯的顽疾能治好吗？网络调查显示，近40%的网民认为闯红灯会影响买房等生活事件，这是一种过于严厉的惩罚。(3)您是否同意将一些主要的行人和非机动车交通违规行为纳入信用报告系统？请说明理由。(我参与)材料3:做一个诚实可信的中间人亲爱的学生：诚实守信不仅是一种行为，也是一种责任。它不仅是一种道德，也是一种标准。它不仅是一种声誉，也是一种资源。为此，我们郑重敦促每一个学生在生活中要诚实，做到：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _