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人教版八年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 句子默写 (共1题;共6分)1. (6分) (2018丽水模拟) 古诗文默写。 (1) 夕阳西下,_。(马致远天净沙秋思) (2) _,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁) (3) 予独爱莲之出淤泥而不染,_。(周敦颐爱莲说) (4) _,便引诗情到碧霄。(刘禹锡秋词) (5) 艾青在我爱这土地中直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情的诗句是:“_?_” (6) 温庭筠的商山早行中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是:_,_。 (7) 诸葛亮在出师表中表明自己无意功名、淡泊名利的句子是:_,_。 二、 基础知识综合 (共1题;共4分)2. (4分) 阅读不求甚解,回答问题。 (1) 作者批驳了哪一错误观点? (2) 你是怎样理解“不求甚解”的? 三、 综合性学习 (共1题;共20分)3. (20分) (2019亭湖模拟) 近期,盐海中学举行“青春展风采,追梦新时代”为主题的综合实践活动,请你参与并完成相关任务。 (1) 【新闻直播间】阅读下列新闻材料,用一句话概括新闻的内容。(不超过15个字) 4月21日上午7:30,2019大洋湾盐城马拉松鸣枪开跑,来自海内外的12万名选手齐头并发,在美丽赛道上激情奔跑,畅享长跑带来的欢乐和精彩。这是一场速度和毅力的比拼、一场全民共享的体育狂欢,加油声、呐喊声和无数舞动的双手,让人们深深感受到盐城这座中国东部沿海城市的开放和热情。作为盐城历史上第一次举行的全程马拉松比赛,赛事本身已远远超出了体育健身的范畴,展示了这座城市拔节生长的独特魅力和奔跑逐梦的奋进姿态。(2) 【青春实践营】盐城市政府采购网发布一则翻制更换该市城市标志“大铜马”的采购项目公示,迅速引发网友和市民的热议。对此,班级同学在活动中也积极开展了讨论:有人支持,认为“大铜马”铸造年代久了,应该换新的。有人则认为,应当尽量维修,不宜更换。你赞成哪种观点,请阐述你的理由。 (3) 【梦想规划区】在本次活动中将开展“青春追梦”励志演讲比赛,作为参赛选手的你,会从哪几方面进行演讲,请简要列出内容提纲。 四、 现代文阅读 (共2题;共46分)4. (21分) (2019九下金华模拟) 阅读下文,回答问题。 报复(法)雨果克里兹写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来,他坐到写字台前,伸手拿起电话要通了编辑部:“我是彭恩,你好!我又考虑了一下,关于蛙女的剧评,最好还是发下午版,因为我想把它展开一些别提啦!太不像话了!所以我才打算写一篇详细的剧评。上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了。你记下来吧:奥林匹亚剧院:蛙女上演,一锅可笑的大杂烩:一堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟。看了简直要让你发疯。详情请见本报下午版。你是不是觉得我的措词还不够激烈?这样就行?那好,再见!”从他放下话筒的动作可以看出,彭恩的情绪越来越愤慨。可就在这时,他猛然一惊,附近有人轻轻地咳嗽了一声。在光线最暗的角落里,他模模糊糊地看见有个人坐在皮沙发里。陌生人蓄着白胡须,身披风衣,头上歪戴一顶礼帽,闪亮的眼睛逼视着评论家。彭恩心里发虚:“你,你你是谁?”陌生人慢慢站起来,从衣兜里伸出右手。彭恩看见一支闪闪发亮的手枪。“把手举起来”那人命令道,彭恩两手发抖。“嘻嘻嘻”那人像精神病人一样笑着,“你这条毒蛇,现在总算落到了我的手里。再有5分钟就是午夜。12点整,嘻嘻嘻你将变成一具尸体。文亚明,我的宝贝,”白胡子老头扬起头,“我亲爱的文亚明,5分钟后你将报仇雪恨。这条毒蛇将永远闭上它的嘴!啊,你高兴吗,文亚明!?”说着白胡子老头立刻举起手枪:“别动!”“听我说,”彭恩战战兢兢道,“请告诉我,你究竟是谁?我不明白我对你干了什么?求你把手枪收起来吧。我们之间肯定有一场误会。”“给我住嘴,你这个杀人凶手!”“杀人凶手?你弄错了。我不是杀人凶手!”“那么请问是谁杀死了我的孩子,我唯一的儿子,亲爱的文亚明?谁呢,彭恩先生?”“我根本不认识你的儿子!你怎么会生出这种想法?”“我的儿子叫文亚明穆勒!现在你明白了吧?”“文亚明穆勒我记得,好像是个演员吧?”“曾经是!因为他已经死了,他对着自己的头开了一枪。而正是你这个无耻的小人毁了他!你在文章里写过他。为助诸君一笑,还有一位文亚明穆勒先生值得提及,因为他的表演,真可堪称全世界最蹩脚的演员。你竟敢这样写我的儿子!而他,可怜的孩子,去买了一支手枪,自杀了。就是这支手枪,过一会儿将把你送到西天!”彭恩禁不住浑身乱颤:“听我说,这并不能怪我我感到很遗憾可我只是尽自己的职责而已。你的儿子真的缺乏才华你明白吗?我本人跟你的儿子并没有仇,可是艺术”“你别再胡诌关于艺术的废话了!你是杀人犯!因此你得死!昨天夜里,”老头压低嗓门,“文亚明出现在我的梦里。他对我说:“爸爸,拿上手枪去找那毒蛇。午夜12点的时候,杀了他替我报仇!否则,我的灵魂将永远四处飘流,不得安身!”“可你不能杀我看在上帝面上你简直疯了!”老头大声地嘲笑道:“真叫人恶心,你是全世界首屈一指的胆小鬼!一条罪恶深重的蛆虫,半文不值的小人!你那自命不凡的优越感哪里去了?你那体面威风哪里去了?现在你已面对死神,没有了你,人人都会如释重负。”彭恩双手合十,央求道:“亲爱的先生,如果你一定要杀我,至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话并表明我的遗愿。”“行,我成全你!”陌生人宽宏大量地答应,“写吧,你还可以活15秒钟!”彭恩拿起铅笔,在纸片上写了两三行字午夜的钟声响了。老头怪叫一声,举起手枪抠动扳机。硝烟散后,陌生人扯下自己的胡子,走近彭恩。“先生,现在你对文亚明穆勒的表演才华有了新的看法吧,对不对?看你那个熊样!哈哈!我想,今后你在评论别人的时候该会学得谨慎一些了!”看着手里拿着铅笔,满脸蜡黄的彭恩,文亚明伸手拿过那张纸条。只见上面写道:“亲爱的文亚明穆勒,你不仅是全世界最蹩脚的演员,而且是头号傻瓜。你戴的假发套大了一号。彭恩。”(1) 小说围绕“报复”讲了一个什么故事?请概括回答。 (2) 文中多次运用细节描写刻画彭恩的胆怯与恐慌,请分析其作用。 (3) 小说的主人公是彭恩还是文亚明穆勒?请阐述你的理由。 (4) 文中运用了伏笔手法,请找出来,简要分析。 5. (25分) (2019八下长春期中) 阅读下文,回答问题。 守候一株水仙花朱钟洋那年春天,我把母亲从乡下接进城来同住。一进门,母亲便看到了窗台上的花,满心欢喜。窗台上,葱兰、芦荟、吊兰、茉莉在暖暖的春风里,长得郁郁葱葱,娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。忽然,母亲看着窗台一角的花说:“这盆花都蔫了,真可惜。”母亲久居乡下,不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店特意买的水仙,就因它能赶在过年前开花,能给我们的新年增添一抹淡香,让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今,已经是阳春三月了,水仙花期早过,它的枝叶散了,耷拉着,渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光,赖以生存的根须已被掏空了养分。我安慰母亲说:“这是水仙,花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长,它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完,我用手轻轻一提,水仙便从沙土里提出来了,一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。我刚要把水仙扔掉,母亲慌忙制止我:“好歹也是生命,怎能随手扔掉呢?”母亲抢过水仙,像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里,还用黑泥把它的根须盖好,压实。看着母亲执著的样子,我没有再说什么,只能任由母亲去折腾。母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方,日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思,它还是渐渐蔫下去,直到落尽最后一片叶子。我以为,只要水仙落尽了叶子,母亲便会不再搭理它,可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里,只要水仙一息尚存,就还有希望。夏天过去了,秋天也接近了尾声,母亲告诉我说:“你知道吗,水仙又冒出绿芽了。”我点点头,看着母亲高兴的样子,笑了。我知道,即便水仙长出了绿叶,也是一株野草,不会再开花了。果然,一切如我所料,一年又一年过去了,水仙只管冬日里长出茂密的叶子,然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命,但它丝毫也没有开花的迹象。又是一年春草绿,当我忙完了一天的工作回到家的时候,母亲惊喜地告诉我:“水仙开花了!”我走近窗台,凝望着那株水仙,我惊呆了就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。在我们这里种植的水仙不是不能开花吗?这株水仙是怎么开花的?我惊讶得张大了嘴巴,连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花,生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。一株被带离故土的水仙,花开花谢之后,在快成一株干草的时候,被一位疼爱它的人拾起,小心浇灌,倍加怜惜。想不到,身处他乡的水仙,在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现自己的价值。守候一株水仙,它是不会让人失望的;守候一株水仙,就是守候一个顽强的生命,就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候?我们的生命是不是也能像一株水仙?少一些抱怨,多一些坦然;少一些嫉恨,多一些珍爱;少一些冷漠,多一些感动;珍惜生命里所有的好,让生命极致绽放,一次,又一次,再一次(1) 文中作者将三个写作对象交织着写构成全篇,通读全文,从下面所给词语中选用最合适的三个词填空。 放弃 惊叹 折腾 随便 呵护 不懈母亲:执著守候_生命水仙:_生长绽放生命“我”:难信事实_生命(2) 从修辞角度,对文中第段画线句子进行赏析 就在一从水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗。(3) 下面对文章内容的理解和分析,不正确的两项是( ) A . 文章标题点明主旨,围绕一株凋谢的水仙花展开叙述,告诫人们只要坚持和付出就会得到回报。B . 第自然段写“我”放弃水仙花,是因为“我”对水仙花已经腐朽、干枯而产生了厌恶之感。C . 水仙花最终开出美丽之花与“我”所料结果形成对比,更加鲜明地凸显了文章的主题。D . 第11段连用了两个设问句,表现了“我”对水仙开花的吃惊、怀疑与不解。E . 文章运用多种表达方式,语言淳朴,又不乏感人之处,催人奋进,给人启迪。(4) 文章结尾段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。 五、 文言文阅读 (共1题;共12分)6. (12分) (2019八上大通月考) 比较阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游,完成下列各题。 (甲文)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(乙文)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(1) 用“/”为文中画线句子标出停顿。(断2处) 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民。(2) 解释下列划线的词。 晓雾将歇_ 未复有能与其奇者_怀民亦未寝_ 念无与为乐者_(3) 用现代汉语翻译下列句子。 夕日欲颓,沉鳞竞跃。庭下如积水空明,水中藻、蒋交横,盖竹柏影也。(4) 填空。 甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“_”和_。乙文写景的名句是“_”。甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“_之美”,乙文描写了“_之美”。但两文表达的思想感情有所不同:甲文表达了作者的_思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬滴的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中的“_”句子中。六、 作文 (共1题;共5分)7. (5分) (2018八上沈阳月考) 生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜,柳暗花明的发现是惊喜,他乡遇故知的邂逅是惊喜,雪中送炭的帮助是惊喜 请以“惊喜”为题目,写一篇文章。要求:请将题目抄写在答题卡上;除诗歌外,文体不

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