人教版九年级历史上册质量检测试题

人教版九年级历史上册质量检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是A罗马共和国的兴衰B古代罗马城邦的建立C古代罗马帝国的建立D拜占庭帝国的建立2 . 下列有关罗马共和国的表述，符合史实的有 公民大会是国家最重要的权力机关 决策权掌握在元老院手里 十二铜表法是欧洲法学的渊源 公元2世纪，罗马共和国成为地中海霸主 儒略历是其历法方面重要成就ABCD3 . 阿拉伯帝国与亚历山大帝国对人类文明的贡献比较来看，最大的相似之处在于（ ）A都是建立了强大而统一国家B都是建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国C都创造了自己灿烂先进的文化D都促进了东西方的文化交流4 . 对于古代宗教，有人说是一种文化现象，有人说是信仰，也有人从中得到了有益的启迪。不少古代统治者曾利用宗教来维护自己的统治。究其原因，主要是因为三大宗教在教义上都强调（ ）A认为人死后灵魂能升入天堂B反对暴政剥削，主张自由平等C教人忍受现世苦难，放弃斗争D宣传众生平等，破除等级界限5 . 鉴真东渡、玄奘西行、郑和下西洋反映的共同的主题是（ ）A祖国统一B反抗侵略C民族团结D中外交往6 . 下图“汉倭奴国王”金印，“倭奴国”指的是A幕府统治时期的日本B天皇统治时期日本C6世纪前的日本D大化改新时期的日本7 . 公元前2500年的古代亚非文明代表中国、古埃及、古印度和古巴比伦，孕育着这四大文明古国的相同地理环境是（ ）A海洋B沙漠C高山D大河8 . 在2000多年前有一个城邦的全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定国家大事，这体现了奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，这个城邦是A斯巴达B巴比伦C罗马D雅典9 . 古希腊是西方文明的发源地，雅典民主政治开启了西方民主制度的先河。下列说法中符合客观史实的有每个公民都有参政的机会公民大会是雅典国家的最高决策机构伯里克利时期，雅典民主政治达到顶峰包括妇女在内的所有雅典人都享有民主ABCD10 . 谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是A以眼还眼，以牙还牙B身在罗马，就像罗马人一样行事C我的附庸的附庸，不是我的附庸D条条大路通罗马11 . “希腊建筑是一切艺术的研究起点”。下列选项中属于古希腊建筑的是ABCD12 . 11世纪时，西欧封建制度已经普遍存在。这一制度形成的基础是（ ）A宗法制度B土地封赐C宗教改革D爵位封赐13 . 以下关于欧洲中世纪乡村的描述，正确的是（ ）A到处都有商人的叫卖声B通常由一个村落或几个村落组成的庄园成为自给自足的小世界C到处是裁缝店、理发店、杂货店D农奴从主人那里领取一小块土地后，就可获得人身自由14 . 提到古印度，我们立即会想到种姓制度、佛教等。下列有关古印度的表述与观点表达对应正确的是选项表述观点A佛教提出“众生平等”通俗易懂的教义是佛教得以广泛传播的重要原因B国王掌管最高的军事和行政权力国王属于婆罗门等级C印度地区盛产黄金印度有“黄金之国”的美誉D“贱民”在社会上遭到歧视和凌辱“贱民”是种姓制度中的最低等级AABBCCDD15 . 下列关于金字塔的说法，不正确的是（ ）A是古巴比伦文明的象征B是国王的巨型陵墓C是古埃及劳动人民智慧的象征D是国王权力的象征二、综合题16 . 西欧封建社会流行一则规矩：“附庸的附庸，不是我的附庸。”，(1)它反映的是欧洲的什么制度?这种制度出自谁的改革? (2)如何理解“附庸的附庸，不是我的附庸”？这种制度的实质是什么?17 . 古代亚非文明也成为“大河文明”亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河长江流域，土质肥沃灌溉便利，为人类生活提供了良好的条件请回答下列问题：（1）古代有那四大文明古国？它们的文明标志分别是什么