泰山版小学信息技术第4册第1课手机拍照记成长教案_第1页
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文档简介

皇城镇中心小学“生长课堂”导学案课题第1课 手机拍照记成长案 序1课型新授签字审核审核时间月 日教材分析手机是日常生活中常用的一种电子设备，其操作简单、携带方便，便于我们的生活联系以及交流。在生活中我们经常以照片的形式记录生活中的点点滴滴，这节课的学习是为了学生更好地让手机为我们所用。比较贴近现实生活，实用性较强。学生分析四年级大部分学生在日常生活中经常接触手机，对于手机也能操作比较娴熟。但对于照相的理解往往不是很准确，经常认为按下拍照键就算是掌握了拍照的技巧。对于一些专业性的东西比如构图、色光等了解较少，这就体现了本节课学习的必要性。学习目标1.能够使用手机拍出画面清晰的照片；2. 学会使用手机软件中自带的滤镜或萌拍拍出有趣的照片；3.德育目标： 通过用手机拍照感受生活中的美，留下童年的美好回忆 。课前准备计算机网络教室教 学 过 程环节 教师活动学生活动设计意图修改补充常规活动1、安排快速打字任务。2、组织指导学生打字。3、收集学生打字成果，进行点评。1、使用金山打字软件进行快速打字。2、对自己打字情况进行自评，反思。提升学生的电脑打字速度，为信息技术后续学习打好基础。开放的导入同学们，可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。这节课就让我们踏着春风，一起学习一下手机拍照记成长，首先让我们在校园中驻足欣赏一下校园的风景。学生们在校园欣赏美丽的春景让学生欣赏校园春光，由春光导入在欣赏美景之时培养学生对学校的热爱核心推进过程任务一：同学们，我们这节课按照课前的小组分工，各小组自由在校园巡视，将你们小组认为美的景色拍下来一块欣赏交流。大家开始吧！任务二：展示交流各小组展示自己的拍摄成果，并且分享如何拍出一张好照片的心得体会。（学生总结完后，教师慢慢引入本节课采光和聚焦的知识点，并用实地例子让学生体会聚焦和采光的内涵）任务三：为自己小组成员拍照留念，利用提前下载的美图秀秀软件进行萌拍修饰。任务一：让学生实地尝试拍照的过程，在做中体会总结拍照的技巧任务二：先让学生交流展示，然后观察总结学生对拍照的理解。任务三：对组内成员拍照留念，并利用美图秀秀软件美化照片通过三个任务，让学生理解采光和聚焦的内涵，并学会利用美图秀秀软件进行照片的萌化。体验摄影的乐趣。开放的延伸1. 阅读课本P5小秘籍，进一步掌握拍摄的技巧！2. 又是一年春暖花开时，拿起手机，拍下与家人、同学一起春游的画面吧。学生
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