江苏省睢宁县新世纪中学2020届九年级化学第二次月考试题（无答案）

江苏省睢宁县新世纪中学2020届九年级化学第二次月考试题（无答案）本次考试可能用的相对原子质量：C:12 O:16 Ca:40 H:1 Fe:56 Cl:35.5一选择题(每题只有一项正确答案，将其写在答题卡里共20分)1低碳生活已经成为时尚。下列做法不符合这一要求的是 () A减少使用一次性的塑料制品 B保持饮水机24小时开启 C购物尽量使用可反复使用的布袋 D养成随手关灯的习惯2下列生活事例中，主要过程为化学变化的是A功夫深，铁杵成针 B佳节到，焰火缤纷C春天来，冰雪消融 D美酒开，满屋飘香3正确实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下图中实验操作正确的是4.通常铝制品很耐腐蚀的原因是( )A.铝的化学性质很不活泼 B.铝的化学性质很活泼C.铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜 D.铝的密度较小5.化学就在我们身边，下列说法或做法不正确的是( )A.长期食用加铁酱油可以防治骨质疏松B.云龙湖畔，花香四溢，说明微粒是不断运动的C.肥皂水能区分硬水和软水 D.干冰可用于人工降雨6把一根洁净的铁钉放人硫酸铜溶液中对所发生的变化叙述正确的是( )铁钉表面变红溶液由无色变成浅绿色溶液质量减少溶液质量增加A B C D7生产生活中处处充满化学。下列化学知识的应用正确的一组是（ ） A.生活常识B.健康问题用食醋可除去暖水瓶中的水垢电动自行车充电是电能转化为化学能发霉的谷物晾晒后即可食用人喝硬水可以补钙C.安全问题D.农业生产高层建筑发生火灾时，乘坐电梯逃生厨房天然气泄漏，要立即打开换气扇大量使用农药、化肥以提高农作物产量铁桶可以盛放含硫酸铜的农药波尔多液8热敷袋主要用于治疗关节痛、软组织损伤、胃寒等，将其紧贴于患处时，袋中药物产生的热量传至机体，使得局部皮肤血管扩张，从而止痛治病。热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐。以下关于此热敷袋的叙述，错误的是A.它利用铁生锈放热 B.食盐能加快铁生锈C.发热剂需接触空气才会发热 D.它利用碳燃烧放热9将一定质量的A、B、C、D四种物质放一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下表。下列说法中错误的是 （ ）物 质ABCD反应前的质量/g321812反应后的质量/g12待测数据262A.A和B是反应物，D可能是催化剂 B.上表中的待测数据的数值为3C.C中的元素种类，一定等于A、B中的元素种类 D.反应中A、C的质量比为4:510.一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2 + 4X。下列有关说法错误的是( ) A.根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2 B.该反应的基本反应类型为分解反应 C. Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1 D.产物中CuO属于氧化物选择题答案：12345678910二.填空题（第11题每空0.5，其余每空1分，共14分）11（用化学用语表示3分）： 5个氮分子_ ，3个硫酸根_ ；应用最广泛的合金是_；用于包装糖果、香烟的银白色金属材料是_；说明它具有良好的_性。家用热水瓶内胆壁上的银白色金属是_。12小章同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁。请你据此回答题。 (1)实验中产生的现象主要有：_、_。(写两点)座位号(2)实验中两个酒精灯的作用各是什么? 左边 ；右边：_ 。(3)当Fe2O3反应完全后，应先熄灭_(填“左边”或“右边”)的酒精灯。(4)某同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重088 g，则该同学通入装置的CO气体质量_(填“大于”、“小于”或“等于”)056 g。13右图是关于铁的化学性质的知识网络图(箭头表示转化方向，部分反应物、生成物省略)，其中B是可燃性气体单质，c为红色金属，D是疏松多孔的红色物质铁锈。请回答下列问题：(1)反应在盛有氧气的集气瓶里发生时，为了防止集气瓶炸裂，必须 ；(2)D物质为铁锈其主要成分的化学式 。(3)写出反应的化学方程式 。(4)写出B在空气中燃烧的化学方程式 。(2)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧。三实验与探究题（本题包括2小题，每空1分，最后一空2共20分）14、请根据下图所示的实验装置图填空。(1) 若用B装置制取氧气时，仪器内放药品是 _,若要得到比较干燥的氧气，收集装置应选择 ，有关反应的化学方程式： ，该装置中采用分液漏斗的优点是（只要求写一点）： 。(2) 实验室选B装置还可用来制取的气体有 , 收集装置可选用 ， 实验室制取该气体化学方程式： _ _。检验该气体的方法 （化学方程式回答）(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小能燃烧的气体。实验室常用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷。请回答：实验室制取甲烷的发生装置_和收集装置是_(填序号)；收集满的一瓶甲烷气体应如何放置？_，已知甲烷化学式CH4，写出甲烷燃烧的化学方程式： _ _15某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。 提出问题物质燃烧需要什么条件? 猜想与假设1有可燃物 2温度要达到着火点 3与氧气(或空气)接触设计与实验验证对比实验假设1示例：加热烧杯，烧杯不可燃 假设2常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧 假设3点燃蜡烛，蜡烛在空气中燃烧 得出结论猜想正确，燃烧必须同时满足 个条件，只要破坏 个燃烧的条件，就能达到灭火的目的。 查阅资料1镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾。 反思与交流，你认为燃烧不一定需要 。 反思质疑根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”? 查阅资料2含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。设计实验为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，你设计的实验方案是 。四、计算题（2+4分）16、 某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量。同学们称取了5.7g钢样品，投入装有20.0g稀盐酸(足量)的