3、怎样描述运动的快慢 (4).ppt

1.2如何表现运动的速度，1 .了解速度的概念，知道速度是向量。 2 .理解平均速度的概念，体会等价替代的科学方法。 3 .了解光滑直线运动的特点，体验复杂的研究方法。 在田径比赛中，如何比较运动员的速度？在、同一时间内，红色汽车的位移比绿色汽车的位移大，S1S2。 我们总结了红车比绿车运动得快，比较物体运动速度的方法相同，时间相同，比较位移的大小，两个物体运动的时间不同，发生的位移也不同，如何比较这些运动的速度。 另一方面，令t为速度、a到b的时间，物理学中物体的位移量与该位移量发生为止的时间之比表示物体运动的速度，这是速度。 1 .定义：位移与该位移发生时间之比2 .符号： v3 .式：4 .单位：国际单位为米每秒，符号为m/s或ms-1常用单位为：km/h，cm/s5 .速度为矢量，大小与方向速度的大小在数值上等于单位时间内的物体位移的大小试着说说图中中小汽车的速度大小和方向。 轿车运动的特征是什么？二、等速直线运动，一.定义：物体沿直线运动，在相等时间内通过的位移相等。 2 .特征：速度不变(大小和方向)。 任意相等时间内位移相同。 分析图中小汽车运动速度的变化，考虑一下在某个时间内如何表现出汽车运动的速度。 1 .在同一时间内通过的位移不相等的运动叫做变速运动。 2 .相对于变速运动，v=s/t只能表现时间内平均速度，平均速度1 .定义：运动物体的位移与发生该位移的时间的比率，称为该时间内的平均速度。 2 .公式：3.意义：大致表示运动物体在时间t内运动的速度和方向。 4 .平均速度为矢量，其方向与位移方向相同。 结合上图，说明计算平均速度时需要指定特定的时间间隔和位移的理由。 下面参考下图，就生活中所述的平均速度和物理学中的平均速度的不同进行说明。 上海，乌鲁木齐，生活中的平均速度除以时间，1 .沿直线运动的物体，第1秒的位移为2m，第3秒的位移为2m。 物体运动有() a .变速的b .等速的c .加速的d .变速的可能性，对于a、2 .等速的直线运动的物体，以下的说法是正确的，() a .任意2s内的位移必须是1s内的位移的2倍b .任意时间内的位移的大小必须在其程度上c .如果两物体的运动速度相同， 如果两个物体在相同时间内通过的位移相等，d .两个物体的运动速度相同，则两个物体在相同时间内通过的路程相等，ABD 3.如果物体通过两个连续相等的位移的平均速度分别为10m/s和15m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为() a.13.75 m/sb.12.0 sc.12米/SD.11.75米/秒，c， 4.(1)对于进行等速直线运动物体，若将前半时间的平均速度设为v1、将后半时间的平均速度设为v2，则全程的平均速度为_、5 .如图所示， 一个选手沿半径50m的圆形跑道训练，从a点开始逆时针运动，每转一圈的时间t=40s，运动速度不变，(1)从a到c，平均速度是多少(2)从a运动到b运动和从c运动到c运动的平均速度相同？ 为什么(3)前10s以内的平均速度的大小和方向？ (4)选手跑一周的平均速度是多少？(1)5m/s(2)不同。 由于方向不同，(3)7m/s，南偏东45 (4) 0，1，1 .直线运动等