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文档简介
江苏省泰兴市湖头中学2020年化学上学期中学情况分析问题可使用相对原子质量: H-l C-12 O-16 N-14一、个别选择题(本题包括30小题,共30分钟。 每个小问题只有一个选择符合问题的意思)1 .厨房的下一个操作中发生化学变化的是a .烧开开水b .磨豆浆c .切黄瓜d .酿造米酒2 .以下物质性质中属于化学性质的是:a .导电性b .可燃性c .延展性d .挥发性3 .以下实验操作中正确的是4 .以下产品的开发利用与环境保护无关的是:a .碘盐b .无磷洗涤剂c .无铅汽油d .无氟冰箱5.“”和“”表示不同元素的原子,可以用以下的微观模式图表示化合物6 .生活中使用的以下物质是纯洁的:a .温度计的水银b .暖气用的煤c .调味用的食醋d .炒菜的铁锅7 .关于下列氧气的描述是正确的:a .铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体b .硫磺在氧气中燃烧,产生淡蓝色的火焰c .只有在含氧物质反应后才有可能产生氧气d .氧的化学性质活跃,是可燃物8 .人的生存离不开空气。 下图是空气成分的示意图,r是a .氮气b .氧气c .稀有气体d .二氧化碳9 .一次能识别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是a .紫色石蕊试液b .闻气味c .把燃烧着的木棒装在瓶子里,d .加石灰水10 .以下变化中,不符合缓慢氧化的事例a .动植物新陈代谢b .食物腐败c .碳酸氢铵的热解d .有机肥腐败11 .每年的6月1日是“世界牛奶日”。 牛奶(参照图)中含有的维生素d有助于人体吸收钙,这里所谓钙a .分子b .原子c .元素d .单体12 .下面关于“化学之一”的记述中,错误的是a .空气中含量最多的物质是氮气b .相对分子质量最小的气体是氢气c .天然最硬的物质是金刚石d .地壳中含量最多的元素是铝元素13 .能用过滤法分离下列各组混合物质的a .氧和二氧化碳b .二氧化锰和高锰酸钾c .食盐和蔗糖d .铁粉和铜粉14 .关于以下“固液反应、不加热”的气体发生装置,合理地说abdd15 .“美丽的茉莉花好”这首歌唱出茉莉花的美丽和香气,表明在茉莉花附近可以闻到花的香味a分子小b分子不断运动的c分子不可分的d分子之间有间隔16 .根据图像信息,以下说法正确的是:a .镁是非金属元素b .镁原子的相对原子质量为24.31gc .镁原子的质子数为12d .从图中的信息导出镁原子的中子数为1317 .最近,一些省发现部分美镉超标,镉容易超标引起镉中毒。 镉元素的核电荷数为48,相对原子质量为112,镉原子的核外电子数为A.48B.64C.112D.16018 .化学上“生成新物质的变化称为化学变化”,化学变化中“新物质”的解释正确的是a .“新物质”是组成和结构与变化前的物质不同的物质b .“新物质”是指与变化前的物质在颜色、状态等方面不同的物质c .“新物质”是元素组成与变化前的物质不同的物质d .“新物质”是自然界中不存在的物质19 .用氯酸钾摄取氧气的过程中,添加少量二氧化锰的作用是a .增加氧的生成;b .使氯酸钾在低温下快速产生氧c .节约氯酸钾的用量可以得到一定量的氧d .使原本加热到高温也不产生氧的氯酸钾产生氧20 .二氧化碳流入紫色石蕊试液,加热溶液,改变溶液颜色的过程a .红红无色b .紫红无色c .紫色红色紫色d .红色蓝色无色21 .右图的装置经常测定空气中的氧含量。 以下对这个实验的认识是正确的a .赤磷燃烧产生大量白烟b .燃烧匙中的红磷可以变成细铁丝c .该实验表明N2难溶于水d .赤磷量不足时,进入储气瓶的水体积超过1/522 .实验室采用高锰酸钾加热取氧,操作步骤如下:加热; 检查装置的气密性加入药品连接用排水法收集氧气从水槽中取出管道熄灭酒精灯的装置。 操作步骤正确的是a.b.c.d.23 .现将以下9种物质分类:锰酸钾; 氧化铁; 氨气; 液氧; 冰水镁; 二氧化碳; 空气水银,以下分类正确的是a .混合物: B .常温下气体清洁物:c .单体: D .氧化物:下图是滤波器的制作和滤波器装置图,以下的说法错误的是a .制作图中的过滤器时水是湿的,是为了使滤纸能够紧贴漏斗的内壁b .过滤时滤液不得高于滤纸边缘c。 玻璃棒应轻轻靠在三层滤纸一侧d .过滤时,为了加快过滤速度,可以在漏斗内搅拌玻璃棒25 .小明对于以下符号“3”所表示的意思,有如下的学习记录。 其中有错误的是A.3H2O中的“3”代表三个水分子B.SO3中的“3”表示三氧化硫分子中含有3个氧原子C.3C中的“3”代表三个碳D.Al3中的“3”表示一个铝离子具有三个单位正电荷26 .一股气体只含有一种测定的元素。 以下记述正确a .也许是化合物b .一定是单体c .混合物d .是单体还是混合物27 .净化水的方法有:过滤、氧化铝吸附沉降、蒸馏、消毒杀菌。 混入砂土的天然水净化为生活用自来水,应该选择的方法和步骤如下a.b.c.d.28 .被称为中国“新四大发明”之一的复方青蒿素(C16H26O5)是治疗疟疾的有效药品。 复方青蒿素说法错误的由a.c、h、o三种元素构成b .一分子由47个原子构成c .化合物D.C、h、o这3种元素质量比为1626529 .以下,对于某个反应的微观图像,正确的是“”和“”分别表示不同的原子”a .该反应有两种化合物b。 反应前后各元素的价数不变c .该反应为化合反应d .参加反应甲基与乙基的分子数比为4130 .某氮氧化物的氮与氧的质量比为78,该氧化物的化学式为A.NO B.NO2 C.N2O5D.N2O二、不定项选择题(正题包括5小题,每小题2分,共10分。 每个小问题都有一两个正确的选择,即使选择错误或选择多个也不会得分。 如果有两个正确的选择,只选一个给正确的一分)31 .一氧化氮是常温下难溶于水的气体,密度比空气稍大,能与空气中的氧迅速反应,生成二氧化氮。 现在收集一氧化氮气体的方法是abdd32 .化学反应前后必定发生变化的a .物质种类b .元素种类c .分子种类d .原子种类33 .以下人体呼气成分的描述是正确的:a .二氧化碳含量最多的b .不含氧c .氧含量比空气少d .二氧化碳和水蒸气的含量比空气多34 .以下化学反应中化合反应和氧化反应a .石蜡氧水二氧化碳b .二氧化碳水碳酸c .高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧d .铁氧四氧化铁35 .一所学校兴趣小组的同学在老师的指导下,把教科书“测定空气中氧含量”的实验装置(例:甲图)改良成了新的实验装置(例:乙图)。 以下,改进的实验装置的评价是适当的a .反应在密封的容器中进行,药品消耗少b .装置简洁,减少了甲图装置导管引起的误差c .容器内径相等,容易准确估算空气中氧含量d .反应容器无水,玻璃仪器不破裂,实验更安全三、填空问题: (每天1分,共28分)36.(5分)必要时写出数字和符号(1) 3个氯原子; (2)硝酸根离子2个;(3)氢氧化钙中钙元素显示2价;(4)五氧化二磷分子三人;(5)人体缺乏导致儿童发育停滞,智力低下,严重时患侏儒症。37.(5分)化学在我们身边,它与我们的生活密切相关。 请从“a氦气、b氮气、c半导体硅晶片、d石灰石、e石墨、f金刚石、g氧气、h高强度陶瓷”8种物质中选择合适的填充物。(1)实验室制造中用于取二氧化碳的是;(2)能够用于计算机芯片的制造的是“”(3)用气球代替氢气填充是因为; (4)可作为火箭助燃剂使用(5)经常用来切玻璃的是“”。38.(3分钟)铁是生产生活中应用最广的金属。(1)在酱油中加入铁强化剂,是我国为弥补“”(甲状腺肿大)、“贫血”或“骨质疏松症”而实施的项目。(2)铁元素和地壳中含量最多的元素组成化合物的化学式为(写一种即可)。 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效净水剂,高铁酸钠中铁元素的价数为“”。39.(4点)宏观、微观与符号之间的联系是化学学科的特征。(1)人体骨架和牙齿的重要成分为羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH)2,羟基磷酸钙等由种元素构成。(2)二氧化碳、铜、氯化钠三种物质中,由分子构成的是“”。(3)某密闭容器中物质变化过程的微观印象请回答如下变化I显示的宏观事实是; 变化显示的宏观事实是“”。(已知:是氧原子,是硫原子)40.(3点)根据下述要求,用化学式表示相关反应。(1)有黑色固体生成的化合反应。 漱口(2)实验室用纯物质取氧。 漱口(3)在常温下,铝之所以防腐蚀性能优异,是因为铝在空气中与氧反应,在其表面形成致密的氧化铝薄膜。 漱口41.(8分钟)水是人类和一切生物的生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,必须了解有关水的知识。 让我们回答下一个问题图(a )是电解水生成气体与时间的关系图,图(b )是电解水的简易装置。(1)该反应用化学式表示。(2)甲试管生成气体a时,甲连接电源的极(正或负),作为气体b用检查。(3)因水的通电分解的变化,变化的粒子为(写具体的粒子名称),不变化的粒子为。(4)实验常常在水中加入硫酸和氢氧化钠,目的是“”。(5)日常生活和生产中使用硬水会引起很多麻烦,能区别硬水和软水。 在日常生活中,常用的方法降低水的硬度。四、实验问题: (每天1分,共14分)42.(4分钟)有镊子、烧杯、试管、玻璃棒、药匙、燃烧匙、坩埚钳、10mL量筒、100mL量筒、托盘天平等设备。请逐一选择以下实验操作所需的设备(请填写相应的编号)(1)过滤和蒸发操作中使用的设备为(2)可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃器具为;(3)硫磺在氧气中燃烧的实验用(4)取8.0mL的水。43.(十分)掌握了实验室气体采集的相关知识。 请结合图标回答以下问题。(1)请写下图中符号a、b设备的名称: a b 。(2)将实验室常用的过氧化氢水和二氧化锰混合采集氧气时,发生的反应用化学式表示、反应类型为反应。 所选择的发生装置为,(填充装置编号,以下相同)(3)F装置可用于测量生成的CO2气体的体
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