最全的发展经济学复习资料

发展经济学评论材料一、名词说明1.发展经济学：是指在第二次世界大战后发展起来的，以发展中国家的经济发展问题为主要对象，研究发展中国家经济发展的经验和规律，是指理论、实用性、全面性、边系性强的新兴经济学科。2.贫穷：指不能满足人类基本需要的状态。3.贫困线：如果消费或收入水平低于满足基本需求所需的最低水平，则被认为是贫困状态，这个最低水平通常称为贫困线。4.绝对贫困：表示没有能力释放资源以满足基本需要。5.哈罗德-多马模式：意思是一个国家的国民生产总值增长率与储蓄率成反比于资本-产量。6.错误示范模式：发展中国家的不发达被认为是部分国际多边组织、发达国家和地区援助机构专家的错误指导建议造成的。7.新的增长理论：我认为一个国家经济长期增长的最终源泉可以归结为人力资本和知识的生产和积累。8.规模分配：说明每个个别个人或个别家庭获得的总收入。9.功能分配：描述每个生产要素(土地、劳动和资本)在国民总收入中获得的收入的百分比。10.洛伦兹曲线：一种衡量收入不平等的方法，表示收入受益者的比例和他们获得的收入百分比之间的关系。11.基尼系数：以洛伦兹曲线为基准，计算洛伦兹曲线与对角线之间包围的面积与洛伦兹曲线所在的半正方形面积之比。12.库兹涅茨站u曲线：在经济增长初期，收入分配可能恶化，随后随着经济增长，收入分配情况将逐步改善。库兹涅茨用基尼系数测量了分配的不平等程度，结果发现随着人均收入的增加，基尼系数的变化用一个逆u型曲线表示。13.人口增长的隐性势头：人口增长有一个潜在趋势，即出生率大幅下降后人口还会继续增长。14.人口转换：指一个国家或地区的人口初期高出生、高死亡、低增长、高出生、低死亡、高增长后低出生、低死亡、低增长多阶段变化。15.马尔萨斯的“人口陷阱”:马尔萨斯的“人口陷阱”认为，人口是经济增长的阻碍，是经济增长的同时，也要呼唤人口增长。人口必须停留在只能无情生活的收入水平，人口增长才会中断。16.人力资本：是指反映在劳动者身上的非物质资本，用劳动者的数量和质量来表示。17.教育费：为了培养一定水平的熟练程度，不仅指劳动预备役和专业人员，还指为了提高现有劳动力的质量而消耗的教育费。18.教育收入：是指通过开发和提高劳动者的知识和技能，给个人和社会带来的各种有益效果。19.教育的社会效益：被教育生自身不拥有的，为社会其他成员所获得的收入。20.教育的成本-收益分析：是指通过计算教育投资的净现值和内部收益率，了解哪些教育决策是经济合理的分析。21.隐秘的失业：是以劳动者的表面就业，实际上做与其教育水平或能力不符的事情的一种社会现象。22.就业不足：由于非个人原因，意味着调查周工作时间的一半以下，愿意做更多工作的人员。23.托达罗人口移动模式：托达罗人口移动模式认为，人口移动不仅仅反映收入差距，主要是预计收入差距的反映。24.凯恩斯的绝对收入假说：意味着家庭储蓄直接依赖于个人实际收入水平。25.弗里德曼的永久收入假说：人们的消费和储蓄与永久收入联系在一起。26.卡尔多的阶级收入假说：消费或储蓄习惯在每个阶级上都有很大的差异。27.公司储蓄：公司或企业以公司的拥有利益沉淀下来的资金。28.属性知识：代表市场发展和运行中不可缺少的一些关键信息。29.后发优势：作为发展后发的跑步者，发展中国家有血液更多的优势，即后发优势。30.创新：是指将新技术、生产方法和组织结构管理形式创造性地应用于经济活动，进入市场的动态过程。31.国家创新系统：是指国家一级为创新活动各主体的制度安排及其相互作用，以促进国家创新活动的发展，使一个国家的创新活动取得更好的成果。32.可持续发展：意味着不牺牲后代的需要，满足我们这一代的需要。33.市场失灵：是指市场不完全性削弱市场经济作用的现象。34.外部性：个人或一个经济单位承担的收益和性是单独个人和经济单位行动的直接结果，是指没有得到任何补偿的情况。35.政策失败：因为多种原因，政府的政策和行动有时会导致环境污染和损害。36.浅薄的金融战略：在一些发展中国家，与其阻碍投资，不如提到适用于金融系统的一系列限制措施，但结果会影响金融系统的开发。37.深化的金融战略：是指促进金融系统规模增长，扩大金融系统提供投资贷款的能力的战略。38.配位-克拉克定律：在经济发展过程中，以农业为主的第一产业实现的国民收入在全体国民收入中的比重越来越低，而以产业和服务产业为主的第二、第三产业的相对比重则越来越高。各部门的劳动力构成也继续减少农业劳动力数量，产业和服务业则相反。39.联系效果：分为前向联系和后向联系。前者意味着该部门与购买该产品的部门的联系，后者意味着与投入它的部门的联系。40.二元结构：小规模先进产业部门和大规模传统农业部门并存，先进产业部门的劳动生产率和工资水平高，落后农业部门的劳动生产率和收入水平低。41.诱导技术变化：技术进步由市场力量引导，是对资源禀赋变化和需求增长的动态反应。42.绿色革命：20世纪60年代后期70年代初，矮生、高产、耐肥料小麦、玉米、水稻的新品种在发展中国家普及，被称为“绿色革命”。43.狭义的产业化：指机械大工业在国民经济中发展和支配地位的过程。44.产业革命：及其生产代替手工劳动，机器工业代替手工工业，从而产生了工厂制度，形成了产业资产阶级和产业无产阶级。45.霍夫曼比率：指消费者资料的产业净产值与生产者资料的产业净产值之比。46.产业化模式：是指促进发展，实现工业化或现代化的方法。47.交易条件：是指一个国家的单位出口商品价格和单位进口商品价格之间的关系。48.均衡增长：是指整个产业或整个国民经济部门以一定比例或不同比例，全体国民大规模投资，一个部门间相互合作，相互支持的全面发展，完全摆脱贫困落后的一面，实现工业化或经济发展。49.不平衡增长：在研究中，关键不是如何综合投资，而是如何集中投资哪些部门，将投资用于最佳用途。50.金融比率：所谓金融比率是指净金融资产与国内生产总值的比率。51.进口替代：意味着发展国内工业，生产一些工业产品，以替代原本需要进口的工业产品。52.第一次进口替代：指从农产品加工部门的开发开始，投资于非耐用消费品生产的进口替代。53.替代次要收入：指在对非耐用消费品进行替代生产的同时，开始转变为对较高等级消费品的替代。54.替代主要出口：是指扩大非耐用消费品的出口，用劳动密集型产品替代原主要产品的出口。55.替代次出口：针对国内市场，在供应资本材料和消费品的同时，开始向海外出口耐用消费品和少量资本品。56.保护贸易：采取关税壁垒和非关税壁垒，限制国内贸易中外国企业和产品的竞争，保护国内产业。57.两种差距模式：大多数发展中国家有无法满足投资需求的储蓄差距。外汇缺口或急需的资本材料和中间产品进口不能提供资金。58.发展援助：外国政府或国际组织可以通过货币或实物形式将资源转移到发展中国家，促进受益国经济发展的拨款和优惠贷款。59.经济全球化：是指在商品和服务贸易、资本流动和技术转移及扩散的基础上，世界各国市场和生产之间相互依赖不断加深的动态过程。60.区域集团化：是指在经济全球化过程中的理解矛盾中，有一些共同利益，彼此相邻，遵循平等互利的原则，为攫取经济全球化的最大利益而由某种程度的经济一体化组成的区域集团。61.自由贸易区：是指加入自由贸易区的国家之间免征关税，在该地区内商品可以自由移动的经济一切形式。62.关税同盟：是指两个以上国家消除相互之间的关税和其他贸易壁垒，对非关税成员国应用统一关税原则的经济一体化形式。63.亚太经济合作组织(APEC):是指为促进环太平洋部分国家和地区之间的经济交流和合作而成立的国际经济合作组织。第二，简单的回答1.简述经济增长与经济发展的关系。12答：经济增长主要是指一个国家的经济总规模和人均收入增长。经济发展一般是指不发达国家摆脱贫困落后状态实现现代化的过程。经济增长注重数量，而经济发展同时包括数量和质量。一般来说，没有经济增长就没有经济发展。但是经济增长并不一定能保证经济发展。因此，据说经济增长为经济发展提供了必要的条件，经济发展也有助于经济增长。发展中国家基本特征的简要说明。3答：普遍生活水平低，收入差距大。劳动生产率低。人口出生率高，平均寿命低。失业率高，劳动力利用不足。经济正在经历严重的发展不平衡。3.发展经济学经历了哪些阶段，各个阶段的理论特征是什么？22答：第一步：繁荣发展时期。这个时期的特点可以概括为资本化专用或产业化。第二步：大调整期。现阶段发展经济学家对早期发展理论进行了反思，在很多方面进行了重大修改和变化。第三阶段：新古典经济学占发展经济学发展的主流。第四阶段：发展多样化和整合期。4.简述罗斯托的经济增长阶段论，说明今天大部分贫困国家处于什么阶段？哪个阶段是最重要的阶段？30答：传统社会阶段，起飞的条件阶段(大多数贫困国家所处的阶段)，经济发展的起飞阶段(经济发展的最重要阶段)，走向成熟的阶段，高额消费大众消费阶段，生活质量追求阶段。5.国际依赖理论的基本观点是什么？45答：我认为发展中国家的不发达主要是因为发展中国家和世界经济中富裕国家之间的一种依附关系的包围。强调要突出图形内存的国际政治和经济发展的不平衡，改革现有的国际政治、经济、制度结构。代表性理论是新殖民主义依附模式和错误的示范模式。6.简述发展中国家贫困人口分布特征及发展中国家解决贫困问题应采取什么方针？75答：分布特征：发展中国家的穷人大部分生活在农村，主要从事农业和其他辅助活动。许多第三世界各国政府没有把重点放在农村，而是放在城市。世界贫困人口的很大一部分是由脆弱的人口构成的。解决政策：制定一系列政策，使生产要素价格扭曲合理化。开发可以将发展中国家的财产、教育机会、就业机会分配转化为良性的机制、长期政策集。制定收入再分配政策集。7.简述人口增长在哪些方面影响经济发展和人民生活改善？80答：阻碍发展中国家的落后，影响发展中国家扶贫和消除贫困，增加与发达国家的发展差距。大大增加就业压力。人们影响人们的经济福利和生活质量。发展中国家政府提供一些基础社会服务具有重大影响。8.简述发展中国家人口增长的特点和应采取的人口政策？82，103答：特点：出生率特别高。人口年龄结构年轻。受人口增长的隐性势头的影响，发展中国家的人口稳定需要更长的时间。人口政策：重视人口问题，实行计划生育政策。不仅要重视人口变量本身，还要重视不发达后的社会经济条件。提高妇女在经济发展中的地位，减少人口增长速度。9.什么是人口转换理论？86答：这个理论说明现代发达国家都经历了相同的人口发展阶段。即(1)高出生、高死亡率、人口增长一直稳定或极低。出生率高，死亡率持续下降，人口迅速增长。出生率的持续下降和低死亡率，人口增长很少或完全没有增加。10.马尔萨斯陷阱的正面和它不适用于第三世界国家的原因的简要说明？92答：积极的一面：积极抑制人口增长必然提供约束力，政策意义在于实现计划生育限制子孙数，这是避免长期绝对贫困的唯一方法。不适合第三世界国家的原因：没有充分考虑技术进步的作用。基于人口增长和人均收入水平之间没有经过实证检验的宏观关系假设。集中在错误的变量上，将人均收入作为人口增长率的基本决定因素。11.简述了降低贫困家庭出生率的主要措施。98答：增加女性教育。增加妇女的就业机会，增加传统儿童抚养活动的价格和费用。通过收入和财产重新分配提高家庭收入水平。扩大公共卫生计划，为产妇和儿童提供更好的营养，减少婴儿死亡率。发展老年人和其他社会保障制度，减少妇女对父母(尤其是他们的后代)的经济依赖。12.简述人力资本形成的四种方法，最重要的部分是什么？106答：对教育的投资。对健康的投资。人力成本对国内移动费用的投资提高了人力资本使用效率。引进人才等移民入境支出。其中教育投资是最重要的部分，也是推动经济发展的重要因素。13.教育在人力资源开发中的作用简述是什么？107答：教育是培养劳动者道德价值的重要手段。教育是提高工人智力素质的最重要的方法。教育是培养和提高工人创造力的关键。教育对工人的健康质量也有很大的影响。一句话，教育在国家人力资源开发中的作用是提高劳动者的美德和智慧、体内发展水平和创造力。14.简述了教育的间接个人收益和教育的直接社会效益。教育的间接个人利益更大的职业适应性和更多的就业机会更强的能力实现的消费支出的减少健康的身体世代影响