江苏省徐州市铜山区九年级化学上册 第一章 开启化学之门复习（无答案） 沪教版（通用）

第一章 开启化学之门复习 1.物理变化和化学变化 判断方法：化学变化的特征是有新物质生成。所谓新物质：通过将变化前后物质种类(主要是化学式)进行比较，两者不一致，其中不一致者即为新物质。物理变化：溶解，氢氧化钠、浓盐酸的挥发，浓硫酸的吸水；分离液态空气制取氧气；活性炭的吸附，硫酸铵使蛋白质的人家当成降低（出现白色物质）常见的化学变化：氢氧化钠、氢氧化钙的变质(吸收二氧化碳)例题：化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是：A：“新物质”是自然界中不存在的物质B：“新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同C：“新物质”与变化前的物质的元素组成一定不同D：“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同2.化学变化中的能量变化许多物质发生化学变化时，以热能、光能、电能等形式释放出能量。化学能转化为其他能量。如石蜡、酒精燃烧时都发光，并放出热量；干电池在放电时内部物质发生了化学变化，释放出电能。有些化学变化，需要外界提供一定的能量。例如，绿色植物要吸收太阳能才能进行光合作用。其他能量转化为化学能。在这些变化中，常伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等。现象：观察到的正确现象，而不是结论。例题：有关下列化学变化的现象说法正确的是 （ ）A铁丝在氧气中能燃烧B将盛有硫磺的燃烧匙，直接伸入盛有氧气中产生明亮的蓝紫色火焰C磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟D炭在氧气中燃烧生成二氧化碳一、基础练习1、下列变化属于化学变化的是（）A冰融化成水B钢铁生锈C矿石粉碎D汽油挥发2、下列变化属于物理变化的是（）A食物变质B铜器生绿C水结冰D碱式碳酸铜分解3、下列变化中既有物理变化又有化学变化的是（）A汽油气化后跑到空气中去B白糖熔化制造食品C蜡烛点燃时先熔化后燃烧D布匹先剪裁后缝制衣服诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是 A诗句中涉及了化学变化 B“丝”含有的物质是纤维素 C“泪”是指液态石蜡 D“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒下列属于物理变化的是（A）A.干冰升华 B.铝箔发暗 C.烧碱变质 D.镁带变黑化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是A. 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B. 细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体C. 打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白烟D. 某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑二、习题巩固1.关下列化学变化的现象说法正确的是 （ ）A铁丝在氧气中能燃烧B将盛有硫磺的燃烧匙，直接伸入盛有氧气中产生明亮的蓝紫色火焰C磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟D炭在氧气中燃烧生成二氧化碳2.实验现象描述正确的是 （ ）A.硫粉在氧气中燃烧产生大量白烟 B.镁条在盛有盐酸的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫C一氧化碳在空气中燃烧，发出明亮的黄色火焰D向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有红褐色沉淀产生3.变化中，属于化学变化且颜色变化正确的是A向有少量高锰酸钾粉末的试管中加水，所得溶液呈紫色 B向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸，溶液由无色逐渐变成红色C将烘烤过的木炭投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中, 红棕色消失 D红色的铜在潮湿的空气一段时间后，逐渐变绿4.实验操作符合操作规范的是A.为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C.实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中D.过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，其中包含着许多化学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是 A诗句中涉及了化学变化 B“丝”含有的物质是纤维素C“泪”是指液态石蜡 D“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒6.硝酸可发生如下反应：4 HNO34 NO2+X+ 2H2O。据此我能回答： X中物质的化学式为 。 我还可从不同角度分析，获得对HNO3的下列认识：从组成上， ；从性质上， ；从贮存上， 7.2020年5月18日，某高速公路发生重大交通事故，一辆满载剧毒化学药品硫酸二甲酯（C2H6O4S）的槽罐车发生泄漏。消防队员用喷雾水枪稀释车道上泄漏的硫酸二甲酯，但仍有部分药品流到路边农田中。硫酸二甲酯是略有葱头气味的油状可燃性液体；它完全燃烧生成二氧化碳、二氧化硫和水；它与水迅速反应生成硫酸和甲醇（CH3OH）。用所学知识回答下列问题： 小军认为可将汽车和人群疏散，再用燃烧法来烧掉泄漏的剧毒物硫酸二甲酯。我对这一观