第3课时 进位加_第1页
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文档简介

,第3课时进位加,R二年级上册,【学习目标】,1.理解个位数相加满十位进一的算理，能正确计算两位数加两位数的进位加法。,【学习重、难点】,1.掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。,2.理解“个位相加满十，向十位进一”的算理。,个位相加等于12，比10大，怎么办？,一、新课导入,二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？,35+37=_,二、探索新知,35+37=_,35,37,35,+37,2,1,35,+37,2,1,7,个位上5+7=12，向十位进1，个位写2。,个位相加满十，向十位进1。,72,笔算加法要注意什么？,达标检测,1.笔算下面各题。,25+38=,3,+38,1,25,6,63,67+16=,3,+16,1,67,8,83,29+48=,7,+48,1,29,7,77,28+46=,4,+46,1,28,7,74,2.,（1）小明和小红一共踢了多少下？,（2）小丽和小红一共踢了多少下？,（1）34+19=53（下）,（2）27+34=61（下）,3.他们一共摘了多少的桃子？,36+29=65（个）,4.在里填上适当的数。,7,+4,3,6,+7,+7,9,0,6,4,9,3,2,答案不唯一,三、巩固提高,56+37=,56,+37,（）,想：个位上6加7得（），该怎样写？,想：个位上6加7得（），该怎样写？,13,3,1,9,93,46+24=,46,+24,（）,0,1,7,想：个位上6加4得（），该怎样写？,想：个位上6加4得（），该怎样写？,10,70,2.下面的计算对吗?先判断，再把错误的改正过来。,49,+44,3,9,1,21,+39,0,6,1,3.美猴王这部动画片已经播了23集，再播9集就播完了。,23+9=32（集）,答：这部动画片一共有32集。,四、课堂小结,两位数加两位数（进位加）,35,+37,2,1,7,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,五、课后作业,六、教学反思,进位加的知识，对于二年级的小朋友来说的确有点陌生，所以对于如何计算的问题，我把主动权交给了孩子。先让同桌之间交流算法，然后学生展示，在展示的时候，有的学生从个位算起，有的学生从十位算起，对于这些竖式的计算方法，我并没有提示孩子非得从个位加起，而是给学生留有了下一步学习进位加法的计算空间。在教学进位加法时，学生对于先从个位加还是先从十位加产生了疑问，有的学生说，先从十位加好，有的学生说先从个位加好，并阐述了自己的理由。(从十位加太麻烦了，个位进的1要
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