2020年大班美术陶艺《马桶畅想曲》教案_第1页
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文档简介

大班美术陶艺马桶畅想曲教案 1.通过观察生活中马桶的造型，大胆畅想，并能用语言讲述自己的设想。 2.运用手捏的方法创作表现不同造型、不同外观的马桶。 3.能根据自己的创意构思、设计制作。 1.利用保健教育时间，随机提醒幼儿注意观察生活中所见马桶的不同造型。 2.课件：多变的马桶。 3.陶泥、操作工具等。 4.故事：我要拉巴巴。 1.幼儿听故事我要拉巴巴，导人活动。 教师：故事里的小动物真能干，都会独自上厕所大小便了：你们平时上厕所时发现卫生间的马桶是什么样的?坐在上面有什么感觉?想象一下。 (幼儿自由畅想，大胆讲述) 由趣味故事导入活动，大大提高了幼儿对本次活动的积极性;从日常生活经验进行畅想，为幼儿的想象插上了无形的翅膀。 2.欣赏自制课件：多变的马桶。 (1)教师：老师也收集了很多马桶的图片，我们一起来欣赏一下，看看与你们平时看到的马桶有什么不同。 (2)启发幼儿用手捏的方法创作表现不同造型的马桶。 教师：请你用陶泥尝试制作不同造型、不同外观、多功能的马桶。 3.展示作品，结束活动。 活动延伸 将幼儿作品陈列在班级展示区，让幼儿担当讲解员，讲述各自的马桶畅想曲。 环境创设 开辟“生活小常识”专栏，展示如厕时的相关常规，培养幼儿的生活自理能力。 内容仅供参考
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