江苏省高邮市车逻镇初级中学2020届九年级化学全册《3.2 组成物质的化学元素（第2课时）》教案 （新版）沪教版

构成物质的化学元素作业3.2构成物质的化学元素上课时间教育目标1.了解周期表和门捷列夫2.知道自然中元素的存在了解元素和人体健康问题教学要点充分理解要素的概念和意义教学困难充分理解要素的概念和意义教学方法阅读讨论比较归纳教媒体多媒体课程体系：问题方案1、普拉萨德报道，20世纪60年代初，伊朗锡拉兹地区发现了大部分人生长缓慢、体型小、智力低的村庄。粗糙干燥的皮肤，嗜睡，食物中毒(几乎每天摄入一磅土壤)。这种病叫伊朗土病，你认为这个土人得这种病的原因是什么？小明平时吃东西很舒服，这个也不吃，身体衰弱，一年到头脸色苍白。一天早晨在上学的路上偶然摔了一跤。好像不太重，但好像引起了腿部骨折。帮助小明一起分析：他可能缺乏什么因素？你建议他多吃什么？3、上个世纪，在我国大陆的很多地区，人们患上了一种叫做“大颈瓶”的特殊疾病。医学专家调查研究表明，沿海地区得这种病的人极少。你知道为什么吗？你知道现在人们通常怎么做来预防这种疾病吗？审阅、预览、交换1你平时喝的饮料里有什么元素？例子？2“该产品属于天然产品，不含化学元素”之类的广告对吗？3某化肥袋里含有15.5%的氮，其中氮是指元素或原子吗？4读取p76视野扩展周期表，确定周期表中每个符号和数字的含义。你能指出有金属元素、非金属元素和稀有气体元素的地区吗？两种合作、讨论、观点板-了解周期表自学：1 .周期表的发现者国家金属元素所在的地区；有非金属元素的地区有稀有气体元素的地区3.识别周期表中每个符号和数字的意义士2知道自然界中元素的存在自学：1地壳中包含的前四个元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2海洋中最常见的前两个元素_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3人体内的前三位元素_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人体中含量最高的金属元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4太阳中含量最高的元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _士3知道元素和人体健康自学课程：常数元素o、c、h、n、Ca、p、k、Na1人体的元素可以按内容划分微量元素Fe，Cu，Mn，Zn，Co，I，Se2元素不足或过量服用对人体健康的影响元素不足的影响过度的影响CaZn/I甲状腺功能亢进SeFe/f预防蛀牙/通知：Ca是常量元素士4合理的饮食用餐标准1每天吃一个水果2两匙食用油3一天3盘蔬菜，特别是叶绿素丰富的茎叶蔬菜4一天4碗饭或4个馒头5每天5个蛋白质(包括1个鸡蛋、1杯牛奶、1盘虾壳、1盘肉、1盘豆腐或1个豆制品)6每天6杯饮料(包括汤)10种最好的食品和10种最差的食物10种最好的食物10种最差的食物1苹果培根2香蕉糖果3花椰菜巧克力4鸡猪肉5鱼香肠6土豆培根7柑橘罐头或咸牛肉8船鸡蛋黄9粗面包炸土豆片10脱脂牛奶含希腊的乳制品讨论：根据上表，你怎样衡量食物的质量？三、总结、反映、晋升1.汇总活动1、2和32.感受生活