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第6章,第2节溶液组成的表达(第2类)学习目标 1。了解溶质质量分数与溶液浓度和稀释度之间的关系。2.掌握溶质质量分数的概念3.掌握溶质质量分数和溶液稀释浓度的计算学习重点掌握溶质质量分数和溶液稀释浓度的计算学习难点掌握与溶液中溶质质量分数有关的计算问题的关键是找到问题中的不变量。学习过程我复习、预习和交流旧知识评论:硫酸铜溶液的溶质是,溶剂是。盐酸溶液的溶质是,溶剂是。在铁和稀硫酸刚刚完全反应后,溶质是,溶剂是。30克植物油和10克汽油组成溶液,溶质为,溶剂为。30克酒精和10克水形成溶液,溶质为,溶剂为。溶解在二硫化碳中的白磷称为溶液。氧化钙溶解在足够的水中,称为溶液。新知识引导学习:%=)溶液的溶质质量分数()()(100w%解题表达方法:阅读教材P161-162(注:为希腊文小写字母,阅读)二。合作、讨论和建议活动1。根据公式完成下列问题(1)根据公式填写下表:溶质/g溶剂/克溶液/g(溶质)蔗糖溶液(1)1090蔗糖溶液(2)1040蔗糖溶液(3)6040蔗糖溶液(4)2080(2)盐溶液的溶质质量分数为25%,这是什么意思?(3)变体盐水盐水欧米茄(盐)100克5%8g20%活动2:解决方案的基本计算例1:在冬天,人们经常在皮肤上涂一点甘油溶液来保持湿润。将400克甘油溶于100克水中,制成的甘油溶液具有最佳护肤效果。甘油溶液的溶质质量分数是多少?例2:解决方案广泛用于生产和科学研究。在农业中,为了选择种子,需要准备16%的盐溶液。从现有的32公斤盐固体中可以制备多少盐溶液?需要什么样的水质?活动3:溶液稀释和浓度的计算如下更换100 g 20% 20%氯化钠溶液,分析下表中各种量的变化,用“增加”、“减少”和“不变”填空。感应:稀释前的溶质质量稀释后的溶质质量浓缩前的溶质质量浓缩后的溶质质量从溶液中去除部分后没有变化实施例3:实验室中使用的稀硫酸通常是通过用水稀释市售浓硫酸来制备的。将100克98%的浓硫酸稀释成24.5%的稀硫酸需要多少克水?练习:准备250克溶质质量分数为30%的糖水需要多少克50%的糖水?三。总结、反思和推广扩展:1.溶液中的溶质可能是也可能不是溶解的物质本身。如果盐溶解在水中,溶质就是盐。如果加入水中的物质与水发生反应,溶质就会发生变化。例如,将氧化钙加入水中,得到的溶液是清澈的石灰水。溶液中的溶质是氢氧化钙,而不是氧化钙。将硫酸铜溶解在水中,得到硫酸铜溶液。溶液中的溶质是硫酸铜,而不是硫酸铜。将g物质完全溶解在Bg水中,所得溶液的溶质质量分数为()A.=b.c.d .所有上述情况都是可能的。2.两种溶液混合的计算实施例4将160克50%纳米3溶液和100克50%纳米3溶液混合,以获得混合溶液的溶质质量分数。练习:用60%的酒精溶液A和25%的酒精溶液B配制45%的酒精溶液,求出A和B溶液的质量比四、自查、反馈和巩固课堂作业1.海水淡化可以采用膜分离技术。如右下图所示,当淡化膜右侧的海水被加压时,水分子可以通过淡化膜进入左侧的淡水箱,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而获得淡水。要分析加压后右侧海水成分的变化,正确的是()A.溶质质量增加,溶剂质量减少C.溶液的质量保持不变。溶质的质量分数降低2.向100克20%硝酸钾溶液中加入100克水后,溶液()A.溶质质量加倍b .溶质质量分数减半C.将溶剂质量增加一倍。将溶质质量分数增加一半3.为了将100克10%蔗糖溶液中蔗糖的质量分数增加到40%,应加入蔗糖g。水g需要蒸发。(3)如果加入80%蔗糖溶液,则需要G。(4)如果加入%蔗糖溶液,只需要100克。课后训练1.下列陈述正确吗?对,打勾()和错,打勾()(1)将20g盐溶于100g水中,所得溶液中溶质的质量分数为20%。()(2)100克硫酸铜溶液含有17克硫酸铜。如果将1g无水硫酸铜加入到100 g硫酸铜溶液中并完全溶解,溶质质量分数变为18%。()(3)取出100克溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液,取出溶液的溶质质量分数为2%。()(4)向100克溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液中加入20毫升水,溶液的溶质质量分数变为25%。()2.在25下,向100克质量分数为5%的氯化钠溶液中加入5克氯化钾粉末。完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数将为()A.增加b减少c不变d无法判断3、有40 g5 %氯化钠溶液,如果要将其质量分数提高到10%,可以采取的方法是()A.蒸发一半溶剂b。加入40克15%氯化钠溶液C.蒸发19克水,加入2克氯化钠固体4.向20%氯化钠溶液中加入1.5克氯化钠和6克水,以获得溶质质量分数()A.等于20%,大于20%,小于20%,无法判断5.甲醇的化学式是CH4。如果甲醇溶液中甲醇所含的氢原子数等于水中所含的氢原子数,则溶液中溶质的质量分数为()A.64% b.50
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