江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 4.2 化学反应中的质量关系学案（无答案）（新版）沪教版（通用）_第1页
江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 4.2 化学反应中的质量关系学案（无答案）（新版）沪教版（通用）_第2页
江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 4.2 化学反应中的质量关系学案（无答案）（新版）沪教版（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

化学反应中的质量关系【学习目标】1 .通过实验了解质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。2 .从微观角度认识到，在所有化学反应中，反应前后的原子种类和原子数没有增减。【学习要点】质量守恒定律的理解【学习的难点】从微观的角度出发，认识到在所有的化学反应中，反应前后的原子的种类和原子数没有增减指导过程【活动1】认识物质化学变化中的质量变化1 .阅读教科书P100-101页，完成活动和探索。实验1现象： 结论。实验2现象： 结论。实验中应注意的问题包括：2 .质量守恒定律：的质量总和等于反应后生成的质量总和。注意：参与化学反应各种物质的意思。3 .某同学定量研究化学反应时，如果发现以下问题，请帮助他分析。 这些反应也遵守质量守恒定律吗？木炭燃烧后，质量下降的原因。钉子生锈，质量增加。 理由。4 .理解以下质量守恒定律时正确的是()a .参加反应前后各物质的质量不变b .化学反应前后各物质的质量不变c .化学反应前各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和d .参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等5 .不能用质量守恒定律说明以下现象的是()a .钉子生锈后的品质增加b .煤燃烧后的品质减少c .过氧化氢水分解后，质量减少，D.10g的冰融化，变成10g的水6.4g的氢和32g的氧刚好完全反应，生成水的质量只要g的4g的氢气和36g的氧气充分反应，就能生成g水。7 .在化学反应中，随着反应的进行，反应物的质量逐渐变化，反应物的质量逐渐变化。【活动2】化学反应质量保存的原因1 .化学变化的本质是：聚集在一起重新组合分裂反应物分子的新物质以金属镁与氧的反应为例进行总结镁原子个数氧原子个数反应前反应后反应前后的原子数不变化以外的原子数不变化。2 .质量保存的原因是什么？灬微观：原因的双曲馀弦值。灬宏：原因的双曲馀弦值。从质量守恒定律可以看出，化学反应前后不变的是(记号)，变化的可能是变化的。原子种类原子数分子种类分子数元素种类物质种类元素质量原子质量物质总质量根据质量守恒定律，化学反应A AB2 2M，m的化学式为。【班级测试】1 .不能用质量守恒定律说明以下现象的是()a .将石灰水在空气中放置一段时间，总质量会变重b .高锰酸钾固体加热一段时间，总质量减轻C.10克食盐完全溶解于20克水中后，总质量为30克d .加热二氧化碳水溶液，减轻总质量2 .镁带被高温密闭容器(含空气)加热后，下图正确表示容器内物质总质量的变化()4 .在4.abcd中，10gA和15gB正好完全反应生成18gD时，生成c的质量为g。5 .如
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论