人教版七年级下期期末模拟历史试卷

人教版七年级下期期末模拟历史试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 能反映“澶渊之盟”订立时双方政权的示意图是ABCD2 . 史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，唐太宗一笑置之。太宗不修长城的理由是: （ ）A开明的民族政策使民族关系融洽B长城已失去防御能力C唐朝国力虚弱，无财力支持D唐初北方无边患3 . 宋元时期科技发展的原因不包括（ ）A国家逐步走向统一B社会经济的发展C各民族的经济文化交流D四大发明的出现4 . 金庸在天龙八部中有一段描写丐帮帮主乔峰与群雄相斗的惨烈文字，导火索是群雄发现了乔峰是契丹人的身世。发生这种情况的主要原因是（ ）A丐帮帮规不允许契丹人做帮主B当时契丹与北宋冲突加剧，双方处于战争状态C因为乔峰欺骗了大家D有人嫉妒乔峰，想找借口把他除去5 . 隋文帝（年号开皇）统治时期被称为“开皇之治”，当时的社会局面不包括（ ）A人口数量和垦田面积大幅增长B大运河上漕运繁忙C南北实现了统一D通过考试选拔人才6 . 某历史博物馆举办中国古代历史图片展在某展厅出现了这样一组图片，该展厅展示的主题为A宋代民族融合B民族政权并立C宋代国家统一D宋代商业繁荣7 . 在中国历史上分裂和统一的局面曾交替出现，结束了东汉末年以来近四百年分裂时期的朝代是A隋朝B唐朝C宋朝D元朝8 . 武则天的统治，史称有“贞观遗风”。以下各项与武则天有关的是A创立科举制度B虚心纳谏，居安思危C创立殿试制度D改革军事、财政、漕运等制度9 . 学习完了这册统编人教版中国历史七年级上册后，你认为下列哪个题目最能概括本书的这段历史A封建帝国的仿徨迷茫B泱泱中华的灿烂辉煌C东方远古的初露曙光D奴隶王朝的更替兴亡10 . 我国是一个多民族的国家。在唐代,政府对少数民族实行（ ）A歧视政策B压迫政策C开明政策D掠夺政策11 . 中华民族的历史是由各民族共同缔造的。下列地图（局部）中能反映出“中国古代少数民族开创的全国性的统一政权”的是ABCD12 . 唐朝是诗歌的黄金时代。他的诗飘逸洒脱，充满想像力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，享有“诗仙”的美誉，他是A李白B杜甫C白居易D陆游13 . 古人这样评价大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”从中可以看出大运河直接作用是A实现了南水北调B加强了民族融合C促进了南北经济交流D有利于中外文化交流14 . 辽军兵临澶州城下时，坚主抵抗的北宋宰相是（ ）A赵普B寇准C石守信D李纲15 . 人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。你知道窦娥这个艺术形象是谁塑造的吗A苏轼B王实甫C马致远D关汉卿16 . 百家讲坛的“隋唐历史”系列节目，假如由你来主讲，下列题目中最适合的是ABCD17 . 历史研究注重对史料的分析，以下史实到结论的推断正确的是（ ）选项史实结论A孔子著作论语构建和谐社会 反对侵略 战争B元朝设置宣政院西藏正式成为中央直接管辖的行政区C明太祖废丞相、设立锦衣卫强化王权达到顶峰D清“海禁令”规定“片帆不得下海”中外贸易断绝AABBCCDD18 . 宋代水稻产量跃居粮食作物首位，“苏湖熟，天下足”说的是哪一地区成为了丰饶的粮仓？（ ）A黄河流域B珠江流域C太湖流域D淮河流域19 . 学习隋唐历史后，四位同学参加了主题演讲活动。以下是这四位同学的演讲标题，其中能准确地概括这段历史基本特征的是（ ）A分裂走向统一B繁荣与开放C文明初露曙光D巩固与危机20 . 在“梦回唐朝，引领时尚”的主题活动中，下列提纲中不正确的是（ ） A饮茶习俗风靡全国，茶成为一种生活必需品B长安人流行穿胡服C骑马出行变得普遍而富于情趣D椎髻赭面，嘴唇涂黑视为落后习俗的表现二、综合题21 . 阅读以下材料，回答问题：材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。“盖恩泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免仇敌。”贞观政要（1）依据材料并结合所学，分析唐太宗实行了怎样的民族政策？请列举体现这一政策的一个史实。材料二宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。（2）依据材料分析宋朝民族关系的基本特点。材料三元朝疆域图（1330年）（3）依据材料三，请写出元朝为管辖西藏而设置的机构名称，并分析该机构设立的意义。22 . 科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。请根据材料，回答问题：材料一：“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头。”唐人赵嘏材料二：“天下英雄入吾彀中矣。（入彀：被收罗笼络的意思）”唐太宗阅读后回答：（1）材料一中的“长策”是指什么制度?这种制度开始于什么朝代？什么朝代逐渐完善？完善过程中最关键的人物有谁？什么朝代被废除的？从材料看，这种制度获得收益最大的是谁？ （2）这种制度有什么影响？ （3）你认为唐朝的用人制度对今天我国的强国战略有何启示？23 . 统一是我国历史发展的主线。结合所学知识，回答下列问题。（1）“嬴A氏，始兼并迨至（等到）B，一土宇（统一天下）C灭金，绝宋世根据材料写出三个从长期分裂走向统一的朝代ABC名称（2）为管理辽阔的疆域，元朝在行政制度方面有什么新的建树和发展？并举出元朝对东南地区进行管辖的史实。这有何历史意义？ （3）明朝采取了哪些措施来加强中央对地方的管理？