人教版九年级语文上册第23课《隆中对》同步练习及答案_第1页
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人教版九年级语文上册第23课隆中对同步练习及答案 内容预览：23*隆中对一、积累与运用1给加点字注音。陇亩（ ）遂诣亮（ ）（ ）屏人（ ）度德量力（ ）猖蹶（ ）（ ）挟天子（ ）殆（ ）存恤（ ）帝室之胄（ ）箪食壶浆（ ）2解释下列加点词语。（1）隆中对_（2）莫之许_（3）可就见_（4）枉驾顾之_（5）因屏人_（6）遂用猖蹶_（7）挟天子_（8）利尽南海_3下列句中没有通假字的一项是（ ）A非惟天时，抑亦人谋也B欲信大义于天下C故不错意也D自董卓已来4下列句中加点词语用法不同的一项是（ ）A于是与亮情好日密B外结好孙权，内修政理C箪食壶浆D山行六七里5隆中对节选自我国一部纪传体分国史_，作者是_（朝代）_家_（人名）。本书记载了_、_、_三国的历史。6下列故事不是三国演义中的一项是（ ）A三气周瑜B三顾茅庐C三打白骨精D桃园三结义7写出三个包含“善”的成语。_ _ _二、课内阅读亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”8下面各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）A以弱为强者B曹操比于袁绍贤能为之用信义著于四海C此用武之国D则命一上将将荆州之军以向宛、洛高祖因之以成帝业百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎9解释下列句中加点的词。（1）此诚不可与争锋争锋：（2）此殆天所以资将军资：（3）民殷国富而不知存恤殷：（4）总揽英雄揽：10诸葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。参考答案23*隆中对1ln su y bn du chn ju xi di x zhu dn2（1）回答、应对（2）承认、同意（3）接近、趋向（4）拜访（5）命人退避（6）失败（7）挟持、控制（8）物资3A 4C其他几项均为名词作状语5三国志 西晋 史学 陈寿 魏 蜀 吴6C 7多愁善感 独善其身 工欲善其事，必先利其器 8D9（1）争强、争胜（2）资助、给予（3）兴旺富裕
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