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文档简介

速写练习教学设计黄在红庙中学的生活教学目标1.知识和技能理解什么是素描以及素描的主要特征。学会以草图的形式用简洁生动的线条表达物体的特征。2.过程和方法通过观察和欣赏，我们可以感知名画的绘画特征。通过写生练习，增强了观察能力和绘画表现能力，培养了快速捕捉、总结和表现物体的能力。能够理解和区分素描作品的几种表现形式、自我评价和相互评价。3.情感、态度和价值观了解素描在艺术创作中的作用，感受素描作品独特的视觉和审美价值。积极参加素描学习并享受它。教学重点：了解素描的概念和特点，学习素描的基本方法。教学难点：感知不同风格素描作品的艺术特征，掌握线条造型的素描方法。教学过程：一.进口以相对可比、贴近学生生活、激发学生兴趣的方式介绍一组动态图片和素描作品。第二，什么是素描？你知道素描的概念和特征吗？素描是指在观察物体的同时，用简洁生动的线条快速描绘出物体的主要特征。素描的特点是时间短，线条简洁生动，捕捉和描绘物体的外部形状和内部精神。三、素描的基本目的1.模特训练。2.记录生活的方式。3.收集更多材料。4.表达丰富的情感。5.为创作准备一份小手稿。四、素描工具材料素描工具的材料选择非常广泛，无论是铅笔、钢笔、毛笔还是炭笔，你都可以画出非常有趣的素描。五、素描的表现形式它展示的作品只使用线条、线条和表面来组合和勾勒基本图像，并添加一些简单的颜色。六、绘制草图注意事项七、教师示范教师演示素描的方法和步骤，使学生对素描有进一步的直观感受，并为后续的创作实践打下基础。八、思考和讨论1.经过对这节课的欣赏、学习、实践和体验，你能试着用自己的语言总结和概括素描的主要特征吗？2.练习后，你认为素描应该注意哪些问题？3.素描和拍照一样吗？他们的主要优势是什么？九、学习建议(作业)1.选择合适的工具，在10分钟内画出自己的学习用具或日常用品。2.在大约半小时内画出一个社区环境或家庭环境。3.在半小时内为家人、老师、同学或你自己画一幅素描。X.扩展和延伸Xi。结束语用叶的话说：“素描是生活的记录，是创作的材料；它是生命和创造之间的桥梁。从简洁而全面的形象效果来看，钢笔本身就是一种创作形式。当然，它指的是高质量的作品。素描作为造型的基础训练，是收集创作素材不可缺少的技能安全教育：如何报告火灾？(1)记住119号火警。在没有电话或消防队的地方，如在农村和偏远山区，可以鸣锣、鸣钟、吹哨和宣传，提醒周围地区，动员村民一起灭火。(2)报警时，应明确消防单位、区(县)、街道、小巷、门牌号或村庄地址。(3)解释什么着火了以及它是如何着火的。(4)明确报警人的姓名、电话号码和地址。(5)报警后，应安排人员在路口等候消防车，引导消防车到达火灾现场。(6)发生火灾时，不要观看。一些学生出于好奇喜欢看消防车，这不仅不利于消防员的工作，也不利于学
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