河北省安国市实验中学2020学年九年级化学上学期期末考试试卷（解析版） 新人教版

黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区2020年9年级化学上学期期末考试论文一、选择题1.(3分钟)以下经文含有化学变化()A.全身破碎的骨头不要害怕，要把纯真留在世界上B.要想渡过黄河冰塞川，只有太行说上山C.蒸气云梦泽，浪摇岳阳楼D.一天晚上春风吹来，很多树和梨花开了测试点：化学变化和物理变化的判别.主题：与教科书知识相结合的信息。分析：化学变化是产生新物质的变化，使石灰石煅烧，产生氧化钙和二氧化碳，在水的三态变化过程中不会产生新物质，水蒸气变成雪的过程中也不会产生新物质。回答：解决方案：a，不怕碎骨泥泞，让人类保持清白，由煅烧碳酸钙生成的氧化钙仍然是白色的。因此，a是正确的。b，在水的三态变化过程中，不产生新物质，属于物理变化。因此b错误。c、气蒸云梦泽，波摇岳阳楼属于水变成水蒸气的过程，物理变化。因此c错误。d、春风忽起，千树万树梨花开，水归雪，物理变化。选择：a注释：这个问题的答案的核心是充分理解在变化过程中是否会产生新的物质，如果产生新的物质，是否属于化学变化。2.(3分钟)(2020晋城江地区)国家决定推进乙醇汽油的应用。所谓乙醇汽油是在汽油中掺入适量乙醇制成的燃料。以下叙述错误如下()A.乙醇汽油是一种新的化合物B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放C.可以用石油制造汽油D.玉米和高粱可以发酵制成乙醇测试点：常用燃料的使用及其对环境的影响；纯物质和混合物的歧视；资源综合利用与新能源开发.主题：与教科书知识相结合的信息。分析：乙醇汽油可以在汽油中添加乙醇，减少燃烧时有害气体的排放，乙醇可以用谷物发酵法制造。回答：解决方案：a，乙醇汽油是在汽油中添加乙醇。a是错的，因为它属于混合物。b、汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放，因此b是正确的；c，石油分馏可以制造汽油，所以c是正确的。d，乙醇可以使用食品发酵法，因此d是正确的。选择：a注释：这个问题在调查了乙醇汽油的知识后，完成这个问题，可以根据已经存在的知识的组合选项来叙述。3.(3分钟)(2020无锡)4月28日，市城水警公社在工程中，3名工人在酒井中因吸入废气硫化氢(H2S)而中毒。硫化氢中的硫元素是原子价()A.4B.6C.-2D.2测试点：化学写作和重要性；共同元素和共同原子团的原子价.主题：化学术语和质量守恒定律。分析：化合物中元素的原子价代数为零。回答：解决方案：硫化氢中氢的化学价格为1，硫元素的化学价格为-2。C.注释：这个问题的答案是要理解，在单质中元素为零，在化合物中各种元素不为零，但在代数和0中。4.(3分钟)(2020无锡)消除二氧化碳中掺入少量一氧化碳的正确方法是：733；A.用燃烧的木棒点火B.通过灼热的木炭C.通过肥皂水D.通过灼热的氧化铜测试点：气体净化(除杂).主题：压轴实验题；物质的分离纯化。分析：a，二氧化碳中一氧化碳很难燃烧。b，燃烧的木炭会使二氧化碳成为一氧化碳；c、肥皂水和一氧化碳反应；d，一氧化碳通过燃烧的一氧化碳时，一氧化碳与燃烧的氧化铜反应，产生铜和二氧化碳。回答：解决方案：a，a是错误的，因为二氧化碳不能支持燃烧，所以在二氧化碳环境中一氧化碳没有燃烧，很难去除b，燃烧的木炭是错误的，因为不能通过将二氧化碳转化为一氧化碳来消除一氧化碳；c，肥皂水不能与一氧化碳反应，所以c是错误的。d，因为二氧化碳和一氧化碳的混合物燃烧的氧化铜和一氧化碳产生铜和二氧化碳，产生纯二氧化碳所以选择d。注释：去除杂质时，所选择的药品只能用杂质反应，不能用主要物质反应，还要特别注意防止引入新的杂质。5.(3分钟)(2020宜昌)日常生活中的“碘盐”、“氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”的“碘、氟、钙、铁”是。)A.原子B.离子C.分子D.元素测试点：分子、原子、离子、元素和物质的关系.主题：与教科书知识相结合的信息。分析：碘盐是指在盐中添加含碘的碘化钾，氟牙膏是指在牙膏中添加含氟物质。回答：解决方案：在“碘盐”、“氟牙膏”、“高钙牛奶”、“铁补充酱油”中，“碘、氟、钙、铁”在盐、牙膏、牛奶、酱油中添加了相应的元素，d。注释：这个问题并不难，主要是调查了有关元素的知识，加深了学生对分子、原子、离子和元素的认识。6.(3点)如图所示，对基本操作错误进行了实验()A.液体倒出B.读取液体体积C.检查机密性D.给液体加热测试点：液体药物使用；测量容器.测量缸；加热试管中的液体。检查设备的机密性.主题：一般仪器和化学实验的基本操作。分析：a、根据将液体药扔进试管的方法进行分析判断；b，测量液体时，视线应保持在液体的凹面和最低；c、根据检查装置的保密方法进行分析和判断；d，根据试管内液体加热的方法进行分析和判断。回答：解决方案：a，在试管里倒入液体药的时候，要把瓶盖倒着放，将标签贴在手掌上，端正瓶盖，试管倾斜，如图所示工作；b，测量液体时，视线保持在液体的凹面和最低水平，图片工作正常。c，确认设备机密性的方法：将导管的一端浸入水中，将双手紧贴容器的外壁，导管产生气泡，使设备不泄漏，则按照图中所示正确操作；d，加热试管内的液体时，试管内的液体不能超过试管体积的三分之一，拇指抓不到试管夹的短手柄；图中所示的操作错误。所以选择d。注释：这个问题不是难事。熟悉各种仪器的使用及使用注意事项，熟悉一般化学实验的基本操作的注意事项，正是这些测试问题解答的关键。7.(3分钟)(2020宜昌)“雪王”酸奶含有乳酸，化学方程式为c3h6o 3。乳酸有助于消化，增进食欲的功能。以下对乳酸的错误解释()A.乳酸是一种有机物B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C.乳酸分子共含有12个原子D.在乳酸中，碳、氢和氧的质量比率为3: 6: 3测试点：元素质量比的计算；有机物和无机物的差异；原子的相关数量计算；物质的元素组成.主题：化学式计算。分析：乳酸的化学式根据C3H6O3，乳酸由c、h、o三个元素组成，其分子由3个c原子、6个h原子和3个o原子组成。因此，完成物质判断和相关分析。回答：解决方案：a，有机物是指含有c元素的化合物，乳酸的化学式根据C3H6O3，乳酸是由c，h，o三个元素组成的化合物，因此乳酸是有机物。因此，a是正确的。b，根据乳酸的化学式C3H6O3，乳酸由c，h，o三个元素组成，因此b是正确的；c，根据乳酸的化学式C3H6O3，该分子由3个c原子、6个h原子、3个o原子共12个原子组成；因此，c是正确的。d，乳酸C3H6O3的碳、氢、氧的质量比=(123): (163)=6: 1: 8 3: 6: 3，因此d不准确；所以选择d。注释：物质的化学式表示物质的组成和分子的组成，可以利用化学式计算物质的分类、分子中原子的数量、成分的种类、成分的质量比等。8.(3分钟)(2020夏湾区模拟)下一次实验指定容器的水，解释没有反映水的主要作用。(abcd实际检查持久战设定硫在氧气中燃烧测定空气中的氧含量铁丝在氧气中燃烧探索燃烧条件解释气瓶中的水：释放的热量吸收桶中的水：O2体积由水的体积变化引起气瓶中的水：冷却喷出熔体，防止气瓶破裂烧杯里的水：铜加热阻断电影空气A.aB.bC.cD.d测试点：水的性质和应用；燃烧条件和消化原理研究；实验操作注意事项调查；空气成分的测定；大气污染及其危害；氧的化学性质；燃烧和燃烧条件.主题：实验性快速反应；实验操作型；物质的性质和用途。分析：硫在氧气中燃烧产生的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水可以吸收二氧化硫，防止亚硫酸盐扩散到外部。测量空气中氧气的体积分数时，通过测量桶中水的体积变化可以知道氧气的体积。铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却弹跳的氧化铁，防止爆炸性坦克。探索燃烧条件：可燃物，温度到达着火点，与空气(或氧气)接触。回答：解决方案：a，硫在氧气中燃烧产生的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中，污染空气，水吸收二氧化硫，生成亚硫酸，防止二氧化硫扩散。水的主要作用是吸收二氧化硫。因此，a符合问题；b，测量空气中氧气的体积分数时，通过两桶中水的体积变化可以知道氧气的体积。水的主要作用是间接测量氧气的体积。因此，b不是问题；c，当氧气燃烧时，水的用途是冷却弹跳的氧化铁，阻止爆炸性坦克。因此，c不是问题；d，将水中的白磷隔离为氧气。为铜片的物质提供温度。因此，d与问题不一致。选择：a注释：要解决这个问题，必须充分理解水在反应中的作用，才能对相关问题做出正确的判断。9.(3分钟)(2020宜昌)有些物质可能有以下反应：2x2h2o=4koho2 A.鼻子B.K2OC.K2O2D.鼻子2测试点：化学计算和推理；质量守恒定律及其应用.主题：化学式计算。分析：“某些物质可能反应如下：2 x2 H2O=4 koho 2”；根据质量守恒定律的含义：宏观：反应物和产物的总质量不变；元素类型，质量不变；显微镜：原子类型不变。原子的数量不变。原子的质量不变。其中可以推测出x的化学式。回答：解决方案：通过提问可以看出反应：2X 2H2O=4KOH O2根据质量守恒定律的含义，可以推测出x中含有2个钾，2个氧，化学方程式为K2O2C.注释：掌握化学计算和推理方法。掌握质量守恒定律的内容、重要性和应用。10.(3分钟)硫磺在密封的容器(里面有空气)中燃烧，下图准确地表示容器内物质的总质量变化(m)和时间(t)之间的关系()A.B.C.D.测试点：质量守恒定律及其应用.主题：图表分析，寻找有效数据；物质质量的保存。分析：硫和氧反应产物是二氧化硫，在密闭容器中反应，因此遵循质量保存的规律。回答：解决方案：反应在密封容器中进行，因此反应前后物质的总质量保持不变，因此b是正确的。因此，选择b。注释：这个问题并不难。调查质量守恒定律的应用，考虑问题，分析横坐标和坐标代表的意义，才能正确回答。11.(3分钟)隐形眼镜的乳液中含有过氧化氢。过氧化氢(H2O2)和水(H2O)这两种物质是相同的()A.氢分子数B.氢的质量分数C.相对分子质量D.构成要素测试点：分子、原子、离子、元素和物质之间的关系；相对分子质量的概念和计算；元素质量分数的计算.主题：物质的微观组成和物质的宏观组成。分析：根据化学式表达的意思：分子是由原子构成的。物质的化学式宏观地表示物质的组成部分，微观地表示一个分子中有多少原子。回答：解决方案：a，如化学表达式所示，过氧化氢(H2O2)和水(H2O)不含氢分子，因此出现了a错误；b，化学方法表明，水中氢和氧的质量比(12):16-1:8，过氧化氢中氢和氧的质量比(12):(162)51:16，由于氢的质量分数明显不同，因此b误差；c，化学表达式表明，水分子的相对分子质量为18，过氧化氢分子的相对分子质量为34，因此c误差；d，水，过氧化氢都由氢氧的两个元素组成，因此d是正确的。所以选择d。注释：知道物质的化学式的意义，宏观地表达物质的成分，就能知道分子和分子中有多少原子。12.(3分钟)食品包装袋防腐常用气体如下()A.氮B.氧气C.一氧化碳D.二氧化硫测试点：一般气体的用途.主题：物质的性质和用途。分析：可用于食品包装袋防腐的物质必须具有化学性不活泼、无毒的特性。回答：解决方案：A.氮的化学性质不活泼，无毒，可用于填充食品包装袋。因此，选项是正确的。b，氧的化学性质比较活跃，不能用于填充食品袋。所以选项错了。c，一氧化碳毒性很强，不能用于食品袋保管用防腐处理。因此，选项无效。d，二氧化硫有毒，不能用于食品包装袋防腐。因此，选项无效。因此，选择a。注释：这个问题主要要调查物质的特性和用途，在解答时充分理解各种物质的本质，然后根据该物质的本质进行分析和判断，确定物质的用途。13.(3分钟)(2020仙桃)在反应m 2q中，3.2gM和n正确反应后生成8.8gR，如果反应生成r和q的质量比为11: 9，则在此反应中，n和q的质量比为()A.16: 11B.16: 9C.9: 16D.4: 9测试点：质量守恒定律及其应用.主题：压轴实验题