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分数乘法与除法应用问题的比较，1。男生组成了整个班级，而女生组成了整个班级()。2、一堆煤，用完了，还有()。今年的产量比去年高，今年相当于去年的()。1.找出包含分数的关键句子，判断哪个量是单位“1”。(单位“1”通常在分数或百分比前面)。2.画一个线图，找出数量和分数之间的对应关系。3。使用乘法，单位“1”已经知道了多少；单位“1”不知道它是什么，它是通过除法或方程式求解的。一个数的分数是多少？分数乘法和除法的应用，12的3倍是多少？12的1.5倍是多少？123=36，121.5=18，复习一下，找出一个数乘多少次，列计算：30是15的多少倍？10是15的分数。数字A的几分之一是数字B？3015=2，1015=，找出一个数的多少部分(几倍)是另一个数的多少部分(几倍),除，复习，甲方和乙方，一个盒子里有12块蛋糕，找出12块蛋糕的多少部分是8块蛋糕？一个数字的多少部分是另一个？12块蛋糕多少钱？12块蛋糕中有多少块？一个数的多少部分要通过乘法来计算，等等，结论：练习：口头回答，练习，分析：面粉占整个面粉，一袋面粉重25公斤，用，用多少公斤？一头鲸鱼有7米长，它的头被占据了。这头鲸鱼的头有多长？用除法求一个数是另一个数的分数(或几倍)。通过乘法找到一个数的一部分(或几倍)。总之，汽车平均每分钟行驶公里数。自行车的速度等于汽车的速度。自行车的速度是多少？试一试，一瓶汽油重公斤，用完了，多少钱？一瓶汽油重公斤，用过公斤，用过多少？一辆汽车已经从15公里外的a地行驶到b地。还剩多少公里？想着，一本书84页，第一天读完，第二天读完，问还剩多少页？(1)40米的价格是多少？(2)如果已知某个数字为30米，则查找该数字。(3)数字A是80，数字B是数字A，数字B是什么？(4)数字B是40，它是数字A。数字A是什么？40米多少钱？(2)如果已知某个数字为30米，则查找该数字。(3)数字A是80，数字B是数字A，数字B是什么？(4)数字B是40，它是数字A。数字A是什么？张叔叔养了200只鹅和500只鸭子。鹅和鸭的数量是多少？张叔叔养了200只鹅，鹅的数量是鸭子的数量，他养了多少只鸭子？张叔叔养了200只鹅，鸭子的数量就是鹅的数量。他养了多少只鸭子？(1)学校里有20个足球，(2)学校里有20个足球，篮球比足球少，足球比篮球少，有多少个？有多少场篮球比赛？(3)学校里有20个足球，(4)学校里有20个足球，篮球比足球多，足球比篮球少，有多少个？有多少场篮球比赛？一份手稿总共有4500字。小明在这份手稿中写了多少字？手稿中有4500
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