羽毛球挥拍技术之正手高球基础说课稿3.ppt

羽毛球挥拍技术的正手高球基础，安徽师范大学08体育专业，演讲：瞿灿，羽毛球正手击球和远球，讲课过程，教学目标，对象，教学理念，教材分析，重点，困难，学习情况分析，教学方法，教学，2技术目标：学生基本上可以初步体验学生的侧拍、旋转摆臂、升降肘落(肘部领先)、内部旋转击球、快照缓冲技术要领、摆动的技术感觉。开发学生的腿部力量。3情感目标：学生愿意探索、相互合作，在与他人的互动中改变想法，培养学生的信任和团队合作意识。全面贯彻以“健康第一”进行体育教育课程改革的指导思想，树立以学生为中心的原则，羽毛球徒手挥杆和海曼球，教育思想。充分发挥学生在体育教学中的主要作用。通过学习，培养学生互助合作、主动探索、面对困难挑战的勇气和胆量。让学生在社会生活和人的交流中改变立场，思考，与人合作，相信和支持等，认识到作为人的道理。羽毛球徒手挥球和海曼球，教材分析：羽毛球徒手挥球是羽毛球中非常重要的技术，该技术在羽毛球技术教学中作为desitnex，掌握了徒手高球的挥球技术，对以后学习羽毛球的其他一系列技术起着非常重要的作用，在实践教学中决不可低估。羽毛球挥拍技术看起来很简单，但掌握起来相当困难，一次上两次课决不会成功。这个单元主要针对第一次选择羽毛球的学生，培养学生的羽毛球兴趣和球感是当务之急。此次课程是羽毛球正手击球的技术教育尝试，预计该技术难度高，教学效果不好，但如果学生知道挥在学习上不是平时玩的“铅球”，也应该有“挥杆”，可以体验练习中挥杆技术的本体满分。发展学生的腿部力量，同时培养学生的合作意识。羽毛球正手击球和高远球，教学困难：教育焦点：侧身摆姿势，扭动身体，抬起手肘(肘前)，四旋打击的发力方法。手臂旋转打击；挥棒的时候鼓掌放松，击球瞬间绷紧鞭子动作。羽毛球正手击球和海曼球，学习分析：本次课程设计的教学对象是羽毛球初学者。本课程的教学内容也是学生第一次接触的核心技术，要反映一定的技术难度，不能让学生感到习得无助。因此本人在课程中根据学生的实际情况，在准备活动中作为游戏介绍，在课程中没有球的模仿练习主要由主效探究学习等补充。简而言之，学生第一次学习摆动技术，不能做太复杂的练习。，羽毛球徒手挥杆和海曼球，教学法：1，探究式教学法，2，情景教学法，3，说明示范法，4，讲解法，学习法：1，合作学习法，2，自主学习法，3， 运动场慢跑热身运动(6节4八度：头部运动、肩膀运动、腰部运动、弓步压腿、膝关节运动、手踝)、打球：其他形式的摇晃球； 英国投掷；抓球，摘球(主要是关于羽毛球攻城的练习)，sharia:公平法：自主学习法，合作学习法，模仿练习法，羽毛球徒手挥杆和高原球，学生看老师，展示完整的动作示范，基本部分，内容慢慢地，体验秋千的完整性，鼠标左键投掷，两个人以上好，教学法：探究学习方法，示范方法说明，解说方法； 学习法：自主学习法、合作学习法、学习法模仿学习法、分解练习法、整体练习法、两者都扔球看练习图、情景教学法、结尾、内容、方法、展开游戏：双牌(因大拉放松)，4，预期效果：这次课首次进行羽毛球挥拍技术教育，预计效果不太好，40-60%的学生可以侧身姿势，举肘落后，四旋打击实现了这次课的技术效果。