福建省福州文博中学2020届九年级化学下学期市检模拟考试试题（无答案） 人教新课标版

福建省福州市文博中学2020年九年级化学下学期城市考试模拟试题(无答案)人民教师新课程版可能的相对原子质量：氢1碳12氮14氧16钠23镁24一、多项选择题(本题目包括12项，每项3分，共36分。每个项目只有一个选项符合主题的要求，请在答题卡的多选题栏中回答)。1.以下陈述不符合“节能、减排、低碳生活”的理念A.大规模植树造林和禁止砍伐森林B.一次性塑料餐具的广泛使用C.开发回收二氧化碳的新技术D.风能、太阳能等新能源的开发利用2.水是生命之源。以下关于水的陈述是错误的。A.水是一种重要的溶剂。硬水和软水可以用肥皂水来区分沸腾可以用来降低水的硬度，水中的所有杂质都可以通过过滤去除3.三氧化二铋(Bi2O3)，俗称铋黄，是制造防火纸的材料之一。三氧化二铋中铋的价态是A.6b . 3c . 2d-24.被压扁的乒乓球被放入热水中，由于球内的气体而再次膨胀。A.增加分子间距b .增加分子数量c .增加分子质量d .增加分子体积5.下列化学术语与其含义不一致A.三氯化铝-氯化铝b .钙离子-ca2c。2个氧元素-2OD2水分子-2H2O6.日常生活中一些常见物质的酸碱度如图1所示。从图中判断，下面的陈述是正确的A.橙汁和酸奶是酸性的。ph小于7的雨水是酸雨肥皂比氨水碱性更强，柠檬酸不能改变紫色石蕊试液某些条件7.在一定条件下，可以由一氧化碳和物质X制备二甲醚。化学反应方程式是2co 4x=CH3 och 3h2o，那么x有化学式A.H28.原盐净化实验的部分操作如图2所示，误差为9.从图3中的相关信息判断，下面的陈述是错误的A.氯原子的核电荷数是17B.钠原子结构图中X=8氯原子的相对原子量是35.45在化学反应中，钠原子很容易得到一个电子。10.常见金属活性序列如图4所示：下列成分可以相互反应A.铜和硝酸钠溶液b .铁和稀盐酸c .锌和氯化钾溶液d .银和稀硫酸11.以下关于尿素公司(NH2)2的陈述是不正确的A.它可以用作氮肥尿素分子中碳原子与氢原子的数量比为14尿素由碳、氧、氮和氢组成D.尿素中氮的质量分数12.氯化铵和硝酸钾的溶解度曲线如图5所示。以下陈述是正确的硝酸钾在60时的溶解度小于氯化铵当温度降低时，40的硝酸钾饱和溶液会变成不饱和溶液。在室温下，氯化铵饱和溶液和硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数相等d .将120克硝酸钾加入100克60的水中，充分搅拌，得到硝酸钾的不饱和溶液2.填空并简单回答(本主题包括3个项目，共32分)13.(16分)第63届联合国大会决定将2020年定为国际化学年，主题为“化学人类生活，人类未来”。请回答以下关于化学和人类生活的问题。(1)以下服装主要由有机合成材料制成，属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(标记)A.羊毛衫b .涤纶连衣裙c .腈纶运动服d .纯棉t恤(2)自热米饭是一种快餐。请根据图6、7和表1中的信息回答以下问题：(1)在自热大米的营养成分中，负责提供能量的主要成分是构成细胞的基本物质。(2)图7中洗碗袋的包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔，这表明铝具有良好的性能。(3)利用加热袋中生石灰和水反应释放的热量加热自热大米。化学方程式(3)良好的家庭环境带来美好的生活。(1)房屋装修后，可在室内放置一些活性炭，以吸收装修材料释放的甲醛、苯等有毒气体。这是活性炭的特性。(2)图8所示的“垂直灭火”是一种新型的家用灭火器具。与火焰接触3-5秒钟后“灭火”就会爆炸，释放出来的粉末会覆盖燃烧物，同时释放出不可燃气体来灭火。灭火的原则是。(标记)A.易燃材料的清除B.将燃烧产物与氧气隔离C.降低燃烧产物的燃点汽车是现代生活中常见的交通工具。(1)涂装可以延缓汽车钢壳的腐蚀，防锈原则是隔离和防锈。(2)压缩天然气双燃料环保汽车已在福州投入使用。这种车辆使用的燃料是汽油和压缩天然气。写出天然气完全燃烧的化学方程式。14.(7分)A、B和C是三种不同类型的含氧化合物，这些物质的反应关系如图9所示(图中“-”表示两种相连的物质可以在溶液中反应)。如果乙是纯碱，甲和丙之间的反应是复分解反应，回答以下问题：(1)物质a、b和c的化学式为公元前1000年.(2)物质A和物质C在溶液中反应的化学方程式是。(3)纯碱是一种用法。15.(9分)高纯氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等。以下是通过氧化粗铜粉获得高纯度氧化铜的流程图。回答以下问题：(1)通过将1体积的98%浓硫酸与1体积的累积水混合来制备11的硫酸溶液。制备硫酸溶液时，必须缓慢注入并持续搅拌。(2)写出硫酸和氧化铜反应的化学方程式。(3)写下固体b:中包含的物质。(4)用于洗涤固体B的试剂是。三、实验与探索(本课题包括2个项目，共26分)16.(16分)根据所学知识，结合图11所示设备，回答以下问题。(1)图中标注、的仪器名称：、。(2)通过装置B制备气体的化学方程式为。(3)用高锰酸钾制备氧气的化学方程式是，如果选择装置A和装置C制备和收集氧气，对装置A的改进是证明氧气已经完全收集。(4)在实验室组装一套生产和收集二氧化碳的设备，可从图和中选择。(填写标签)检测二氧化碳的方法如下。(用化学方程式表示)17.(10分)课外活动组的学生使用图12的装置(固定装置未示出)来测量含杂质的镁带中镁元素的质量分数(杂质在与酸接触时不产生气体)。实验过程如下：(1)取一段镁条样品，精确称量至0.030克用水将测量管注满至低于刻度“0”的位置。如图12所示组装仪器(不含药物)。(3)检查装置气密性。(4)向试管中加入足够的稀硫酸，稍微倾斜试管，小心地将用水浸湿的镁带贴在试管壁上，并将橡皮塞塞紧。(5)调节测量管的液位，使两侧的液位保持在同一水平，并记录测量管中的液位位置。稍微抬起试管底部，使镁条与稀硫酸接触，完全反应。冷却至室温后，再次记录测量管中的液位位置。计算测量管中增加的气体体积为23.96毫升众所周知，在相同的温度和压力下，混合后不同气体的体积等于混合前气体体积的总和。请回答以下问题：(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式。(2)0.030克镁带样品能否用托盘秤称重。(填写“是”或“否”)(3)如果温度不变，如何用更简单的方法检查图12所示装置的气密性？(4)转化后，本实验中获得的氢气质量为0.0020克。镁带中元素镁的质量分数为。(5)当在实验过程中再次记录测量管的液位时，试管中氢气的存在是否会影响实验的最终结果(填写“是”或“否”)。原因是。四、分析计算(6分)18.国家规定发酵醋总酸含量标准为3.5 5.0g/100毫升(总酸含量为100毫升醋中醋酸的质量)。一个兴趣小组进行了一项实验来