2020年幼儿园《快乐的旋转》教案设计_第1页
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文档简介

幼儿园快乐的旋转教案设计 1、初步了解（认识）电力、人力、风力、水力等因素是使物体旋转的基本条件（力量）。 2、鼓励、支持、引导幼儿通过自身活动大胆进行探究活动，使幼儿在活动中获得有关旋转的感性经验，不断构建、完善自己的认知模式。 1、课件制作：旋转的轮胎；旋转的电扇；旋转的雨伞；旋转的风车；旋转的水车。 2、活动室中各种旋转的物品，比如：球、玩具、小风车等。 一、认识物体的旋转。 1、激发兴趣。 演示课件：猜猜老师给小朋友带来一样什么东西。相继出现轮胎的1/4画面、1/2画面，最后出现整幅画面，揭示秘密。 2、认识旋转。 观看轮胎的旋转。请幼儿说说轮胎怎么了？知道这样的运动就叫做旋转。 二、认识物体旋转的各种力量。 分别演示课件，引导幼儿认识人力、风力、电力、水力是使物体旋转的因素。 三、探究各式各样的旋转。 1、鼓励幼儿尝试身体的各种旋转。 小朋友，我们的身体可以旋转吗？旋转后我们有什么感觉？为什么会有这种感觉呢？提醒幼儿注意旋转的安全。 除了身体做旋转以外，还可以用身体的什么地方旋转。 2、尝试各种物品的旋转。 在我们的活动室中，还有很多的东西都可以旋转，让我们一起去试一试吧。 内容仅供参考
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