广东省龙门县龙城一中七年级政治第八单元测试题（通用）

初一第八单元测试题一、单项选择题：(只有一个答案最符合题意,共42分)1、下列关于公民与法律之间关系的说法，正确的是A、年龄小的时候，与法律无关 B、只要管好自己，诚实做人，就与法律无C、只要不违法犯罪，就不会与法律打交道 D、生活中处处都有法，公民的生活离不开法律2、法律与我们息息相关，我们的生活受到法律的保障。这句话告诉我们A、要认真学习法律，用法律保护自己的合法权益和规范自己的行为B、只要认真学习法律，自己的合法权益就会受到保护C、自己只要老实做人，学不学法律没有多大关系D、学习法律就是为了享受法律的保护3、在我国社会生活中有许多规定，如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每位公民都必须遵守，因为A、社会生活都离不开共同的准则 B、良好秩序限制人们的自由C、人们的行为都是不自觉的 D、我国的法制不够完备4、2020年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，导致上一百万用户遭受感染和破坏，此后公安机关一举侦破并抓获8名犯罪嫌疑人。这说明A、网络的危害不可避免 B、公民在网络上可以随意发布任何信息C、网络给生活带来了便利 D、在虚拟的世界里我们也要遵纪守法5、做好未成年人保护工作的目的是A、保障未成年人的合法权益 B、保障未成年人的健康成长 C、尊重未成年人的人格尊严 D、为国家培养更多的合格人才6、“棍棒底下出状元”，这种教育方式A、是培养人才的有效途径的方法 B、体现了教育者高度重视的责任感C、违反了未成年人保护法 D、是人类教育经验和智慧的结晶7、小王从商场购买一台电脑，使用不久思路就被烧毁，经专家鉴定是质量问题，你认为小王的维权方法是A、到商场强行搬走一台价格相同的电脑 B、自认倒霉 C、用法律武器维护自己的合法权益 D、到商场大闹一场8、对违法犯罪的未成年人，实行教育感化挽救的方针，应坚持的原则是A、惩罚为主，教育为辅 B、惩罚与教育并重C、教育为主，惩罚为辅 D、与成年人同等对待9、青少年要加强自我保护，下列做法正确的是A、有陌生人自称是父母的朋友，要开门 B、到商店买东西必须索要发票C、碰到不法分子的勒索，要给钱 D、忽然听到有人撬门惊慌失措10、犯罪最本质的特征是A、具有严重的社会危害性 B、触犯刑法 C、应受刑罚处罚 D、应受行政制裁11、对犯罪分子的处罚，根本目的是A、维护法律的尊严 B、教育青少年 C、预防和和减少犯罪 D、打击犯罪12、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为A、有期徒刑和无期徒刑 B、行政处罚和刑事处罚C、有期徒刑和死刑 D、主刑和附加刑13、一般违法与犯罪的相同点是A、对社会的危害程度相同 B、一般违法与犯罪是同等的C、都具有社会危害性应受法律的制裁 D、一般违法必然走向犯罪14、人生既是一道选择题，又是一道判断题，这就要求我们要A、有明辨是非的能力，选择一条正确的人生道路 B、审时度势，抓住机遇 C、在各种场合敢于表达自己的观点 D、有一定的审美能力15、小张为了抵制不良的诱惑，他决心不从游戏厅门前路过，他每天上学都绕道而行，小张抵制不良诱惑的方法是A、避开诱因法 B、婉言拒绝法 C、联想后果法 D、强行拒绝法16、小刚喜欢上网，影响了学习和休息，为此，他特意制定了一份作息时间表，并严格执行，小刚抵制不良诱惑的方法是A、联想后果法 B、请人监督法 C、培养兴趣法 D、专时专用法17、同学们对网络进行讨论，下列见解中，你认为正确的是A、上网和赌博一样，都是不良诱惑 B、对网络听之任之无所谓C、对网络要有健康的心态，远离形形色色的不健康的东西D、学习成绩好的同学就能抵制不良诱惑18、法网恢恢，疏而不漏，说明的道理是A、违法必定受刑罚处罚 B、一般违法在承担一定法律责任C、严重违法要承担法律责任 D、违法犯罪难逃法律制裁19、作为未成年人，当自己的的合法权益受到侵犯时，正确的做法是A、敢于斗争，依法维权 B、逆来顺受 C、私下了结 D、以毒攻毒20、害人之心不可有，防人之心不可无。这句话给我们的启示是A、对任何人都不能相信 B、要保持警惕 C、增强自我保护意识，不轻易相信陌生人 D、对所有人都要防备21、下列对一般违法与犯罪的关系认识正确的是A、违法不一定犯罪，犯罪不一定违法 B、犯罪不一定违法，但违法一定犯罪C、违法不一定犯罪，但犯罪一定违法 D、有一般违法行为的人必定要走向犯罪二、多项选择题(有2项或2项以上是正确的,共18分)22、中华人民共和国未成年人保护法是为了A、维护青少年的合法权益 B、有效制止侵犯未成年人的合法权益C、保障青少年的健康成长 D、使未成年人永远不犯法23、青少年遇到不法侵害时，可取的做法是A、答应所有要求，避免遭报复 B、舍身相拼 C、及时报案D、运用智慧，与其巧妙周旋，同时寻求帮助24、一般违法与犯罪有着密切联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟，我们青少年应该A、加强思想品德修养，防微杜渐 B、勿以恶小而为之，勿以善小而不为C、小错不断，大错不犯 D、树立法律意识，增强法制观念，自觉守法25、河流虽急，沿着河槽走，人虽众多，守着法律走，告诉我们的道理是A、公民必须按法律要求去做 B、公民应遵守法律C、公民应有法制观念自觉守法 D、公民应有依法治国的观念26、中学生李某在放学的路上辱骂低年级学生，他的行为是A、一般违法行为 B、犯罪行为 C、违法行为 D、不良行为27、青少年走上违法犯罪道路总是从严重违反课堂纪律、不做作业、贪图享受等到开始的。这教育我们青少年A、应该知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情B、违法犯罪有一个演变的过程，要受到严厉的刑事处罚C、坚决对不良行为和严重不良行为进行预防与矫治D、应该采用避开诱因专时专用方法，拒绝不良诱惑 三、简答题 （16分）28、成长记录一：七年级下学期，小王在几位同学的带领下来到网吧，在那里打游戏看电影和聊天，虚拟的世界使他暂时得到满足，从此一发不可收，现在他经常逃学到网吧，有时还偷父母的钱，在网吧彻夜不归.人变得自卑孤僻，他应该怎么办？请你用学过的知识劝说他戒除网瘾，远离网吧。29、成长记录二：前几天，初一学生小李受到不法分子的勒索，他们要小李交10元“保护费”，声称不交就挨打，胆小怕事的他只好把钱给了他们。三天后，他们又要他交50元，小李没有那么多钱，不知该怎么办？请你帮他出谋划策。四：辨析题：（10分）30、我们青少年有未成年人保护法保护，所以违反了法律也不用怕。五、综合探究题：（14分）31、故事：非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子在安详的吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处，用它细小的舌间轻轻地舔驴子的脚踝。起初驴子不断地抬蹄或用尾巴来回扫动，渐渐地被舔得很舒服，不再烦躁，仍继续吃草。就这样，驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就被咬了一个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千倍的对手。 请你参与：（1）不良诱惑有时就像小小的“杀人蝙蝠”，静静地接近我们，慢慢地腐蚀我们。在我们的周围有这样的“杀人蝙蝠”吗？请举出4个。（4分）（2）请你针对某一种诱惑，写一句关于拒绝这种诱惑的宣传标语。（2分）（3）面对“杀人蝙蝠”这样的诱惑，我们如何才能不上当呢？请结合自身实际谈一谈。参考答案1-5：D、A、A、D、A 6-10：C、C、C、B、A 11-15：C、D、C、A、A16-21：D、C、D、A、C、C22-27：ABC、CD、ABD、ABCD、ACD、ACD28：沉迷网吧会严重影响青少年的身心健康发展，青少年要提高道德修养，增强法制观念，依法自律，抵制不良诱惑，培养良好习惯，青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力和自我控制能力。29：可以告诉家长，请父母出面解决，也可以找学校反映情况，请求学校处理，也可以到公安机关报案，请求公安机关严厉打击不法分子的不法行为。当然，还可以请同学帮忙，上学放学结伴而行，以壮声势。30：未成年人保护法是为了保护未成年人的合法权益，保障未成年人的身心健康而制定的。它在保护未成年人的合法权益的同