传记选读《项羽本纪》《苏武传》《马钧传》练习题

传记选读项羽本纪苏武传马钧传练习题 高中语文传记选读课内文言文阅读测试项羽本纪练习题一、写出本课所学的成语二、找出下列句中的通假字,并解释1、壮丁苦军旅，老弱罢转漕。2、天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳3、项王大怒，乃自被甲持戟挑战。4、马童面之，指王翳曰：“此项王也。”三、指出下列句子中的词类活用词的用法并加以解释。1、学剑，又不成，项梁怒之。2、梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”3、梁以此奇籍。4、壮丁苦军旅，老弱罢转漕。5、毋徒苦天下之民父子为也。6、慎勿与战，毋令得东而已。7、悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之。 （ ）8、 项王然其言。乃赦外黄当坑者。 （ ）9、项王军壁垓下，兵少食尽（ ）10、汉军方围钟离昧于荥阳东，项王至，汉军畏楚，尽走险阻。 （ ）11、项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。（ ）12、左，乃陷大泽中，以故汉追及之。（ ）13、于是项王乃欲东渡乌江。 （ ）14、且籍与江东子弟八千人渡江而西（ ）15、江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。 （ ）16、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（ ）四、指出下列句子中的古今异义词1、汉王笑谢曰：“吾宁斗智，不能斗力。”2、江东虽小，地方千里，众数十万人3、项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。4、吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德！五、写出下面多义词的意义书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。下梁地闻之皆争下项王。令骑将灌婴以五千骑追之。乃陷大泽中，以故汉追及之。徒以吾两人耳，毋徒苦天下之民父子为也。于是项王乃即汉王相与临广武间而语。汉军乃觉之左，乃陷大泽中毋令得东而已东至睢阳毋徒苦天下之民父子为也。此天之亡我项王闻淮阴侯已举河北举世闻名今独臣有船籍独不愧于心乎江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？六、特殊句式为秦将王翦所戮者也。项王闻龙且军破项羽者，下相人也。大司马咎者，故蕲狱掾塞王欣皆自刭汜水上使人辱之悉令男子年十五已上诣城东军方围钟离昧于荥阳东两人尝有德于项梁苏武传一、通假字女为人臣子畔主背亲头县北阙与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之、法令亡常因泣下沾襟，与武决去前以降及物故二、词类活用尽归汉使路充国等其一人夜亡天雨雪宜皆降之惠等哭,舆归营单于壮其节欲因此时降武反欲斗两主,观祸败空以身膏草野杖汉节牧羊三、古今异义1、武等实在。2、武使匈奴明年。3、江东虽小，地方千里。4、如惠语让单于。5、汉天子我丈人行也。6、单于视左右而惊，谢汉使曰7、乃幽武置大窖中，绝不饮食8、既至匈奴，置币遗单于9、兄弟亲近，常愿肝脑涂地四、指出下例句子特殊句式的种类1 汉天子,我丈人行也.2 缑王等皆死,虞常生得3 持节送匈奴使留在汉者.4 单于益骄,非汉所望也.5 见犯乃死,重负国.6 何以女为见?7 缑王者,昆邪王姊子也.8 即谋单于,何以复加?9 为降虏于蛮夷.10 虽生,何面目以归汉?11 引佩刀自刺.马钧传一、指出下列句子中词类活用现象1、天下之名巧也2、此轮扁之对3、此二异也4、轻重无准而莫不模哉5、不如试之易效也6、其后有人上百戏者7、其巧可益否8、以机鼓轮9、使首尾电至10、后之君子，其鉴之哉11、荆和所以抱璞而哭之也二、解释下列句子中双音节词的古今异义1.少而游豫2.天下之名巧也3.为博士，居贫4.圣人具体备物5.夫同情者相妒6.同事者相害7.中人所不能免8.必以考试为衡石9.悬言物理，不可以言尽也10.缘縆、倒立，出入 自在11.游、夏犹然,况自此而降者乎？12.良可恨也三、指出下列句式特点1、不自知其为巧也2、未之思耳，夫何远之有？3、乃皆易以十二蹑4、闻贤不试以事5、取人不以一揆6、心乖于内，口屈于外7、其功百倍于常8、此美玉所以见诬为石9、公输般、墨翟皆见用于时10