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文档简介
主题3化学实验室(2)培训目标1.学会正确使用酒精灯可以正确加热液体物质。3.学习玻璃管、橡胶塞、橡胶管等机构的连接。学习一般设备的清洗方法。教学中的困难焦点:材料加热、仪器连接和清洗困难:对实验现象的解释,培养学生的语言表达能力引导过程创造情景,引入新课通过播放违规实验引起的实验事故的课件或显示化学家的实验室照片,科学家们取得的成功和无数实验告诉学生该实验的重要性是密不可分的自主探索一、物质的加热教科书P21P23阅读完毕:1.物质的加热(1)酒井灯注意事项绝对禁止_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 酒精灯用完了,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)酒井等火花_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、连接装置将玻璃管插入带孔的橡胶塞子:先插入玻璃喷嘴,然后插入。玻璃管和橡胶管连接:可以先套上玻璃管,然后将玻璃管插入软管。容器塞子:慢慢转动橡胶塞子,把它推进容器入口,不可避免。(4)检查设备的机密性:如果设备没有泄漏。3、清洗设备:(1)试管清洗方法?(2)设备清洗标准是?合作探索一、物质的加热第1,读课本第20页“使用酒精灯的方法”,记住要点。点火前,先检查灯芯的顶部是否不平或烧焦。如果,要剪一点。“两项检查”检查。在灯中添加酒精时,酒精的数量不能超过或低于灯水壶的体积。(想想为什么)禁止。“第二次禁止”禁止。要把灯点着用。“三个需要”关掉酒精灯,不能使用。(想想为什么)如果打翻的酒在桌子上烧了,就要用加号盖住。2、学生们练习和点灯,根据要求完成实验1-5,蜡烛火焰分层及与温度的关系,回答:酒灯火焰分裂,各,温度最高,用酒精灯加热时要使用火焰。3、讨论:在酒精灯不使用的时候戴上电灯帽子预防。要用灯帽关掉酒井灯,再打开重复盖,防止空气流入。第二,对物质加热1、诱导知识(1)在液体中加热,可以使用背部,在固体中加热,可以使用干燥等。等一些设备不能用酒精灯加热。(2)加热的玻璃器皿的外墙有水的话,在加热之前,否则。(3)加热时,不要让玻璃容器底部接触灯芯。非常热的玻璃容器不要立刻燃烧。否则,如果放在上面,可能会冷却。(4)要加热试管的固体,使试管入口倾斜,首先在火上前后移动试管。试管固定后可以移动。试管后加热固定火焰的部位。(5)先加热试管中的液体。液体体积不能超过试管体积。加热时,试管要倾斜在桌子上。试管入口是不可避免的。2、学生按照上述操作要求完成P21实验1-6,观察、记录、交流、展示实验现象。三、连接装置阅读教科书P22,做一次,分享,展示。四、清洗玻璃器具1、阅读课本22-23页,总结玻璃仪器清洗方法(1)清洗试管的时候,要先清洗,注入,振动,倒水,冲洗几次。(。如果内壁附着了不容易清洗的物质,就要刷刷,刷的时候要刷试管,但不能太用力阻止。如果试管里附着了油,要使用或冲洗油,再用水冲洗。(2)。玻璃仪器清洗标准:内壁附着的水不是。洗过的玻璃设备应该放在或。2、实验完成1-8你从这门课里得到了什么?设计练习1.以下酒精灯的使用正确()A.使用前把酒精装满酒精灯B.点火的时候不能用燃烧的酒精灯点火C.用酒灯的火焰加热物质。D.用灯帽关闭酒灯2.实验室的玻璃器皿不能加热A.试管b .桶C.维克d锥瓶3.粗盐中含有大量杂质的小林按照教科书的“活动及探索”要求进行海盐净化实验。(1)仪器b的名称为_ _ _ _ _ _ _ _(2)测量盐的重量时,要放在仪表a的_ _ _ _
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