福建省建瓯二中2020届九年级化学下学期第二次月考试题（无答案） 新人教版

福建省建瓯二中2020届九年级化学下学期第二次月考试题（无答案） 新人教版（可能用到的相对原子质量： H1 、 O16 、 C-12 、 S-32 、 Na-23 ）一、选择题（本大题共10小题。每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分。）1有下列现象：火药爆炸；木棍折断；蜡烛熔化；燃放礼花；牛奶变酸；碘受热升华。其中属于化学变化的是 A. B C. D2臭氧（O3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属于 A单质 B化合物 C氧化物 D混合物3古语道：“人要实，火要虚”，此话的意思是说做人要脚踏实地才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺；“火要虚”的目的是 A.增大可燃物的热值 B.降低可燃物的着火点 C.增大空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积4下列实验操作中，正确的是 5不法分子用废旧皮鞋加工的明胶中铬含量严重超标，食用后会对人造成严重伤害，这些铬，大多来自皮革鞣制过程中使用的碱式硫酸铬化学式为Cr(OH)SO4，其中铬元素的化合价为 A .+1 B. +2 C. +3 D. +56“耐高温长寿命抗氧化陶瓷复合材料应用技术”获2020年度国家科学技术一等奖，下列日常生活中的物品也属于“复合材料”的是A.机动车的轮胎 B.玻璃 C.农业上施用的复合肥D.钢筋7甲，乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法中正确的是 A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B. 分别将t2时甲、乙两种物质的溶液降温到t1，一定有晶体析 C. t2时将30g甲物质放入100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为30% D. 在t1时，用甲，乙两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水8.食醋（含有醋酸）除作调味剂外，生活中还有些妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是A.除去菜刀上的铁锈 B.除去水壶壁上的水垢C.清洗溅到皮肤上的碱液 D.鉴别黄金饰品中是否含有铜9下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是 A有关判断B. 化学与生活冰和二氧化碳都是纯净物、也是氧化物木材燃烧质量减小不符合质量守恒定律大米、花生油霉变产生有毒的黄曲霉素自然界的碳循环对生态环境极为重要C实验安全D.能源与资源点燃可燃性气体先要验纯稀释浓硫酸将水加入浓硫酸中，并搅拌沼气、天然气是不可再生的生物能源石油是有机物，开采出来直接用作燃料10.鱼苗在长途运输中，通常将鱼苗放在相对密闭的容器内，加入某种药品，使容器内满足下列条件才能保持鱼苗的存活：充足的氧气、及时除去鱼苗呼出的CO2、水的pH调节在8左右，碱性不能太强。现有以下四种物质供选择：双氧水、过氧化钙(CaO2) .过氧化钠(Na2O2）、氯酸钾。它们的有关化学性质如下：（1）2H2O=2H2O+O2 （2）2Na2 O2+2H20 =4NaOH十O2 （3）2Na2 O22CO2= 2Na2CO3O2 （4）2CaO22H2O= 2Ca(OH)2O2 （5） 2CaO22CO2 =2CaCO3O2 （6）KC1O3不与H2 O,CO2反应在运输中你认为最适合加入的物质是 A.双氧水 B.过氧化钙 C.过氧化钠 D.氯酸钾二、填空题（本大题共44分）11.（6分）（1）生活中处处有化学。请用下列物质的序号填空：小苏打 生石灰 盐酸 熟石灰 硝酸钾 碳酸钙 A常用作食品干燥剂的是 ；B可用作补钙剂的是 ；C常用来改良酸性土壤的碱是 ； D可用作复合肥的是 ；E胃液中可帮助消化的是 ；F常用作发酵粉的是 12（8分）在对公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较 (选填“高”或“低”)；汽油主要成分的化学式为R，完全燃烧时生成二氧化碳和水，2 R + 25 O2 =18 H2O + 16 CO2 请写出R的化学式 。(2) 乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是 (填序号，下同)。A鞭炮 B瓶装饮料 C书刊杂志 D酒精(3) 这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是 。 A公交车上要配备消防器材 B公交车上坐椅用阻燃材料制成 C对司乘人员进行消防安全知识培训13(5分)以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。名称洗洁精洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐漂白粉有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒（1）使用洗洁精清洗餐具上的油污，这是因为它具有 的功能。（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 （填字母序号）。a铁锈 b油渍 c水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）（3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，请写出洁厕灵与Na2CO3反应的化学反应方程式 。14. （3分）酸奶作为一种营养丰富、老幼皆宜的饮料，已成为大众化的食品。（1）酸奶是由新鲜牛奶经乳酸发酵制得，显酸性，则酸奶的PH 7（填、或 ）；（2）过量饮用酸奶易导致胃酸过多，可用含氢氧化铝的药物治疗，发生反应的化学方程式是 。15.（3分）右图是氧元素在周期表中的信息，请填空： A.氧元素原子序数为 ，B.氧原子核外电子数为 ，C.氧元素的相对原子质量是 。 16.（4分）生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界。（1）为了健康，卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 （填单质、元素、或原子）（2）油锅着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是 （3）如果你家中使用的水经检验发现是硬水，食用时应将水 ，使水软化。（4）小明切完西瓜后就将菜刀放在菜板上，一段时间发现菜刀生锈了，请帮他分析菜刀生锈的原因 ；为了防止菜刀生锈，小明应该采取哪些防锈措施（填一条） 。17（4分）回忆课本中有关“粗盐的初步提纯”实验的主要步骤，回答下列问题。 【溶解】称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐步加入盛有10mL水的烧饼里，边加边用玻璃棒搅拌，直加到粗盐不再溶解为止。称量尚未向烧杯中加入的粗盐质量。 【过滤】-【蒸发】-【计算产率】用玻璃棒把提纯后的精盐转移到纸上，称其质量，计算精盐的产率。 精盐的产率100% （1）过滤时，玻璃棒的作用是 ；（2）蒸发过程中，待蒸发皿中出现 固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干；（3）某同学所得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况会导致产率明显偏低 （选填字母序号） A、溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤 B、蒸发时有一些液体、固体溅出 C、提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量18（5分）用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：稀硫酸B氧化铁A (1)用3个圆形表示C(锌)、D（氢氧化钠溶液)、E (碳酸钠溶液)三种物质，将C、D、E三个圆画到图中A、B周围适当的位置；(2)写出置换反应的化学方程式 。19. （5分）如图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。（1）若胶头滴管中的物质是浓NaOH溶液，锥形瓶中充满CO2，则挤压头滴管后能观察到什么现象 。写出有关反应的化学方程式 。（2）若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后，能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高，甚至从右端溢出，请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是 （填字母序号）。 A、水和生石灰 B、稀盐酸和碳酸钠 三、实验与探究（共15分）20.（10分）（1）现有实验室制取气体的部分装置，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，请写出反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用。（3）若要收集到干燥的二氧化碳气体，应在B和D装置间连接F装置，F装置必须做的一个改动是 ，请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式： 。（4）H实验装置用于探究燃烧的条件，实验得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论，是通过对比 的现象得到的。21.（5分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：。（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？ 【查阅资料】 物质熔点沸点燃烧时温度石蜡5070300550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。四、计算与分析（共11分）22、（4分）若要烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常将鱼煎过后，加入少许的食醋和酒，这是因为食醋中的乙酸和酒中的乙醇发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙脂（化学式为CH3COOC2H5），它由 种元素组成，一个分子中共有 个原子，其中，碳、氢、氧元素