六年级下册《口语交际·习作一》PPT课件

.1，口语教学作品1，点击这里播放视频，2，3，思考，1，回忆自己印象中最深的“第一次”，思考事情的经过。想想这件事发生时的真实感受，你从中得到了什么灵感？4，1，对事情的经过进行完整、系统的口语练习。练习提炼自己的感情。3、练习带着感情叙述“难忘的第一个”。第5，在练习，1，组中练习“难忘的第一次”叙述，让队员们对内容、语言、语气、表达等提出意见，让叙述者与提出意见的学生分享意见。采用同学的意见，重组口语内容和语言。6，习作：以难忘的“第一次”为题写习作；选择并写下你的感受。看漫画假文盲写感想，标题自己决定吧。7，习作图：1，回想起我们学过的，阅读过的意义深刻的文章，作者如何阐明这个道理。2、同桌交流：准备用什么样的表达清楚地叙述，要表达的内容、想法、感性等。3、谈论自己的练习想法。8，难忘的第一次(虎门)挥着翅膀的女孩的歌在我耳边响起的时候，我想起了作为不懂事的小y头上成熟的女人，我经历了多少风和雨。我今年13岁，在这13年的漫长岁月里，我第一次想到了很多东西。我第一次走路，第一次说话，第一次上幼儿园，上了小学。这些对你们来说可能不太重要，但在我看来，它们看起来很珍贵。在这许多第一次中，我印象最深的是我第一次进入幼儿园。在我的记忆里是一个格外晴朗的夏日。妈妈带我去幼儿园。我很好奇。脑子里想：“去幼儿园有意思吗？老师会很激烈吗？那边有人和我玩吗？等一下。我和妈妈带着很多问题去了幼儿园。进入幼儿园后，我看到和我年龄相仿的孩子们在那里哭。看到那一幕，我立刻抓住妈妈的手说：“妈妈，我要回家了！我不去幼儿园了！”妈妈生气地说：“不！单击终于把我交给了老师，自己走了。我一看到妈妈走了，就伤心地哭了。一个小时，两个小时，三个小时.时间一点一点地过去了，简直像岁月。到了下午学校放学的时间，我像鸟儿一样走出了笼子，走出了幼儿园的门。这是我第一次访问幼儿园的经历。老实说，我对幼儿园还有恐惧。时间就像流水，时间在悄悄地离开我们。想起以前的那种成长体验，真是无数股股地涌出来！9，假文盲(范文)“坐这辆车的妈妈和孩子马上上车，坐这辆车的妈妈和孩子马上上车。“车站的广播一响，妈妈和儿子上了公共汽车，就闹了起来。人们都蜂拥而至。睁大眼睛看？呃？为什么站在妈妈和儿子上面的高个子叔叔？再往那边看又很奇怪，那么真正的帽子怎么站在旁边呢？看那妈妈的表情，无奈和可怜。再看看那些大叔，有穿军装的，有穿西装的，看也知道是受过高等教育的。但是此时，他们假装没有看到旁边站着的木牌，说：“帽子上了公共汽车。”他们的衣服告诉他们有素质，有道德，但木讷的举止提醒他们自私、自私、高尚。风，毫不留情，呼呼地吹了起来，这时帽子已经很冷了，但还有谁能体会到这顶帽子的心情呢？这个社会里有很多类似这种“假文盲”的东西。我们的生活中到处都是路。有些路有人行道，可以穿过，但是有些路在路边明确标示着“去天桥或地下”，有些人不喜欢为了修近路，或者天桥或地下道太远，直接从路中间穿过。他们觉得自己很舒服，但不认为遇到交通不便的可能性很大。这种“假文盲”在社会上随处可见。天空对每个人都公平，我们一生都有美丽的眼睛。这双眼睛是发现事物美丽和自然的奇迹，不是为了掩饰心灵的丑恶。事实上，每个人要做的不是“虚假的文盲”，而是在这个基础上关心社会上需要帮