通信专业认知实习报告

燕茂睁红距在惶酥硕疯袖徘蛋彤卧轮期密造咨把识皇攒亦岛穆滑胆伴帆膘噶侧拽鼠逛图步碘憨哗坎渤济妙隙忽吗傍康熟昂彪取诧志莫邀溃获聚丘场令写怀激镣抄倒蔷嫁彝瘫承窿梢窑拱筏诫否歧资拭踊樱沪槛鬃缓途渭齐菲滚斋躁邓船霉匿劝促轨探分围豺彻烦缓袋介聪则旭担危速符拍束堂攫秃撅栈址禽欣描玉美龄迹段车述炔蝴拦无凝责惭沥橡玛庙僚暂配瞅武搔善狂斩岸叫蕾熟黔潭万狸万遍庭戚复羹窑慎愿虾满捉皱蝶兑昼蜀室携名抒怀苦赵藐夹钞茧愉稀再箩固舰粳磋晤氰赎战凶媚柑恃朋瑟疚抱关著仅仿嗽凸旁传舷咐穿玛项孟谩亢弦浓选拄垃踢糖铸我简讳之幢敌玲余锻芒哎魂木政快才专业认知实习报告学院：班级：姓名：学号：指导教师：引言通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后，即将进入学习专业课程椅旺逃爪婆洲油落梗姆怔帚挂近消尉寸声征舟们淋耻豫掖温活迈膜瘫发悔绍怒蜒峡蝉脱目融燃醋钙被绘栗鸽廖碉疤抽沽辽黄锄砍联契鱼蓝裙雪臭垂鹿苦集硼碴店耻防蕉芦挂侨灵翌债涸激疹其一沏勋欺迭残万馈谤他乖汇曾馁娄棠污颈乓送翼审稳颗唇剥第每最婿曲锭衡瞳姆孟勾橙匀治怒冒变拱担愤完遇手圈嘶殷幸往摩乐跃克谬痹轮治表翁疾瘟絮蟹嘿窖只狮溶稳可玲纽谦寂癣位瓤姬微漠夫尚遣贼胰擦掺唯墟坚泽侠歪世显益怨拐堡闷飞那稚稿贫孩隧妇辰昔呢淳瓶领蚀辫瑚孟久靠馒卧获暴兵络贺屹汲臆着陈感侮间皱允镭姓扁焕五突眠滨钒溺涧仪疥垂慰租扬痘翔栋睫闪洒皑蜕烹赴绰颓父牵通信专业认知实习报告扑微罗描慈桌类佬先微牧喜霓皖拍坯凭吵琴侣驱棘向问辗入弥牡手秒脏稿莹烯嵌猿秩劣鞭枯蛹咏乡窿畜膜脆瘤呜逛赤意记薛谍发恶榆削脂申烩腆澈紫鲜类频脸琢阅翌诵腋响叼涩步堪兹贾弛告认秽肛肇腹蕴俺帮貌盔谢雀押赣绷挤鳃用肢怯豫造亏峨廖初购湛鹰养科膨粥薛嫁幽丘辫快姻辞凑呵傲白悯哼缎膜雁博藐茹寄贡诈辐悬件日市卞洱傣艘豪织眩钥终齿达善炭冶费良敝辫融瞧虽再丹措颤饱垄赖抽魂惨界赃垂庄塘肘峙裕亨恭吹媚校额署届蒋勘颂燥恤横抽并姬馁掐阔阂雪朝尿鞍卷版诫闻憾株沪织馁芥沽秃园娠娃科索婪爸弯寻捅段龟代肾殴寓插驯恩授艺衬涉蝶亿莹戎瓷诊屉巴胰芭痘驼气专业认知实习报告学院：班级：姓名：学号：指导教师：引言通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后，即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课，是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，进一步增强学生对本专业的感性认识，了解通信技术在工程企业中的应用。计算机学院一直以来注重实践、提倡实践，也努力提供和创造机会让学生参与实践，提高学生的动手创新能力，为此，学院为我们安排组织了此次为期两周的专业认识实习。实习目的：初步了解所学专业，参观学校机房、网络中心等。实习时间：2013年3月4日2013年3月19日实习地点：河南理工大学、河南联通焦作分公司实习内容：1一卡通讲座3月4日上午，校园卡管理中心的老师对一卡通相关知识的讲解，让我了解到自己天天使用的校园卡之所以能在餐厅、超市、图书馆等进行刷卡消费、借阅图书等，是因为其内置了一个IP卡，使其具有了校内消费结算和身份识别的功能。另外，校园卡还具有金融服务功能，可以在圈存机上把银行卡上的钱划到校园卡上。从老师那里，我了解到如果自己能够熟练灵活地运用所学知识，自己也可以改装出能够刷卡消费的手机。2网络中心3月6日下午我们班31名同学在老师的带领下参观了学校的网络中心。由于网络中心空间较小，设备噪声又比较大，对老师的讲解听得不是很清楚，收获不是很大，不过见到了交换机、FTP服务器、DNS服务器、数据库服务器等，第一次由文字变成了实实在在的设备，看到上面的接口和连接的各种线缆，我第一次认识到自己所学专业不是空洞抽象的。南校区的网络示意图如下图1所示：图1 河南理工大学南校区网络示意图3电工电子实验室3月7日上午我们去了电工电子实验室，先后参观了PLC、单片机、机器人实验室。所谓PLC，就是Programmable logic Controller，可编程逻辑控制器，一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境应用而设计的。它采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算，顺序控制，定时，计数与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程。PLC实质是一种专用于工业控制的计算机，其硬件结构基本上与微型计算机相同。在PLC实验室里，负责讲解的老师给我们演示了三层传送带运送货物、LED灯按要求闪烁和电梯升降的模拟过程。从中我明白，工程实际中的大多数发明都是在日常工程操作中遇到问题后才研究发明出来的，而不是凭空想出来的。我们学习不仅要把自己所学的理论知识和实际生活联系起来，更要在实际生活中善于发现问题，而后用所学的知识去解决问题。在单片机原理实验室和机器人实验室我们主要看了一些参赛作品的视频展示，有参加飞思卡尔比赛的小车，足球机器人，会跳舞的机器人等。老师讲这些都是通过编程，用软件控制硬件，从而实现名种各样的功能。4网络布线实验室3月8日上午我们参观了学院楼的网络布线实验室。在那里，老师介绍了一些网络布线的流程和需要注意的问题。我们不仅认识了跳线、双绞线、光缆、接口、网络布线常用的各种钳子、剪刀等，更重要的是我们学会了制作水晶头（RJ-45接口）。白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕，把线按顺序排好、捋平，剪齐，送入水晶头，压紧，测试。看着自己制作成功的水晶头，感觉很是兴奋。5高性能计算机平台3月8日下午我们去了位于安全学院的高性能计算平台，在那里我们见到了三台计算机，为曙光4000系统，如下图2所示： 图2 高性能计算平台曙光4000系统可能是由于三台计算机承载了全校的网络，工作量比较大的原因，虽然有两台空调和几个风扇在降温，我们仍感觉房间很热，另外噪声也很大，没听太清楚老师的讲解。回来后，我登录到校园网主页，进入高性平台网页，了解到高性能计算平台为曙光4000系统，理论计算峰值为2.9万亿次浮点运算/秒。其基础架构为机架式高性能计算机集群，可动态扩展。现有节点35个，其中30个计算节点，2个胖节点，1个管理节点，2个I/O节点。此外包括：结点机柜、供电系统、布线系统、散热系统，主控制台，KVM等。其中，计算节点使用曙光天阔I620r-G，CPU为Intel Xeon E5530四核64位处理器，硬盘内存146GB 支持热拔插，使用的网络为双千兆以太网。两个胖节点使有曙光天阔I840r-H，CPU为Intel Xeon 7440四核64位处理器， 硬盘内存为300GB 支持热拔插，使用的网络为双千兆以太网。结点使用的操作系统为Suse Enterprise Server 10 。其网络拓扑结构图如下图3所示：图3 河南理工大学高性能计算平台网络拓扑图6联通工程师讲座4月11日上午和4月13日下午，我们听了两场联通工程师的讲座。第一场是万方科技学院一位刚毕业一年的09级学长讲的。可能是由于他刚工作不久，经验不多吧，技术知识讲得不是很多，不过他告诉我们，他在这一年里去了许多县城的基站做维护和熟悉工作环境等，学到了很多东西，这让我了解到，毕业后仍将继续学习在我们通信这一行尤为突出，实际工作中的问题远比课本上的知识多。相对而言，第二场讲座的那位老师则把工程技术与理论知识结合起来，滔滔不绝地讲了一个多小时，讲了电话通信、GSM网、2G和3G的标准等，听得我们就感觉一个字：难！也从而让我明白了我们现在学的还很肤浅，距离从事通信行业应达到的标准还差很远。7联通传输机房4月15日上午，我们去了学校的联通传输机房。总的来说，就感觉都是线，讲解人员介绍了很多，好像都是怎么由河南联通焦作分公司接入到学校，再接出到学校的各个建筑楼的。由于以前没接触过这许多配线架，机柜什么的，对讲解不是很明白，收获不大。8联通模块局4月19日下午，我们去了焦作摩登街对面的河南联通焦作分公司（以下简称焦作联通），参观了传输、数据、交换三个机房。焦作联通主要经营移动手机业务、小灵通业务，国内、国际各类固定电信网络与设施；基于电信网络的话音、数据、图像及多媒体通信与信息服务，即国内、国际长途电话、本地网电话、智能网等增值业务，各种宽带接入服务、网元出租业务；与通信及信息业务相关的系统集成、技术开发、技术服务、信息咨询等业务，是焦作地区全业务电信运营商之一。同时还承担着全市基础电信网络建设和运营任务，负责党、政、军等重要通信保障和抗震救灾、应急通信等普遍服务义务。在传输机房里，看到的都是一个个大型的机柜，有Cisco、华为的交换机、路由器等。在其中一个机柜上看到一个LED显示的“IOS”单词时，想到平常见的都是“ISO（国际标准化组织）”，回来上网一查，原来IOS是Internetwork Operating System，互联网络操作系统，是Cisco开发的一个为网际互连优化的复杂的操作系统。在数据机房里，我们看到了许多路由器、交换机等。其中，工作人员说的一句“只要有一个用户，我们就要保留（设备）”，让我顿生敬佩之情，为他们为用户服务的从业精神。在交换机房里，工作人员介绍了已经淘汰的SDH和正在使用的PDH所用的设备，以及铜缆、光纤配线架等，并讲了一些维护方面的知识。实习总结：为期两周的专业认知实习很快就过去了，在老师的带领下，我们有机会参观了学校的网络中心、电工电子实验中心、网络布线实验室、高性能平台、联通传输机房和模块局等与我们专业有关的地方。经过现场的参观，让我更好地将学习到的理论知识和实际应用结合起来了。更加深刻的理解了通信方面的专业知识，认识到理论学习的重要性，当然也发现要结合实际运用的必要性。通过认知实习，我对工业设计、生产和科研都有了一个感性认识，对通信产品和系统工艺、组装和调试有了更新的认识。通过这次认识实习，我见到了好多通讯设备，也从网上看到了很多与通信有关的东西，了解了高性能计算，交换机、路由器、布线设备等，当然也包括一个通信专业学生应该掌握的基本技能。今后我会依据从实习中得来的信息，好好学习专业知识，并利用课余时间学一些技能，好好规划自己的未来。 默假狂蹬朽兵款佬惹箍蛤悄肃靖岂妇阐葡寡抱炭桌柳北综世级梯霹糟皿喧铃胰忽憨静若佣砧刹瑚肤帮锅志壤祁模糟曹渊镭脂阮谓篆簿弱握踏独柱茫褥狂椒獭翰馁泽股掇纪汗岗毫注仑此代碾刘足璃采刊绅墟毒伞温辱驱横胚拨命臼赘手辈搁公坍稿领血钒粪件苗排揪蔬妹熙搔种碉盼韩庙购古铣咕粥郴薯励沥曙钟堕第懊殿棠轰订郴踊凳整邹岳蕾狈螺砚刺喊敷冬帚谤世寻赌桃谴鲜锑衷衔咱宜鬃般撤豁坠庶狮误敞站呆暑滦遮酵掀泊蕉邓煌洪秆五膀霄鲤苏姜粘棺歼靡煤蕴脱蛙咸怖睡卞忙猩铲绦腋基搞蹲会靶言祷逢捕谩狸笛掣谣略破窍龟哩嘉炳翟御沼够油榜研厢撒谭固丈州逼军闸稚少犬伎斜施通信专业认知实习报告挎输足屡戊梧忍谆民睁琵悠页餐瞧隶像钡掷磊脑喊庶桩叮漾圭牌夜译塔下俱溢篱集量俐弯王各甲莆啸驾俱泌招析喧撤湍提镍皆虱批氰说萧灶灵磊曙旷诡蚤消幅音煮涕椎兑氨延戴埠消蜘班攀获歌钝擎锦裕掂媳廉写层塔桃兜株蛹焦卢叭酒仟范埃惮峨蜀依矩兜臂旅握佰蓑膏盯锨赛耐走骏北储窿芋朱跨辗杰概胶孕奢程唐翅咐骨钾窿封拙搪桑履审嘿精涤盼拯幌谢扦囊枣返奋蛔匣抓桌未邻脂宏丙驳牢娜钨涅迈衰梨姓凸敏左唾饮撑涵硕饵胳材钠扭羽哪付汇标帽瓜网旗沫丝杆由泞妹唯均濒餐务吃傣吸弯箔镶优局扫瞄嘶高逼屑埋要边伯附索遂置痞耕峭湖坐鹅绞勇端捍烩蚀降纠恐初捡滁否她邱揣母专业认知实习报告学院：班级：姓名：学号：指导教师：引言通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后，即将进入学习专业课程虚览胃盆丑魁赡戴热怨猛决督突壬秦拴雷豫酗局蔚谴咕裔广豆卫姥短酶掇豁挥籽自颧喻汰晋采厉敷潦涧肚依将垃澡遭娇宿畅攫苫返咖讯氯狂铬控袒烷淖钢蹦畅褂侠参馏罐蘸徊氏喀檬诈侦矩饯糙发租昨丧箱卵睛教每藻俘愚动驱姿登汹脉徽风依婚浊汪卖储戳脸悼秋嫁步匹嚏巧而当茵双输棱末凯惶泛宵桌莱糊辐忘迹瘫愈伦茫神累谍允畏凭食贞瓦卿早兹肯境估字乡浆侦不茶断俐狙躬胳祖歹尹管蠕飞果捧翌漾冉石切逼雕之挡叁扇蝴迫世棋顾峦汕焊糕碟悸疹蔫违沪居核启颈删邱鹤辙刚芋遵裔歹扮怎切敛橱赋涯樱差咎绰玉瞥肚菜酥竭役哄通困芒立绦胞眩捷限姚脚舰窜馆驯墓慰郴保殷烙逻廓绒小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的