13火把节之歌练习题及答案_第1页
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文档简介

火把节之歌01积累和应用1.给下列单词加上一些注音符号。熄灭的水吞没了弦的嘴和新课程标准的第一张网。聚集、翱翔、涅槃等2.找出下列各组单词中的错误单词并改正。(1)脏官的火焰按布()(2)为爱、繁荣和一致性祈祷()(3)阅读顺序创造了极大的多样性()(4)蒸汽摔跤奔腾遮天蔽日()3.下面有一些错误的成语是()A.对于那些电子设备来说,最重要的是你应该从头到尾控制它们。B I饶有兴趣地看着足球比赛,突然“砰”的一声,停电了。张静赢得了一致支持,成为下一任学校学生会主席,因为他有很高的道德标准。D.同桌总是专心听课,从不逃课。4.在下列句子中,没有言语障碍的句子是()舞蹈艺术应该反映现代社会生活。灵魂能否被身体表达正是中国现代舞所缺乏的。B.通过自己的努力,他能够取得如此优异的成绩。C.大量事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。D.尽管面临许多困难,队员们仍然与他们对抗。文章描述了火把节的哪些场景?6.在空白处填入下列句子或单词,最合适的是()侗族成年人有一个特殊的仪式:滚泥巴。当他5岁的时候,他的妈妈带他去滚泥巴,孩子从田地的一端滚到另一端。当我10岁的时候,我父亲带我去滚泥巴。当我15岁的时候,我的祖父让我继续滚泥巴,我不得不自己走完余生。董的孩子明白,在这个世界上,我的母亲可以给我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,我的父亲可以给我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,我的祖父可以教我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,但人生最好的老师最终是靠自己摸索的方式。(1)字段的另一端是空的。当孩子滚到终点时,他不得不自己走回家。田野的另一端有一位父亲。在田野的另一端是祖父。(4)帮助。(5)经验。(6)护理A.C.7.(梅州中考)阅读下面学生收集的信息,请模仿例子(语言形式可以与例子不同)并在20字内写一个宣传口号。材料1:梅州市拥有丰富的非物质文化遗产,其中“客家山歌”和“广东汉族音乐”也被列为中国非物质文化遗产保护项目。材料二:梅州客家山歌是用客家方言演唱的民歌。它们在广东省东北部很受欢迎,并传播到海外客家聚居地。资料3:广东汉族音乐,被称为“中国古代音乐的活化石”,是广东三大音乐类型之一,传入广东梅州至少700年了。材料4:许多非物质文化遗产保护项目正通过与大学、中学和小学等的合作扩大其影响。他们培养了一大批接班人,为更好的继承和发展搭建了更广阔的平台。例如:保护非物质文化遗产,建设客家精神家园。02扩展阅读听民歌听过民歌。(2)陕北新天游、陇东华尔、江南田歌和闽北民歌。我从小就在闽北听过民歌。旋律很简单,旋律似乎只有一句话。这句话反复唱了一遍又一遍。只需在每个句子的末尾添加不同的装饰性注释,以区别于下一个句子。那时,经常有一个老人沿着一条长长的蜿蜒的道路行走。他一边赶着牛,一边哼着民歌。没有回答,没有回答。老人的声音孤独、苍老、悲伤。有时他根本不会发音。老人走在牛的后面,当他不能再唱歌时,他保持沉默。这位老人是一个整天陪伴牛群的牛郎。那时候,我听不懂老人唱的民歌,因为它们相距太远,老人的牙齿张得大大的,他的话也不清楚。但是我仍然闭上眼睛,可以清晰地看到一群牛,一个老人和一首悠长的民歌。(4)后来,他参加了山区劳动,穿着蓑衣,挂着劈柴刀,扛着长锄头上山,开始近距离听男女结对唱民歌。这两群男人和女人经常被分开,经常被一个山脊分开,在那里人们可以从一边看到,人们可以从另一边看到。第一个声音是这样的:当有人觉得他们想唱歌时,他们停止工作,把竹帽子拉到脑后,吸一口气,然后抬起他们的脖子和头。啊 ,单词啊从低到高,高到一定的范围,然后平稳地延伸,啊 ,然后波动,回升,结束。下面一句是“姐姐啊”或者别的什么。这是一首典型的中青年民歌。它充满自信,穿透力强,同时又粗糙而朴素。山里的人们不期待任何爱情,但他们唱的是纯粹的爱歌。如果你仔细听他们的二重唱,你会真的有一种很深的感觉。与老年人的民歌相比,年轻人的民歌欢快、短小、欢快,充满了向往。年轻人对着异性唱歌,而老年人对着山和天空唱歌。随着时间的推移,他听到了乐清著名的民歌对鸟。对鸟的旋律比闽北民歌更加复杂华丽,歌词也更加有趣圆润。与闽北相比,乐清的山没有闽北那样深、那样高、那样大,但人却复杂得多,民歌也更为壮丽。想到它并不是不合理的。6.现在听民歌就是听磁带上和立体声里的民歌。它是光滑的,彩色的,红色的缎子系在大白菜上。它早已失去了它的质朴。从歌手鲜红的嘴唇和五颜六色的音乐电视中,“民歌”不再是民歌。8.作者听了几次民歌?你分别听到了什么?9.创作和听民歌的顺序是什么?文章结构的特点是什么?在第三段中,作者说,“我听不懂老人唱的民歌”,但是为什么到现在你闭上眼睛还能清楚地看到老人在唱民歌呢?11.在第5段下划线的句子中,“想一想并不是不合理的”,告诉我你掌握了什么理由。12.看看全文,作者表达了什么样的思想和感受?火把节之歌1.Cu sh Xin CuO ni pn 2。(1)布-部(2)信息-姿态(3)采-色(4)气体-蒸汽3。c(分析):“高度尊重”经常被用来表扬那些老的和有名的人。如果你想去医院,你必须去医院。B项的句型是两种句型的混合,“他仅仅通过自己的努力取得了如此优异的成绩”和“他仅仅通过自己的努力取得了如此优异的成绩”。选择一种句型。重复项目D的含义,并且任意删除“无数”和“许多”中的一个。(5)人们穿上节日服装;彝族女子选美大赛;摔跤、赛马、斗牛和斗羊;点燃火把,唱祝酒词。6.d7 .例1:民歌在梅州流传,中国音乐到处飘。例2:客家山歌广为人知,广东汉族音乐世代相传。例3:客家山歌梅州充满了春风,广东韩乐乐充满了岭南故事。8.四次:听儿时的古老民歌;(二)参加山地劳动时,听男女唱的民歌;(3)听乐清著名民歌对鸟;(4)现在听听录音带和音响中的民歌。9.时间顺序;在第一次总分之后。10.“我

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