2020年度学校综合治理工作总结

2020年度学校综合管理业务总结过去一年，我校社会治安综合管理工作坚持“以预防为主，预防与结合”原则，牢牢围绕“建设安全校园”主题活动，扎实贯彻县、局“综合管理”工作文件精神，着重抓好学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通风险整治、法制教育等工作同时围绕教育教育中心，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。一、健全机构，加强领导学校首先设立了校长领导的“综合治”工作指导组，按照上级主管部门的要求进行详细分工，建立各种组织机构，配备具体负责人，完善各级指导责任制。1、建立了本校社会治安综合管理机制，建立了以学校校长为首、副校长为首、各部门负责人为成员的“综合管理”安全指导组。 工作组设立“综合治”工作办公室，办公室由任正新同志负责。2 .健全了各种工作机制。 根据工作需要，成立了学校安全防卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷调查工作组、流动人口管理工作组、交通安全合作工作组5个特别工作组。 其次，将学校安全工作按地区划分，分为教区、特教区、学生生活区、活动区、电气设施共5个责任区，配备具体负责人，其三是落实“综合治疗”安全工作责任制。3、认真学习有关安全工作的法律法规和相关文件精神，组织各安全指导小组和多名师生工作人员认真学习县局“综合治”工作文件，理解文件精神，明确分工，落实。二、完善“综合治”工作规章制度，落实各项管理职责一、健全建立各类组织机构，实行负责人责任制，根据学校实际分别建立学校安全防卫指导组，负责人：赵春耀消防安全工作指导组，主管：赵春耀，管理主管：周万忠矛盾纠纷管理指导组，负责人：向建文流动人口管理指导组，负责人：王秀华交通安全合作指导组，负责人：孙国华，管理责任人：任正新2、健全了教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、教师风管理制度、门卫制度等各种规章制度。 各项工作、各部门都有章程，可以按章程工作，而且可以关系到教师年终的业绩评价。3、健全编制有关文件，如苍溪特校德育工作文件、苍溪特校消防文件、苍溪特校综合管理工作文件等，由专门负责学校文件工作的同志管理。三、抓好师资队伍管理，重视师风建设只有高素质教师能够负责实施高素质教育，培养高素质新人，在实际教育教学中自觉贯彻相关方针、政策，促进学校综合管理的健康发展。1 .坚持每周的政治学习制度。 组织教师教师职业道德规范、师德师风教育、未成年人保护法、学生意外伤害事故处理办法、消防法、交通法等，学习相关文件和文章，加强教师的教师风格修养，严格规范教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人的灵魂工程师”。2 .认真抓住“普普法学习、师德师风建设”的学习活动，记笔记、谈体会、寻找问题、整理问题，提高每一位教师的思想认识，以“教师职业伦理观”指导教育教育工作。 同时，在当前工作重点的基础上，组织员工深入学习了“和谐社会、和平社区”等理论。3 .开展“讲文明、塑造新风、塑造形象、展现新姿态”主题活动，全面规范领导作风、教师教风、学校学风、学生学风、教师教学工作例行程序、上班、值班等制度，提出该活动的奋斗目标：文明教育环境、优质教育、优质教育秩序。 也就是说，我校教师素质高、理念新、热情高，青年教师大部分都可以用多媒体手段教育，教师们具有传承文明、开拓创新、教育人、献身的崇高情操，在实际工作中自觉地履行安全教育、“综合”工作的责任。四是加强学生道德教育，提高师生“综合治”的法律意识和自我防范能力1、在学生中广泛开展“五有五无”的工作。 五有(教室有纪律，课堂有秩序，言行有礼，心有别人，有劣生进步)，五无(地无痰迹，墙无污迹，桌无划痕，门窗无破损，卫生无死角)。 这个“五有五无”是我校根据“小学生日常行为规范”提出的，具有时代特征，从学习、劳动、卫生、安全、守纪律、处理人事、做好和谐工作等方面要求。 开学第一周就要在大会上提出“五有五无”，让全体同学从“我”做起，从身边小事做起，让所有同学都学会学习方法，热爱劳动，重视清洁卫生，有自我保护意识，做一个有坚强意志，遵守纪律的好学生。2 .制定班级条约。 入学开始，各班根据本组实际情况，学生们制定班条约，利用条约检查自己的学习，限制自己的不良言行。 学校主要负责安全的同志根据学校“综合治”的工作特点，规定禁止上网、禁止室内骚动、在楼梯和走廊上追逐骚动。3、以学校红毛巾广播电台为窗口，表扬学生想出现的好人，及时注意坏行为，制定文明级评定细则和卫生责任制度，设立校园值班管理人员。 值班分为领导、教师、学生三级管理，每周一坚持晨会，发扬成绩，纠正不良行为。4、定期举行留学生问卷调查会，了解留学生的习惯和行为习惯情况，使他们有信心，掌握学习方法，养成良好的阅读习惯和行为习惯，通过部分学生问卷调查会，了解留学生各方面存在问题。 因此，我们在物质上帮助他们，在生活上关心他们，在学习上指导他们，在政治上引导他们，在精神上鼓励他们，遵守纪律，健康成长。五、强调重点，着力落实1 .强调安全工作重点，防止事故发生。我校有普通班的学生，也有特教班的学生，特教部的学生的安全保证工作非常困难，为了确保学生的人身利益和学校财产的安全，学校采取了积极的应对措施，执行了学校的安全工作。(一)进一步完善安全责任制，加强日常安全管理。(2)加强安全工作宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学生中开展自救、互救的演习活动。(3)加强学生食堂、教学楼、走廊、厕所、电等重点部位的监测与管理。(4)加强门卫职员职责，认真整理了不适合上学的所有人员。(5)认真调查校内和学生中易燃易爆的有害物品和限制刀具。(6)完成了学生上学之路的安全教育和防护工作。(七)实施学生课馀安全工作，特别制定了特教部和学校大楼的安全管理措施。(八)做好卫生防疫工作，加强食品卫生和传染病监测与防治。2 .依法管理学校内外环境。(1)充分利用校园内现有的计算机网络资源，为学生提供必要的互联网条件和机会，教育学生远离黄色网吧，使其在营业网吧中不可见。(2)开展“为中华崛起而读书”的读好书活动，定期开放图书室，为学生提供读书机会，禁止不良和有害的书籍在校内传播。(3)加强对零售部的监督管理，避免三无产品和过期变质食品进入零售部，保证学生能够购买满意、安心、安全的商品。(4)加强考风考纪教育和诚实教育，并将其提到品行优劣的认识。3 .调整关系，注重学校周边环境。(一)注意把握学校周边情况，发现问题立即报告有关部门，及时处理学校门口出售小吃的问题。(二)与公安、工商、文化检验、司法、环卫和城市管理部门积极合作，消除危害师生人身安全的各种危险，为师生工作、学习、生活创造良好环境，学校不发生重大事件和事故。(三)切实实施矛盾纠纷调查和调查，落实矛盾调查责任制，积极切实处理发展与稳定的关系，特别是去年年底，迄今关于教职工绩效问题，教师情绪很大，但我们要分别给各教职工做大量工作，调整各种关系，解决矛盾，维持稳定和平的同志关系一年来，在教育主管部门的指导下，在全体“综合治”工作人员的努力