2020年二年级语文组教研工作计划

二年级语文组教研工作计划 一、指导思想： 以学校的 年度工作计划 为指导思想，结合教研组的实际情况，扎扎实实开展有利于学生语文学习的实践活动，全面提高本小组语文教师的教育教学水平。 坚持以人为本的教学理念，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为核心，强化教学教研工作，注重新、老教师结合，关注学生的个体差异和发展的不同需求，使每个学生在语文学习中都能受益，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极、主动地参与各种语文教学活动，促进教师、学生的共同发展。 二、教研工作重点： 1.识字教学和加强朗读指导、口语交际训练是本学期教学的重点，我们要加强这方面的教研工作，深入开展课堂教学的改革，探索有效途径，努力提升教学质量和教师的教学水平。 2.以课题研究为龙头，全面展开育人氛围；以轻负荷、高质量为教学指导思想。 3、结合儿童实际，进行以学生发展为本的学习方式的研究，探究教学生动化，课程整合化，努力构建开放而有活力的语文课堂，并认真组织交流与研讨，扎扎实实开展课程改革的研究。 4、注重培养学生课外阅读的兴趣和习惯，做好阅读量的统计和分析，开展形式多样的课外阅读交流展示活动。 5、做好培优补差工作。 三、实施策略 1、加强理论学习，进一步转变教师的教育观念，采用自学和交流研讨相结合的形式，提高组内教师的理论和业务水平。 2、切实利用好校本教研时间，开展集体备课、课例研讨、专题讨论等系列活动，活动时努力做到有主题，有步骤，有重点，人人准备，人人参与，人人提高。 3.重视课堂教学研究，向四十分钟要质量，注重培养学生的自主识字能力和良好的学习习惯。加强对学生进行课外阅读的指导，培养他们的阅读兴趣。 4.充分利用教研资源，组织组员积极参加校内外的教学研讨活动，向有经验的教师及教研组学习，促进本组教师能力的提高。 5确定培养对象,开展多种形式的教研活动，促进青年教师的快速成长，尽快让她们脱颖而出。 6.严格执行执行学校的教学常规： 课堂管理方面：预备铃声中，走进教室；上课要组织管理好学生；下课不要拖堂。 要上好早读，提高早读的质量。 全组要有规范的教案，努力学习现代教育技术，多制作课件，优化课堂教学环节，提交以课堂语言评价为内容完成论文一篇。 保质保量地进行作业布置与批改。 统一备课、统一进度、统一计划、统一考试，避免教学事故。 7、配合学校开展好学科活动。语文学习的外延和生活的外延相等，生活是创作的源泉。在平时教学之余，我们能引导学生深入生活，在生活中获取信息、知识，培养学生兴趣，提高说话能力。 为了丰富学生课于生活，提高语文学习兴趣，教育质量，根据低年级的活动特点，我们将继续抓好阅读和古诗诵读，另外适当进行词语大王比赛、古诗儿歌吟诵、词语接龙、一字开花比赛、活动，这学期打算开展一次朗读比赛,要求学生人人参与，你追我赶，扩展语文课的内涵。 8、狠抓落后生的转化工作。为了全面贯彻全体和因材施教相结合的原则，本册教材的教学中，注意学有余力的学生提高对他们的要求，以更好的发挥他们的特长，培养他们的特长，培养他们的学习能力。学习较差的学生教师要做到课堂上时时提问，课下及时监督，切实提高他们的学习成绩。 四、各个月度工作要点： xx一xx学年度第一学期 二年级语文组教研本学期主要活动内容 1、制定个人，学习新课标。 3、制定科组教学计划。 4、各任课教师自己检查自己的备课以及学生的作业情况。 5、教育理论学习。 6、喜迎国庆节 7、体备课，统一教学进度。 8、二年级口语交际示范课。 9、迎接县作业书写展评。 10、迎接期中考试，自测教学情况。 11、试卷评析，发现自己的问题。 12、教研活动