八年级上第一章第一节 长度和时间的测量PPT课件

.1，1，长度和时间测量，第一章物体运动，海峰中学，马树华，2，事件1，1，机器的长度，宽度，高度，目视比较。 2 .不使用尺寸，如何证明自己的目测结果，5，测量是将应测量与公认的标准进行比较，这个公认的标准称为单位，方法：长度单位，1 .国际单位：米(m )，2 .常用单位：103103103103103，101010，公里另外，从1 km=m1DM=cm1mm=m1m=nm、1000、10、1000、1000、8、来看，自然界的一些物体的长度、9、尺度、游标尺、千分尺也被称为千分尺，测量工具在下一个数据之后使用适当的单位物理书的长度是2.52，铅笔的长度是18。一元硬币的厚度大约是2。 培训，试试：掌握你的长度单位，mm，m，dm，cm，以下单位换算的写法正确() a 14.5 cm=14.510-2=0. 145 MB 14.5 cm=14.5 cm10-2 m=0. 145 MC 14.5 cm=14.5 (100 m )=0. 145 MD 14.5 cm=14.510-2 m=0. 145 m.方法：正确使用刻度尺，1 .测量前仔细观察其零刻度线是否磨损，范围、刻度值2，使刻度尺的有刻度的边接近被测物，且与被测物的长度一致或平行3 .尺度的0刻度线与被测量物的一端一致的观测时，视线垂直于尺面.4.测量值在推测测量值的下一位置并记录测量结果时，写入数字和单位。 如果分度值为1mm，单位为cm的情况下，测定结果为小数点为2位，单位为mm的测定结果为小数点为1位，分度值为1cm，单位为cm的情况下，测定结果为小数点为1位。13、标度的正确使用方法(4对)、(1)、观察对象、0刻度是否磨损、标度、得分、14、(2)放置对象、15、(3)读取对象、a、视线是否与被读取标度正交、16、b、推测读取得分的下一位、得分_、物体1.86厘米，分数_，物体长度_ _ _ _ _ _ _ 1毫米，18.6毫米，17，(4)正确使用上述对、测量结果、正确值、估计值、1.86厘米、正确值、估计值、1.8厘米、0.06cm厘米、2012.2.19、发布、18和比例a，并根据实际需要进行“选择”:选择b、“观察”:使用刻度尺前，请观察零刻度线、范围、刻度尺值。 c，放置:以比例量测长度时，沿量测的直线量测比例(贴紧物体，避免变形)。 不使用磨损的零刻线。 (以零刻线磨损的刻度量测物体时，请从全刻度开始) d、“看”:读取时请使视线垂直于刻度面。 e、“阅读”:正确测量时，阅读得分值的下一位。 f、“记”:测量结果由数字和单位构成。 (测定结果也可以表现为由正确的值、鉴定值、单位构成)。 2012.2.19，发表，19，长度测量的一些特殊方法(1)累积方法无法在一般尺度上直接测量小尺寸的物体的长度或厚度，但是如果累积很多这样尺寸的物体，则可以测量在尺度上累积的总量，并将总量除以累积的个数，从而分别测量例如，可以使用集成法测量纸的厚度，也可以测量细铜线的直径。 (2)替代方法用替代方法测定曲线的长度，例如圆形花坛的周长，测定运动场的曲线长比较容易。 (3)平移法用平移法简单地测量球的直径、锥体的高度、人的身高、墨水瓶的高度等。20，读练习，21，想想。 如图所示，在两个标度(a，b )处测量相同物体的长度，放置正确的标度，其分辨率值为该物体的长度为cm。 a、b双支撑标尺的精度高。a、0.1cm、2.20、a、22、量测目标物的长度、活动2、1 .如何量测单张纸的厚度？ 想想：2.如何测量硬币的直径？ 3 .如何测量细线的直径？ 做：请量一下铅笔的长度。 请你选一个问题做。.23，可准确测量硬币直径的方法包括、d、24、多元法(累积法)、测量长度的特殊方法25、互配法(适合测量圆、圆柱的直径和圆锥的高度)、26、测量短曲线，例如地图册上线路长度的长曲线，例如运动场跑道“至少”即测定书的整体厚度h，根据书的页编号等信息计算用纸张数n时，考虑一张用纸的厚度D=H/N、方法：并将测定值记入下表，计算出书的整体厚度/cm、书的用纸张数/张、28、1min=60s、1h=60min、1s=1000ms、1s=1000ms。 常用单位为分钟(min )和小时(h )、29、实验室时间的测定工具：停止、30、秒针、分针、得分：0.2s、31、停止的读取值： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ s、32，如图19所示，停止的读取值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ s。停止表示数据10分钟9.5S、34、1、测定脉搏的时间。 方法：测定脉搏1分钟的搏动次数n，t=60/n探讨：为什么不直接测定搏动时间？ 可以减少实验误差。 2 .测量单摆往复一次所需的时间周期。 方法：测定单摆完成摆动50个循环所需时间t，一次摆动所需时间t0:t0=t/50， 1，1 .长度测量是物理学中最基本的测量之一，图中的4种工具不属于测量长度()分析：尺度、千分尺、游标卡尺都是测量长度的工具，由于弹簧力计是测量力的工具，因此a选项正确，如图12所示，尺度甲、 用乙方分别测定相同物体的长度，用标尺甲方测定的结果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ cm， 标尺乙方测量的结果为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.发生原因：测量工具测量环境人为因素。 3 .误差和错误的区别：错误可以通过不遵守测量规则和疏忽等来消除。 任何测量都有误差。 误差只能尽可能地小，不能完全消除。 4 .减少误差的方法：改进多次测定求平均值的高精度机器的测定方法。 测定值与真值的差异38、误差：测定值与真值的差异，(1)误差不可避免、无法消除，(2)减少误差的方法，39、信息快递在测定时进行鉴定，鉴定值可能变大、变小，产生误差。 误差是不可避免的。 多次测量平均值，可以减少这个误差。、40、在国际单位制中，长度单位为时间单位为。 米，秒，41，姚明身高226 .厘米，估计，42 .万里长城长约6700 .公里，估计，43 .评估，尺度放置正确的是. a，44 .评估，观测时的方法正确的是. b，45 .评估，该物体的长度为.2.78cm，如图所示a，b两尺度以a刻度测量的物体长度如下所示，停止计时的读取值为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ s。48，班级总结，我们学到了什么知识？ 有什么问题吗，49，放学后作业，1，一步一步地测量长度。 这样，你就可以随身携带“人体尺”。 用它测量物体的长度，用尺度测量，估计同学和水平。 2、使自己的计算机时钟与世界上最准确的时钟同步(参阅教材第111页第一自然段落的内容)。.50，1，最小刻度为毫米尺度，测量一块木块的长度，如图1所示，该木块的长度为() a，1.8厘米b，1.85厘米c，7.85厘米d，7.8厘米，b，练习题，51，2.4，2，尺度分率为木块a的长度为52 3、以下任一长度为18cm()A .一般墨水瓶高度b .圆珠笔芯的直经c .桌子的宽度d .测量物理教科书的宽度、4、1枚硬币的厚度，为了减小误差，以下方法能减小鉴定误差的是(