三年级家长会班主任发言稿(3)

三年级家长会班主任讲话(三)三年级家长会老师的演讲父母：大家好！对孩子们的教育活动，今天我们又在一起了。首先，衷心欢迎和感谢！谢谢你支持学校工作。学校举行年度家长会，为家庭和学校之间的交流提供平台，加强教师和学生之间的关系，建立教育纽带，使教士及时调整工作，提高教育质量。和教学。鼓励家长积极参与学生的教育管理，共同促进孩子的全面发展和健康成长。希望这次家长能给你带来一些好处。第一，让父母介绍我们班的情况。时间过得这么快，我带孩子们来已经三年了。学期开始以来，教室里的大部分学生都更加克制。在课堂上积极利用他们的大脑，做比以前更多的作业。更有效率，学习习惯更好。孩子们也形成了遵守学校纪律，关心课程的良好行为习惯。很多学生在很多方面表现突出：认真的作业和优秀的作品的学生有张恩阳、孙文杰、李自成、程万里、杨亚卓、陈超庆、陆和义、章子藤、王家伟等。应该说每个孩子都有自己的长处，我们应该用多种方式衡量每个孩子。事实上，孩子们在自己的努力和父母的帮助下，在各方面实现了质的飞跃。总的来说，大部分学生养成了某种好的行为习惯，但我们班的学生更加两极化。但是也有缺点。也就是说，大多数孩子很聪明，但活跃，自我控制和自我管理能力相对薄弱。个别学生仍有丧命的现象。有时书忘在家里，有时在教室里找不到作业。但打动我的是你父母的全力支持。这段时间，家长们积极支持我们，与学校合作，开展了多种事业。西城玉、姚心、李石等我们班的学生中，有些人在这里有很强的支持和心灵教育，取得了快速的进展。刘信兰等，我们班也出现了严明阳、徐王宇、程万里、李自成、徐渭、范家王、戴冠阳、郑开臣等优秀的儿童群体。他们善于探索和努力学习，给父母培养很多东西，在课堂上突出，推动全班，使中产阶级形成“学习和思考”的良好学术风格。第二，班主任的工作作为班主任，我想谈谈如何培养孩子们健康的心理品质和良好的心理品质。1.培养孩子的独立性绝大多数这些孩子只是孩子。他们在父母的照顾和祖先的照顾下长大。他们受到照顾和照顾。一切顺利。只要读这本书，就可以说“大米会进到嘴里，衣服会伸出来”，不需要别的。事实上，这会让孩子们长期依赖它。结果是没有生活能力，学习习惯和成绩不好。因此，父母，你可以放手，让孩子学会独立，学会独立。有时候，即使在他们感到沮丧的时候，我也相信在你的指引下，那是好处。教育的概念是父母素质的核心。我们父母的概念需要逐渐改变。我们应该更加关注孩子们的长期发展和全面发展。了解孩子是否合格，是否是有用的人，不是试卷，而是社会的考试。未来社会需要的是具有良好性格、心理健康、社会适应能力、学习生活的愿望和能力的人。一个人观察、思考和全面使用知识的能力很重要。因此，拥有知识是不够的。学生的整体素质、感情、态度、价值更重要。所以和过去一样，眼睛也只集中在分数上。2.培养孩子的“重量”孩子是家里唯一的孩子，生活圈子很小。容易出现小问题。他们往往只有自己，没有别人。他们只是把自己的优势、别人的缺点、有时自己的优点和别人的缺点相比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“重量”，带孩子去一些公共场所，让孩子和同事一起玩耍和活动。活动时，孩子们敞开心扉，乐观向上。孩子是会有好的“骨量”的孩子。这将为他未来的学习生活奠定良好的心理基础，因为鸡和胃经常发现问题。很容易穿过角落，你认为60人在同一个教室。摩擦是不可避免的。如何避免是关键。这需要相互容忍和慷慨。希望家长更多地关注这个领域。3.培养孩子的进取精神人们的心理素质往往在人们的生活中起着重要的作用。儿童很年轻，被成人看起来很小的东西所鼓舞。据悉，小事包括孩子成功的喜悦。作为父母，要学会和孩子分享。为了给孩子们增加自信，鼓励一些发展，学生的学习热情在很大程度上取决于外界。任何孩子都想取得好成绩。因为方法不当或缺乏努力，暂时落后了。教师和家长要对此负责。培养和引导自信，花时间帮助他克服困难，解决问题。如果确定孩子以后会做什么，父母就应该给予支持，确认孩子的才能，鼓励孩子。你可以想象鼓励孩子们努力工作的决心。如果孩子有点不对劲，父母就会指责和吵架，这会大大降低孩子的热情，削弱孩子的信心，影响未来的发展。因此，希望家长和老师携手把事情放在学生的心里。第三，孩子的学习孩子进入三年级后半期，一切都会发生很大的变化。作为父母和老师，他们必须掌握子女的所有条件，根据他们的能力进行教育，使子女健康成长。在此期间，在学习方面，儿童的学习知识广泛，对学生提出了更高的要求。要以坚实的方式把握基础，同时从不同的角度拓展孩子们的思维。请想想。学习的变化我们也知道儿童课程内容的增加。英语讲座、道德与生活讲座、科学讲座也是当前讲座内容的一部分。必须改变孩子们的学习方法-机械记忆不再是低年级的主要成就，而是向理解记忆的转变；在各种课题中，子女的空间思维、抽象思维和一般化能力、想象力的内容等不再是低年级的具体形象思维；大多数父母不能指导孩子。作为教师，我们想刺激孩子们的学习兴趣，实现教学目标，在课堂上使用不同的教学方法、教学方法等；作为父母，请想想。你可以做什么，帮助孩子知道学习的目的，纠正他的态度，培养良好的学习习惯呢？从心理学的角度来看，孩子们的很多东西开始显得好奇和理解，他们的自尊心也越来越强。也就是说，我们经常谈论的孩子都知道“困难”，他丢失的脸就是这样。从理念的角度来看，此时孩子的思想从简单到复杂，也就是说，还有更多要思考的。他们有自己的意图，他们有自己的计划。但是他们的歧视是弱者。这需要父母经常给孩子什么指示和警告，做什么，不做什么，提出明确的方向，但需要的是成人的嘴一致。不要说爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶这么说，孩子更清楚了。最后，我向父母提出了有关课程实际情况的建议：重视家庭教育的家长教育是家庭教育的黄金，掌握孩子的心理，使孩子萌芽，教育好，使孩子走上正确的道路。我们老师有责任教育孩子和父母。我们老师的愿望和父母的愿望来到学校接受教育，改善和发展。第四，希望加强家庭和学校之间的联系一切为了孩子，为了孩子。为了孩子的健康成长，我们一起来了。为了我们的好理想，我们必须共同努力实现这个理想。孩子的健康成长是不够的。光是学校教育是不够的。家庭和学校的结合能使孩子进步。你可以花时间去上学，打电话问孩子问题，或及时回应，反映家里的情况。你孩子的特点是受过教育。老师很乐意从头开始，像我们一样：无限相信孩子的潜力；不要让孩子们失望。永远不要称赞父母的称赞和鼓励。教孩子人生中有用的东西。让世界上所有的父母记住这句话：不能成为天才，但可以成为天才的父母。“单击由于时间关系，今天演讲的内容不能扩展得太多。最后几个词与大家分享：1.鼓励有高目标的孩子们。2.严格要求儿童限制。通过实际行动支持儿童。4.