2010年潮阳区教师上岗考试题

潮阳区2010年录用新教师考试试题第一部分 教育学、心理学 （共60分）一、 填空题1、( )是心理活动对一定对象的指向和集中，2、十九世纪中叶，德国心理学家（ ）把实验法引进心理学并于（ ）年创立了世界第一个心理实验室，标志了科学心理学的诞生。3、（ ）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。4、知觉有( )、（ ）、（ ）、恒常性四个基本特征。5、早在1948年世界人权宣言就宣告：“人人享有受（ ）的权利”。几十年来，各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会（ ）和国家的反（ ）计划和经济振兴计划来对待。6、动机强度与学习效率之间的关系是（ ）。二、单项选择题1先行学习对后继学习产生的影响是（ ）A一般迁移 B顺向迁移 C特殊迁移 D逆向迁移2根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。A感知B前运算C具体运算D形式运算3提出认知结构迁移理论的心理学家是（ ）A苛勒B布鲁纳和奥苏伯尔C贾德D桑代克4信息保持时间短暂；记忆容量大；信息按刺激的物理特征编码的记忆为( )A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D瞬间记忆5教师提高研究技能的三种途径是（ ）A自主、合作、探究B阅读、合作、行动研究C学习、讨论、创新D兴趣、发现、研讨6改变课程过于强调接受学习、死记硬背状况，倡导学生（ ）A主动参与B乐于探究C勤于动手D主动参与、乐于探究、勤于动手7“入兰室，久闻不知其香”是（ ）A知觉B嗅觉C嗅觉适应D嗅觉感受性8狼孩的心理障碍主要原因是（ ）A缺乏营养B遗传因素C狼的影响D缺乏社会性刺激9看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉哪种特征（ ）A选择性B整体性C理解性D恒常性10“足智多谋，随机应变”是思维的（ ）A广阔性B独立性C逻辑性D灵活性11近代最早一部系统论述教育问题的专著是（ ）A学记B教育论C大教学论D普通教育学12在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（ ）A社会本位论思想B个人本位论思想C社会效益论思想D教育无目的论思想 13尊重信任学生是教师的（ ）A知识素养之一B思想品德素养之一C能力素养之一D基本任务之一14教学工作的中心环节是( )A备课B上课C作业的布置与批改D课外辅导15基础教育课程改革纲要（试行）明确指出，在教学过程中“教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的（ ）A学习需要B表现需要C提问需要D休息需要16“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从：，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ）A陶冶教育法B说服教育法C榜样示范教育法D实践锻炼教育法17“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（ ）A自觉性B果断性C坚持性D自制性18艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）A先快后慢B先慢后快C先后一致D不快不慢19许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这时因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（ ）A双重抑制B单一抑制C前摄抑制D倒摄抑制20课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ 0A有意注意B无意注意C兴趣D知觉三、多项选择题1咨询活动的基本原则有（ ）A改变现实、追踪效果B积极关注和信任来访学生C注重来访学生的主动参与D充分支持和鼓励来访学生E严格为来访学生保密2学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）A互访B民主评议C家长会D家长委员会E校外指导3现代教育的特征主要有（ ）A公共性和生产性B公益性和免费性C科学性D国际性E终身性和未来性4沟通对于学习管理来说，有如下功能（ ）A作出判断评价B信息传递C控制D激励E情感交流5教育如何培养学生的主体性？其措施有（ ）A建立民主和谐师生关系，重视学生自学能力培养B重视学生主动参与课堂，获得体验C尊重学生的个体差异，进行针对性教育D教育目标要反映社会发展E在成熟的基础上引导发展四、简述题1简述学习的类型。（按不同标准分类）2简要说明现代社会中心理健康所指的内容。五、案例分析说明题案例材料 班里转来了一位女同学。她走进教室的时候，同学们先是惊讶得面面相视，而后捂住嘴埋下头嗤嗤笑了起来。因为那女孩只有几绺稀疏的头发。女孩惨白着脸象只受惊的小鹿手足无措地找到自己的座位。接下来的几天，一些同学把这个丑丑的女孩当作了笑谈的资料。老师看在眼里，记在心上。老师通过主动与女孩接触，发现这个女孩不仅心地善良，而且手特别巧，女孩是因为生过一场大病才变成这样的，她的父亲也离家出去了。后来，老师通地让女孩子办黑板报，让大家见识了她漂亮的美术字和潇洒的图案设计，通过手工比赛，让同学发现了她精美的剪纸艺术，通过主题班会，引导同学理解为什么是真正的美和美的价值。渐渐地，同学们都喜欢上了这个“丑”女孩，而且发现女孩原来有一双很大很美的眼睛，女孩的脸上终于有了快乐、自信的笑容。试分析上面这则案例，谈谈教师应该如何引导学生去体验并参与创造良好的人文环境。第二部分语文基础知识、写作知识一、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A、骸骨/骇异 驯服/徇私 纾难/别出机杼B、诧异/叱咤 残垣/源头 虎踞/前倨后恭C、蓬蒿/竹篙 愠怒/蕴藉 忌惮/殚精竭虑D、伶俜/招聘 迟暮/蓦然 稽首/滑稽可笑二、下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）苏轼伸出风云际会、党争不休的北宋中期，人生道路曲折艰辛。但我们读苏轼的试问，却很少见到他怨天尤人的哀叹，而总能感受到那种达观旷放的情怀。他从不苛求人生的完美，对现实人生中的苦难都能安之若素，但又不苟且偷生，在极度的困窘之中，依然不失淡然飘逸的人生风采。A、风云际会 B、怨天尤人 C安之若素 D、苟且偷生三、下列句子中，没有语病的一项是 （ ）A、省气象台台长黎祖贤介绍，这两天之所以出现38以上的高温的原因是优于大气环流所造成的，目前控制我省的副热带高压异常强盛，是一种极端天气气候事件。B、本品是由源于中药世家的怕我那个国际科研中心采用国际先进生物技术与中国传统植物配方，融合现代中医药和生化科技，添加洗发、养发、亮发精华素首乌、当归提取液和多种中药精华，温和养润头皮，护理秀发，帮助头发恢复自然黑亮。C、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正由于此，企业纷纷打起高科技的大旗，产品纷纷把高科技作为“卖点”，一时间鱼龙混杂，泥沙俱下。D、关于人民币升值的问题，我们历来主张要在经济实力允许的情况下去考虑，但我们坚决反对一有外来的压力就不顾自身的情况而屈服的做法事实证明了，这些都是机器有害的。四、穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却又4处用词不得体，请指出文化中的3处错误并加以改正。余爷爷：惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。先馈赠鲜花一束，祝早日康复！ 穆天宇 6月7日答：将（ ）改为（ ）将（ ）改为（ ）将（ ）改为（ ）五、阅读下面一段文字，先在（1）处为上文补写一个结论，然后在（2）处填入适当句子，组成一组排比句。一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢挡住了他们的视线。闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识。急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏身后的内涵。因此，（ ）。这将使我们的民族思想开放视野宽广，从而发展我们的事业；这将使我们虚怀若谷，博采众长，成就我们的伟大（ ）。答：（ ）（ ）六、心理学研究成果表明，一般人都比较容易接受赞扬的话，不太容易接受批评。遇到批评时，可以用委婉的语言表达自己的看法，帮助对方克服弱点。试运用婉言表意法把下面一段话补充完整。李强同学上课时经常在下面看课外书，影响了学习成绩。刘老师去家访，想要告诉学生家长关心孩子的学习。刘老师说：“（ ）。”李强爸爸听了很高兴。刘老师又笑着说：“（ ）”答：（ ） （ ）七、短文写作有人说成熟的标志是理智战胜情感，有人说成熟的标志是遇事有主见，有人说善于爱是成熟的标志，有人说善于否定自己是成熟的标志请写一篇不少于400字的短文，谈谈你对“成熟”这个问题的看法，标题自拟，文中不得泄漏个人的真是身份。第三部分 时事政治、教师法、教育法一、填空题1、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向（ ）提出申诉。2、教育应当继承和弘扬（ ）吸收人类文明发展的一切优秀成果。3、教育法第二十五条规定：任何组织和个人不得以（ ）为目的举办学校及其他教育机构。4、（ ）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。5、教育活动必须符合国家和（ ）。6、中国公民凡6遵守宪法与法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法认定合格的（ ）或者经国家教师资格考试合格，有（ ），经认定合格的，可以取得教师资格。7、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由所在单位或者上级机关（ ）；情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。8、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有（ ）的受教育机会。二、判断题1、设立学校或其他教育机构，必须具备的基本条件是：有组织机构和章程；有必备的办学资金和稳定的经费来源；有教师；有教学场所及设备、设施。 （ ）2、国家鼓励学校及其他教育机构推广运用现代化教学手段。 （ ）3、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。（ ）4、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 （ ）5、违反教育法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担刑事责任。 （ ）6、教育对外交流不得损害国家主权、安全和社会公共利益。 （ ）7、教育法第三十七条规定：国家、社会应当对家庭经济困难的儿童、少年、青年，提供各种形式的资助。 （ ）8、教师认为当地人民政府有关部门侵犯其根据教师法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉。 （ ）9、教师品行不良、侮辱学生，影响恶劣，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（ ）10、教师有评定学生的品行和学业成绩的义务。 （ ）三、单项选择题（时事4）四、不定项选择题1、教师法规定，教师是履行教育教学职责的专业人员。为此，必须做到（ ）A、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 B、为人师表C、关心爱护个别学生 D、促进学生全面发展2、学校可以解聘教师的情形有 （ ）A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的C、体罚学生，经教育不改的D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的3、为保障教师完成教学任务，学校应当履行的职责有 （ ）A 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备 B 提供必须的图书、资料及其教育教学用品 C 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助 D制止有害于学生的行为或者侵犯学生合法权利的行为 4、下列说法正确的有 （ ）A、学校有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉B、学校应保障教职工参与民主管理和监督C、学校管理和使用本单位的设施和经费需经上级教育行政部门同意D、受教育者对学校给予的处分不服，不能向有关部门申诉，但可以向学校提出辩解5、学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的 （ ）A、对直接负责的主管人员，依法追究刑事责任B、对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分C、由教育行政部门责令退还所收费用D、由教育行政部门没收所收费用五、简述题1、教育法对国家实行九年制义务教育制度和职业教育制度做了哪些规定？六、案例分析某中学青年教师陈某，自参加工作以来，工作认真，有一定教育教学能力，在学生中享有较高威信，但因在一次评优争先活动中没有被评为先进，加上在同年评职称没有评上中学一级教师，思想上想不通，觉得自己受到排挤，于是在与学校签订的教师聘任合同尚未到期的情况下，向学校提出了请调报告，要求立即调走。当时学校正值学期中间，工作非常紧张，并且陈某担任的课程还未结束，因而，经研究，学校决定暂不考虑他的调动问题，并派人做他的思想工作，劝其能继续留校任教。陈某却认为学校这样做是有意拦阻不放其走，因而，拒不上课，致使他所担任的数学课被迫停课，并声称：“教师有教育权，我不上课并不违法”。结合材料，运用教师法、教育法有关知识回答：1、如何评价陈某的“教师有教育权，我不上课并不违法”这一观点？2、如果你也遇到类似陈某所遭遇的不公平待遇，你将如何处理？参考答案：第一部分教育学、心理学一、填空题1注意 2 冯特 1879 3 气质 4 选择性 、整体性 、理解性 5 教育 危机 贫困 6 倒U型曲线关系二单项选择题1-5 BCBAA6-10 DCDAD11-15 CABBA16-20CDABA三、多想选择题1、BCDE2、ACD3、ACDE4、BCDE5、ABC四、简述题1、学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能相对持久的变化。（1）根据学习内容可把学习分为：运动技能的学习、认知的学习和情感的学习。（2）根据学习过程的特征可把学习分为：试误学习、顿悟学习和模仿学习（3）根据学习的理解程度可把学习分为：机械学习和有意义学习。2、心理健康的基本内涵可概括为以下几个方面：（1）能够了解并接受自己（2）有朋友，并且能够友好相处（3）对学习或者工作能够专心，有热情（4）对现实生活持有积极的态度，能够对生活中的各种事情作出适当的反应。五、案例分析说明题1、虽然人文教育的影响时刻都存在于我们身边，但学校教育中的人文环境永远都需要我们教育工作者去加以细心发现和精心培养。案例中的老师善于利用“办黑板报”、“手工比赛”和“主题班会”等具体方式，让这位容易受到歧视的女生得到展现自己心灵手巧美好品质的机会，也让同学们发现了生活中更多的充满美好希望的事物，提高了思想认识的境界，使班集体人文环境得到改善。老师的做法是成功而富有启发的。2、学生对于生活中美与丑的最初的认识，一般都处于简单和直观的水平，但这不是他们自己的过错，教师不能简单使用批评或是说教的方式来给他们以帮助。3、生活中往往不是缺少美而是缺少发现，教师更具有发现美好事物的经验，可以帮助学生发现周围同学和自己身上所具有的美好的品质，可以让教育赢得出乎意料的成功。4、让同学们的善良的天性都得到发挥，需要教师去创造一些必要的教育方式，如此为学是教育智慧的集中体现。第二部分语文基础知识、写作知识一、D 二、A 三、C四、将惊悉改为获悉将阁下改为您老将造访改为探望将馈赠改为敬赠五、我们的民族要学会聆听。这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，完善我们的精神。六、李先生（老李），李强很喜欢看课外书，是同学们公认的小书迷啊。优势看书专心得上课铃他都听不到，这样的孩子很少见啊！如果引导得当，将来必成大器。七、略第三部分教育法、教师法一、 填空题1、教育行政部门 2、中华民族优秀的历史文化传统 3、营利 4 、汉语言文字 5 、社会公共利益 6、 学历 教育教育能力 7 、责令改正 行政处分 8、平等二、判断题1 2