辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究（第2课时）预习学案（无答案） 新人教版_第1页
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辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究（第2课时）预习学案（无答案） 新人教版_第3页
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第六单元“二氧化碳制造研究”我想学习实验室制造二氧化碳的反应原理、气体系统取放装置、空气系统取放阶段。准备知识 1。碳的化学性质是什么？用木炭在氧气中燃烧的方程式和木炭还原氧化铜的方程式。知识点1:实验室制造二氧化碳的原理阅读课本第113页，找出实验室制造二氧化碳的药品和原理。(1)约：(2)反应原理(即反应的化学方程式)(3)使用的药物是纯净水吗？(？4)想想以下药物能否制造二氧化碳：(4)用浓盐酸碳酸钙粉(或碳酸钠、碳酸氢钠)代替稀硫酸，用稀硫酸代替稀盐酸提示产物稍微溶于水。挥发性，气体纯净吗？反应速度太快，对气体收集不利知识要点2:在实验室里，观看制造二氧化碳的装置白板演示实验，并与教材第114页的内容一起回答问题：请画出制造二氧化碳的下一个装置(讨论完面板后)设备收集设备出现实验室用什么方法收集CO2？原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3、思考：(1)二氧化碳气体是如何测试的？氧气呢？2)二氧化碳气体怎样充满？(？氧气呢？知识点3:实验室制造气体和收集气体的摘要：发生装置类型反应条件运营注意事项例如，如果收集设备收集方法气体特性例如，如果优缺点我的收获【我的问题】。【】实验室制造CO2的原理是：小甸子中学9年化学第六单元“二氧化碳研究”课堂展示学(新课)预览测试:审阅者：1.在实验室里，二氧化碳通常伴随或反应制造二氧化碳的原理如下。2.实验室需要很多二氧化碳，可以采用的方法是A.木炭在氧气中燃烧。b .煅烧石灰石C.大理石和稀盐酸反应d .碳还原氧化铜以下气体组可通过向上空气方法收集()A.O2 H2 B.H2 CO2 C.O2 CO2 D. H2 O2 CO24.检查气瓶是否装满了收集的二氧化碳的正确方法是A.把燃烧的木棒放在瓶口，把b .火星木条放在瓶口C.把燃烧的木头放在瓶子里。d .添加石灰水。5.实验室制造二氧化碳和用高锰酸钾制造氧气相比，以下说法是正确的()A.气体发生装置可能相同b .反应条件相同C.气体收集方法可以相同d。反应的基本反应类型相同蛋壳的主要成分是钙化合物。一名学生发现蛋壳中有稀释的盐酸，产生了气体，这种气体使清澈的石灰水变得模糊不清，表明蛋壳中一定含有()A.Ca(OH)2 B.CaCO3 C.CaCl2 D.CaO7.希望实验室开馆工作的化学兴趣小组的同学们在老师的指导下设计了以下实验装置，回答有关气体系统采集及性质探索的问题：A B C D E(1)请写下图中有字母的装置名称：A b(2)在实验室里混合氯酸钾和二氧化锰制造氧气时，要使用的发生装置(填写设备的字母编号，如下所示)，请写下该反应的化学方程式。二氧化锰在这里起作用。(3)在实验室制造二氧化碳气体时，要选择
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