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沪教版八年级上学期地理期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共19题;共50分)1. (2分) (2019八下延边期中) 我国南方地区没有濒临的海洋是( ) A . 渤海B . 黄海C . 东海D . 南海2. (2分) (2016八上盐都期末) 读我国土地利用类型构成图,完成下题。(1) 我国土地资源利用类型的构成特点是( )A . 土地类型不全B . 可利用草地比重大C . 难以利用土地少D . 后备耕地充足(2) 目前,我国林地主要分布在( )A . 平原地区B . 干旱地区C . 山地地区D . 沿海地区(3) 随着经济的发展,今后我国人地矛盾会进一步加剧,原因不正确的是( )A . 可垦荒地少,耕地后备资源匮乏B . 城市道路等建设用地将不断增多C . 人口增长对耕地的需求量会增加D . 大规模植树造林,使土地面积迅速减少3. (2分) (2016张家界) 如图是某兴趣小组天气情况记录表(部分),根据表中天气,人们所进行的户外活动最适宜的是( )2月28日,开车郊游 1月5日,堆雪人 3月25日,放风筝 5月7日,爬山A . B . C . D . 4. (4分) 我国各民族的分布特征是A . “大杂居、小聚居”B . 少数民族主要分布于东部和中部C . 汉族以中部和西部最为集中D . 各地区分布比较均衡5. (2分) 河汊纵横交织,湖荡星罗棋布是指:( )A . 东北平原B . 华北平原C . 长江中下游平原D . 成都平原6. (2分) (2017八上靖江期中) 读下图“我国某季节的风向图”,回答下面小题。(1) 该图表示我国盛行风向的季节是( )A . 春季B . 夏季C . 秋季D . 冬季(2) 图中四地降水最多的是( )A . 地B . 地C . 地D . 地7. (2分) 下列自然资源中,属于非可再生资源的是( )A . 风能B . 水能C . 生物资源D . 天然气8. (2分) 近年来,我国为提高耕地质量,减轻耕地污染,实行耕地“减肥”运动,预计2020年将实现化肥、农药用量零增长目标结合“我国耕地、水资源、人口比重图”,完成问题从图中得出的结论,正确的是( )A . 我国南方地多人多,水资源充足B . 我国南方地少人多,水资源短缺C . 我国北方地多人少,水资源短缺D . 我国北方地多人少,水资源充足9. (4分) (2017郴州) 为确保国家粮食安全,中国的耕地保有量不得低于18亿亩这既是中国耕地面积的底线,也是不能突破的政策“红线”。习近平同志强调,要实行最严格的耕地保护制度,像保护大熊猫一样保护耕地。下列做法有利于保护耕地的是( )A . 大量开垦荒地,大量使用他肥农药B . 提高耕地的生产力水平,变低产田为高产田C . 用工业污水灌溉农田D . 发展城镇建设占用大量耕地10. (4分) (2011三明) 三明市主要的气象灾害和地质灾害分别是( )A . 洪涝、崩塌B . 洪涝、地震C . 干旱、泥石流D . 干旱、山体滑坡11. (4分) 素有“高原之舟”之称的牲畜是 ( )A . 藏绵羊B . 牦牛C . 藏山羊D . 三河马12. (2分) (2019七上兴文期末) 傣家竹楼,为“人”字型屋顶的两层高脚楼。读“傣家竹楼景观图”,完成小题。 (1) 傣家竹楼反映出当地自然环境特征为( ) A . 酷寒B . 冷湿C . 干热D . 湿热(2) 下列做法利于传统聚落保护的是( ) A . 拆除老旧民居,建立居民新区B . 建立督查机制,严控环境污染C . 外迁原住居民,兴建影视基地D . 努力发展经济,加大商业开发13. (2分) (2019广东) 影响一个地区短时间内常住人口变化的因素有许多,其中最主要的是人口流动因素。 读“中国部分省市2017-2018年常住人口统计表”,完成 下列小题。省份2018年常住人口(万)2017年常住人口(万)增加数(万)增加率广东省11346111691771.58%山东省1004710006410.41%浙江省57375657801.41%辽宁省43594375-16-0.37%北京省21542171-17-0.78%(1) 表中常住人口增长最快的省级行政区是( )A . 粤B . 鲁C . 浙D . 辽(2) 北京市常住人口负增长的主要原因是( ) A . 人口出生率降低B . 人口死亡率降低C . 分散城市职能D . 城市面积不断扩大14. (2分) (2016八上郯城月考) 我国现阶段的人口政策是( ) A . 严格控制城市人口增长B . 人口越多越好C . 人口越少越好D . 实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质15. (2分) (2015八上枣庄月考) 沈阳一批重大设备要运往株洲,从运价看,最经济的运输路线是( ) A . 哈大线一沿海航线一长江航线一京九线一浙赣线B . 京哈线一京广线C . 哈大线一沿海航线一长江航线一京广线D . 哈大线一沿海航线一浙赣线16. (2分) (2017九上河北月考) 阿拉伯人头巾和长袍多为白色,主要是为了适应下列哪种自然条件( )A . 炎热,多风沙B . 温带气候环境C . 严寒D . 高温多雨17. (2分) (2017厦门模拟) 下图示意我国某工业基地的局部。读图完成下面小题。(1) 该工业基地位于( ) A . 辽中南地区B . 长江三角洲C . 京津唐地区D . 珠江三角洲(2) 该工业基地依靠当地矿产优势发展的工业部门是( ) A . 纺织工业B . 钢铁工业C . 电子工业D . 食品工业(3) 当前,该工业基地在资源开发利用中存在最突出的问题是( ) A . 森林资源锐减B . 劳动力资源短缺C . 土地资源减少D . 矿产资源日趋枯竭18. (2分) (2019八上黔南期末) 发展和建立高新技术产业的最重要条件是( ) A . 自然资源丰富B . 科技力量雄厚C . 劳动力充足D . 位置优越19. (6分) 经过垫江从成都可直达上海等地区的高速公路是( )A . 成渝高速路B . 沪蓉高速路C . 渝武高速D . 渝邻高速路二、 解答题 (共6题;共22分)20. (4分) (2017无锡模拟) 读我国四大地理区域示意图,完成下列各题。(1) 写出与图中字母对应的我国四大地理区域的名称:A_,B_,C_,D_。(2) 在我国四大地理区域中,干旱地区面积最广的是_(填字母)区,以“高寒”为主要自然特征的是_(填字母)区,黑土地和黄土地分布在_(填字母)区,水田主要分布在_(填字母)区。 (3) A和B两大地理区域的分界线是_,该线大致与我国_毫米等降水量线接近。其中,A区域的主要粮食作物是_,B区域的民居屋顶坡度_(大或小)。 21. (4分) 读辽中南工业基地,完成下列问题。(1) 写出数字代表的地理事物名称。河流_海洋: _(2) 该工业基地的特点是_。(3) 该工业基地发展工业的有利条件是什么?22. (2分) 图为我国某工业区图 ,回答以下小题(1) 图上所示是我国四大工业区中的A . 辽中南工业区B . 沪宁杭工业区C . 京津唐工业区D . 珠江三角洲工业区(2) 数字所代表城市发展钢铁工业的最有利条件是A . 临近港澳地区B . 优越的地理位置、靠近消费市场C . 丰富的煤铁资源D . 我国著名的侨乡23. (4分) 北纬30中国行节目展现了北纬30沿线的地理风光和地方文化特色。结合下图,完成下列问题。(1) 沿30N附近的省区有不同的地方文化特色。我们可以在_省感受长江三峡水利枢纽的壮观,在_省品尝具有当地特色的麻婆豆腐,在_省欣赏布达拉宫建筑艺术的精华。(填字母)(2) 长江中下游平原,土壤肥沃,灌溉便利,物产丰富,其工业基础雄厚,形成了我国最大的综合性工业基地:_工业基地。(3) B省的省会_市是长江中游地区的最大城市,地处汉江与长江交汇处,图中主要铁路干线_线在此跨越长江,交通便利。 24. (4分) (2018枣庄) 我国疆域辽阔,不同地区的地理环境差异很大,读下列材料回答问题:材料一:2017年4月1日,中央决定设立雄安新区,这是我国第三个具有全国意义的新区。雄安新区的设立,将疏解北京的非首都功能,有利于“京津冀”协同发展。2018年1月,我国广东、福建的蜂农沿图中的放蜂路线开始北上。“花开人来,花落人走”,蜂农不停地迁徙放蜂“追花夺蜜”。材料二:中国局部地区图(1) 雄安新区的经纬度约为_,大体位于_山脉以东的_平原,属于暖温带,有利于粮食作物的种植,将成为京津的“米袋子”。 (2) 受气温的影响,我国南北花期开放的时间不同,决定了蜂农由南向北的迁移时间。导致南北气温不同的主要影响因素是_。 (3) 我国广东、福建等地蜂农“追花夺蜜”,选择的最佳交通运输方式是_。 (4) 关于、两个工业基地的叙述,错误的是( )。 A . 水陆交通便利B . 淡水资源丰富C . 矿产资源丰富D . 重工业较发达(5) 每年冬末春初,河段容易形成冰坝,出现河水泛滥甚至决堤,这种现象称为_。 (6) 在地区最突出的环境问题是_,产生的自然原因是_,治理的生物措施是_。 25. (4分) (2018七下抚州月考) 读“亚洲气候类型分布图”,回答下列问题:(1) 亚洲气候特点:气候类型复杂多样;、_气候显著;_气候分布广。 (2) 影响气候分布形成的自然因素有纬度因素、海陆因素、地形因素,气候类型形成主要受_因素影响; (3) 我们学校所在地的气候类型为_气候。 (4) 、气候雨热同期,有利于农作物的生长,但气候降水季节变化大、年际变化大,容易造成_灾害。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共19题;共50分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1

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