甘肃省玉门市花海中学九年级化学上册 第1单元 课题1 物质的变化和性质导学案（无答案） 新人教版

物质的变化和性质教育目标1 .通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析，使学生了解化学变化、物理变化的初步概念。2 .关于物质性质的记述中，可以初步区别属于物理性质的和属于化学性质的。3、注意培养学生科学观察能力和分析能力，接受科学态度和科学方法的培养。一、课前预习1 .化学是以_为基础，研究物质的自然科学，人类认识化学使之成为独立的科学，经过漫长的历史，经过_的创立，为现代化学奠定了基础。2 .我国古代化学技术的“三大发明”是指、3、物理变化：例如：物质的变化化学变化：例如：物理变化与化学变化的本质区别如下： 有助于判断变化是否为化学变化的辅助现象如下。物理性质：如下所示物质性质化学性质：如下：二、自主体验1 .在下图中，氢的用途主要利用物理性质的是()a .高能燃料b .氧焰c .填充气球d .化工原料2.1999年，美国科学家卡尔克里斯托率领的研究小组成功地取出了盐粒大小的氮5 (化学式为N5)。 在采集氮气5的实验中，发生了爆炸，实验室的一部分设备被破坏了。 因此，科学家们如果能够使这种物质稳定下来，火箭和导弹的后段就有可能成为理想的燃料。 氮5是由排列成v字形的5个氮原子结合而成的，化学性质极不稳定。 以上述方式回答以下问题(1)比较氮和氮5的异同点氮气氮气5物理性质化学性质(2)想象一下n 5在应用领域有什么用途(至少写两个)的双曲馀弦值。三、自我检查1 .以下大气污染的原因主要是物理变化造成的()a .节日放烟花爆竹会冒烟b .在建筑工程中尘土飞扬c .焚烧生活垃圾是有害气体d .生物腐败释放出一氧化碳2 .物质化学变化的本质特征是()a .状态和颜色变化的b .有气体释放c .新物质d .发热、发光3 .古代“山上洞人”从事的生产活动中，发生化学变化的是()a .钻火b .野生果c .狩猎渔业d .缝制衣服4 .以下变化中符合物理变化的是()a .加热精炼石油，获得多种石油化工产品b .误将食醋洒在大理石地板上，大理石地板被腐蚀c .在铝制容器中加入酸性食品，铝制容器腐蚀d .将株根、杂草、人畜粪便放入密闭的沼气池中发酵制成甲烷5 .下一个变化是化学变化()a .夜幕降临，珠江两岸霓虹灯通电发出美丽的光芒b .侯氏制碱法用空气、水、食盐生产纯碱和化肥c .青铜受热熔化后铸造成各种形状的工艺品d .自来水通过蒸馏变成了可饮用塑料瓶的蒸馏水6 .以下生活中的一些做法，主要利用化学性质的是()a .不锈钢烹调器具b .除去活性炭冰箱异味的c .米与醋d .榨汁相连7.在物质的以下性质中，属于物理性质的是()a .可燃性b .酸碱性c .氧化性d .挥发性8 .在下图所示物质的用途中，主要利用其化学性质的是()四、连杆试验在探索地球上生命起源的活动中，美国科学家米勒做了着名的实验。 他将甲烷、氢气、氨气和水蒸气等与原始大气成分基本一致的气体混合，用真空密封的玻璃容器进行了模拟。 一周后，他惊讶的发现器具中产生了一些氨基酸。 据说镜像实验正确如下()a .没有发生物理变化的b .发生了化学变化c .元素种类变化的d .形成了原始生命2 .以下物质的用途是利用其化学性质()a .稀有气体用于霓虹灯b .金属铝制罐碳酸氢钠用于制果，铜线用于电缆水一凉，除了变成冰的结晶，还变成了玻璃的状态。 这是液体水迅速冷却至1 080C时产生的，玻璃状态的水与普通液体水的密度相同。 以下说法是正确的()a .水从液体膨胀到玻璃状态，体积b .水从液体膨胀到玻璃状态c .水从液体变成玻璃状态是物理变化d .水从液体变成玻璃状态是化学变化4 .下一个过程中只发生物理变化的是()a .蒸馏水沸腾b .高粱酿酒c .铁制品锈d .点心变质5 .下一个变化是化学变化()a .牛奶变酸b .酒精挥发c .石蜡溶化d .湿衣服晾干6 .常说“金比铁重”，这句话的真正含义是()a .金的质量大于铁的质量b .金的体积大于铁的体积c .金的体积小于铁的体积d .金的密度大于铁的密度有些练习题参考了答案课题1物质的变化和性质温故知新1、实验、组成、结构、性质、变化规律、原子论和分子学说。2 .造纸、火药和烧制瓷器答案是一点自主体验1.C2.(1)氮气氮气5物理性质气体固体化学性质稳定不稳定易分解(2)(1分钟)作为燃料、炸药等。解释：这个小问题有多个不同的答案，其他合理的答案都是可能的在本问题中，必须通