解决大学生就业难问题的对策

解决大学生就业难问题的对策随着高中的连年扩大，毕业生人数也连年增加。 毕业生人数在持续增加，但市场需求没有明显增加，供求矛盾仍然很突出，就业压力很大。 教育部官方微博对2016年大学生就业形势进行了微访。 2016年大学毕业生就业总量的压力依然很大，被称为“最难就业的一年”。 对这么多大学毕业生，如何解决就业问题？ 笔者就这个问题谈了自己的想法。随着高中的连年扩大，毕业生人数也连年增加。 毕业生人数在持续增加，但市场需求没有明显增加，供求矛盾仍然很突出，就业压力很大。 教育部官方微博对2016年大学生就业形势进行了微访。 2016年大学毕业生就业总量的压力依然很大，被称为“最难就业的一年”。 对这么多大学毕业生，如何解决就业问题？ 笔者就这个问题谈了自己的想法。一、国家政府措施解决高校就业问题，政府要加强经济控制手段，对西部地区和条件严峻的重点部门和就业的大学生，给予工资、待遇和生活条件很大的优惠，采取措施鼓励大学生到那些地方就业。完善就业市场，政府部门要采取有效措施消除体制性障碍。 各级政府应开放毕业生就业过程中的各种政策限制，加强部门间协调沟通，积极疏通就业渠道，不断完善就业市场。政府应加强大学运营指导，指导大学改革，避免大学盲目专业设置。 政府还应发挥自身优势，主动为高校和学生提供必要的信息服务和就业指导。二、高校就业指导1 .应建立高效、专业的就业指导小组。教育部200218号文件强调：“要尽快提高就业指导教师队伍的整体素质，把就业指导教师队伍建设在高校教师困难的重要位置，努力提高就业指导队伍的专业化和职业化水平。” 随着大学扩招、就业形势严峻、金融危机的影响，建立专业高效的就业指导团队日益迫在眉睫。高校应积极完善就业服务体系，提高就业指导质量。 完善毕业生就业信息发布平台，沟通毕业生与用人单位，做好促进大学生就业的准备。同时，可以提高就业指导老师的业务素质和工作水平，进行规范化、有效的培训。2 .应当提供丰富的就业指导内容、形式。高校就业指导课程与大学生就业能力培养之间缺乏科学性、前瞻性和创造性。 现在的形式是传统的讲课方法和教学模式，有时只能加倍工作，收到良好的效果。 世界每分钟都在变化。 就业指导方式也必须更新，与世界同步。3 .提供及时的就业心理辅导。目前就业形势下，大学生存在着各种就业心理压力，这些问题需要专家心理纠正。 高校就业指导要实现以下几点：一是大学生正确认识自己，对自己有正确评价；二是指导大学生正确认识社会就业情况，做出正确的选择；三是将大学生个人条件与就业要求相结合，合理、 做好切实可行的就业选择四是让大学生充分理解社会分工、经济特点和相关职业信息，充分发挥自己的智慧。 五是加强大学生就业心理准备和职业道德指导，培养大学生创业意识、吃苦精神和责任感。三、大学生自身的努力1 .认识形势，做好科学定位。在高校招生、金融危机、经济复苏缓慢等不利因素的影响下，大学生需要客观辩证地认识当前的就业形势，具有忧患意识和紧迫感。当然，学生的自我定位对就业至关重要。 定位包括待遇定位、区域定位、职业定位三个方面。 首先是待遇定位，我们在认识到现在的就业状况后，才能给自己合理合适的待遇定位。 其次是地区的定位，说实话，大城市就业机会很多，但是求职者很多，所以没有必要拘泥于什么地方。 最后是职业定位，也是最重要的一点。 职业定位是择业者为了实现自己的就业目标，根据自己的条件和一定的择业原则，按照定位程序选择职业和岗位的过程。2 .调整心情，和平就业。大学生目前普遍存在的就业心理包括大众心理、焦虑心理、自负心理等。 从大家的心理来看，缺乏自己的意见，被人和云、波浪冲走。 很多人都认为，许多人着迷的工作一定是好工作，忽视了自己的特长，放弃了自己的优势，失去了适合自己特征的工作机会。 随着竞争压力的增大，大学生焦虑情绪越来越严重，且呈逐年上升趋势。 大学生不仅追求理想的地位，也不担心被使用者拒绝，整天想着各种不必要的担心，精神紧张，担心，沮丧，彻夜睡不着觉。 目前，有些大学生对自己的评价过高，自己知识丰富，各方面条件都很好，当然也能获得理想的职业。 这一部分的学生总是向往高薪、高职，即使找不到合适的雇员也拒绝降低就业期望。 这种自负心理对就业有很大的影响，往往会错过毕业生的机会。3 .重视实习，扎扎实实地做。目前许多大学生认为实习是盖章，没有其他意义。 有向家人和朋友求助的人，也有用别的方法购买的人，相反花时间和精力实习的人不多。 但是，实习是大学休假生活的途径，实习经验成为大学生进入社会前的“角色扮演”。 面对就业困难的巨大背景，现在的毕业生应该更早接触职场，但是不能“为了实习而实习”，有计划。 大学生毕业实习可以加深对职业和行业的理解，确认自己喜欢的职业和擅长的职业。在实习和正式工作中都要扎实进行，把自己学到的基本理论、专业知识和实际相结合，独立分析和解决实际面临的问题，提高实践手腕。4 .做好自己，继续深入研究。所有职业都要求员工具备相应的知识和技能。 知识是人的认识成果，是能力培养和技能提高的基础，也是大学生就业的基础条件。知识只是基础，大学生首先要创造自己的综合素质。 其次要有良好的职业道德、正确的世界观、人生观和价值观，有较强的工作心和责任感。 要有创新精神、随机性、灵活性的思维方式，根据人、事、时而不同。 具有良好的心理素质，面对更加激烈的社会竞争，可以把变化视为机遇，把困难视为平坦的道路，有顽强的自制力，有坚定的信