国旗下讲话稿之国旗下的讲话稿：点化和滋润生命

国旗下的演讲稿国旗下的演讲稿：点火和生命水生命是伟大的存在。生命消失后，就像太阳下山一样，人们失去了快乐，家人失去了幸福。我们每个人都应该珍惜自己的生命。前天，上海的一家报纸媒体报道了父亲因10岁的小学3年级少年陷入游戏机没能完成作业而受到指责的消息，小男孩一口气从15楼跳下死亡。在这个可怕的事实面前，我的心不得不颤抖。为什么我们的一些孩子精神上的意志太弱，防止挫折的能力那么差，对生活的意识如此薄弱？把只有一次的宝贵生命当作一种“战斗的手段”或“最后的手段”。动不动就要用“要自杀”的话打断家长的惩戒。这真是令人毛骨悚然，不能掉以轻心。珍惜生命，健康成长的教育迫在眉睫。要让学生珍惜生命，首先想让他们感受到生命的爱的存在，让他们感受到活着是被爱的幸福，点燃爱，滋润他们的生命。在课堂上，我问孩子：“爸爸，妈妈，我爱你吗？”得到的是坚定的回答：爱。“妈妈和爸爸怎么爱你？突然学生们安静了下来，他们不知道如何表达这份爱，我意识到要让学生知道爱，就必须让他们意识到爱。我对孩子们说：“我知道。”我妈妈，是一个农夫。她给的爱像阳光一样温暖。每天早晨早起，准备早饭，下班回来也不休息，马上准备午饭、晚饭、洗衣服，从不抱怨辛苦。爸爸是一个工人，从我小时候开始，每当出错的时候，都会站在砖头上反省。多亏爸爸的纠正，我长大后没有成为坏孩子。我感谢爸爸对我严格的要求。我爱我的妈妈和爸爸，我会为他们努力工作。“。这时我环顾学生，发现他们眼里充满了爱。借着这个时候，我对学生说：“我很喜欢你。”现在，让我们用笔写下心中的爱。你怎么记得呢？每天爸爸妈妈几点上班，下班后做了什么，请准备一周漂亮的日记本。我们称这个活动为“爱的集合”。“那么爱的行动正在进行。一周后，学生们对我说：老师，我爸爸妈妈工作太努力了，我必须努力学习，为他们赚很多钱。其中一个学生对我说：“老师，我希望每天都生病。”我一听到傻瓜，就问：“为什么？他说：“我前天发高烧，爸爸那天变得很温柔。削苹果，背着我打针。我想他把我弄疼了。平时骂我是因为我做错了。”然后展示了收集的调查数据和案例。一个学生发现孩子们的心再次冲动，大声说：“那个10岁的孩子没有受到父亲的责备就自杀了。那样的话，就不会自杀数十次了。”另一些学生说：“老师，他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈很痛苦吗？以后谁来照顾他们？他说：“老师，那时候有人骂你也没关系。是失误，如果你改正后你妈妈还会疼你的话，就不会自杀了。“万一，为什么一个个不断冲击学生的心。我发现学生们已经无意中知道了对生命的宽容和对生命的爱，真的很高兴他们。我对学生说：“孩子们，活着是一种希望。无论我们心中有什么梦想，只有活着才能实现。以后你们长大后会遇到很多不满和不满。老师希望你们能勇敢面对。像张海迪姐姐一样生病后，一个身体失去了三分之二的意识，医生也没有抱希望，勇敢地活了下来，说了日语、英语、世界语等多种外语，完成了海边诊所的翻译。所以今天在这里的所有学生都要珍惜生命，为了实现自己的理想而努力学习。“最后，我鼓励你读读爱的教育 假如给我十天光明之类的书，并写下其中的内容。不久在学校举行的家长会上，那些家长说：“那家伙真懂事。“生日快乐”，他异口同声地说：“我家那个家伙要好好学习，带我去国外旅行了。我想我真心为他们幸福，我希望所有的社会都能关心孩子们的健