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文档简介

钱学森教案范文这篇文章生动地记住了我国著名科学家钱学森在美国的时候，对祖国一刻也不忘记，回国后对我国运载火箭和导弹开发及发射的卓越贡献，并赞扬了永远不忘记祖国的高贵感情。正文语言简洁朴素。通过人物的语言反映人物的思想感情，形象化人物形象，表达了钱学森想念祖国，用拳头报答国家的心情。1、能正确、流利、感情用事地朗读课文。2、学习本课的新单词，理解课文的主要单词。通过反复朗读课文，感受人物语言中包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的影响。认识到人物语言中的情感，让学生接受热爱祖国的教育。收集钱学森的生平。第二节课首先，介绍介绍钱学森的新课。新中国刚成立，一群在国外的爱国科学家纷纷回国参加祖国建设。其中有一位科学家叫钱学森。亲切地喊他的名字吧问：为什么这么喊？向学生介绍钱学森。第二，先读课文，整理段落。分名字朗读课文，然后说出读后那段的意思。请学生们把段落联系起来，说出课文的主要内容。3、根据段。第三，学习单词，阅读问题。确认生日发音，理解单词。自由选择阅读文章。拿出不懂的话讨论问题。4、建立地图。第四，布置作业1，朗读课文2，抄写单词第一，明确学习目标。默读课文，课文主要给我们讲钱学森的什么故事？你认为他是什么样的人？试用版()的钱学森填空。第二，讨论学习方法。1、通过阅读寻找依据2、沟通说原因3、讨论补充意见欢迎使用教材以外的资料交换。第三，学生自学课文，思考以上问题。第四，组织团体交流1、你认为他是什么钱学森？怎么了？在这些优秀品质中，他最珍贵的是什么？(怀念祖国，报答祖国)用什么样的描写？画一篇最能反映他想法的文章。(语言)这几句话怎么读？五、朗读训练1、交流阅读经验，阅读比较，评价。带着感情朗读课文。你能讲这个故事吗？以第三段为例重复课文。7、学习课文中的好单词好句子，课后填空。板书回国
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