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文档简介

.,1,要效率，要收获，要成绩学习方法,郝妍李佳莹,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,要收获,.,10,没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。毛泽东学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫,.,11,1、有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。2、在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功！,.,12,要成绩学习方法,.,13,学习成绩的提高与同学的学习方法有很大的关系，可以从以下几个方面着想：1.制定适当的学习目标：必须是自己通过努力能够实现的目标，可以稍微低一点，不要太高。2.掌握科学的学习方法，比如：学前预习，做到发现问题，探究问题，解决问题。课堂学习，做到三到，心到、眼到、手到。就是心随老师的课堂走，老师讲到哪里自己的心就到哪里，不要分心。眼到是指要集中精神上课，要注意老师的肢体语言。手到是指要随时做好笔记，做好作业。课,.,14,后要认真复习，消化当天学习的内容，该记的记，该背的背，该做的做。不懂的应该及时问老师或者同学，不要装懂。3、要明确学习目的：一定要弄清楚为什么学习，学习是为了什么，这样才有动力，才
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