西宁市2020版八年级上学期期末生物试题D卷

西宁市2020版八年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）A蝗虫的发育经历了受精卵、若虫和成虫三个阶段B苍蝇的发育过程属于完全变态发育C青蛙、家鸽的生殖和发育都离不开水D哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳2 . 鯨鱼是生活在水中哺乳类而不是鱼类，它具有的主要特征（ ）A用肺呼吸B胎生、哺乳C体温恒定D心脏有四腔3 . 海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等，它们分别属于（ ）A软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物4 . 在我们周围，广泛地分布着多种多样的微生物，出现这种现象的原因是（ ）A很多的微生物都不容易杀死B它们可以不吃东西C生长繁殖的速度极快D都可以生活在没有氧气的环境中5 . 下列哪类动物是地球上种类和数量最多的（ ）A节肢动物B软体动物C哺乳动物D鸟类6 . 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关如“地里的蚯蚓能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长”、“春蚕结茧 一丝不苟”、“蚂蚁搬家大家动口”、“瓮中捉鳖十拿九稳”等老师将这些动物分成了蚯蚓、春蚕、蚂蚁和长颈鹿、鳖两大类，其归类的依据最可能是A生活环境的不同B体内有无脊柱C运动方式的不同D呼吸方式的不同7 . 为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气，班委们讨论开了。最后，他们提出了几个方案，其中，错误的是A勤打扫教室和周围的环境B关上窗户避免灰尘进入C在教室里摆放绿色植物D值日生在下课后擦黑板8 . 细菌和真菌在生产实践上的运用，正确的是（ ）A醋酸菌制腊肉B大肠杆菌制沼气C霉菌做泡菜D酵母菌做馒头9 . 下列关于动物社会行为的特征，叙述错误的是（ ）A群体成员之间有明确分工B年长者通常是群体的首领C群体成员之间有信息交流D有些群体中存在等级10 . 以下不属于我国为保护生物多样性而采取的措施是（ ）A建立濒危动物繁殖中心B建立梵净山国家级自然保护区C颁布野生动物保护法D放宽引进国外物种限制11 . 某国发现在其境内的老虎经常遭人猎杀，若不立即采取有效措施，老虎有灭绝的可能，于是采取以下措施，其中不正确的一项是（ ）A在栖息地引进狮群和豹群B将老虎迁出原地，移入动物园等地进行特殊的保护和管理C制定法律，严禁捕猎老虎D在栖息地建立自然保护区12 . 下列说法错误的是A腔肠动物和扁形动物都没有肛门B水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多C蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达D华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫13 . 某小组将调查到的生物进行了分类：他们将金鱼、龟、水草、虾、蟹等生物归为一类，而将松、柳、蝗虫、蝴蝶等生物归为一类。则他们归类的标准是（ ）A按照生物的结构特点B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生活环境14 . 下列叙述错误的是（ ）A冰箱冷冻食物是依据低温抑制细菌、真菌生长和繁殖的原理B具有社会行为的蚂蚁是依靠气味进行通讯的C长期保存蘑菇的有效方法是脱水法D抗生素是一种由细菌产生的杀死某些致病真菌的物质15 . 下列属于软体动物的是（ ）A虾B梭子蟹C章鱼D海蛰16 . 下列不属于生物多样性的是（ ）A生物物种多样性B生物数量多样性C基因多样性D生态系统多样性17 . 无性生殖和有性生殖的本质区别是（ ）A能否形成生殖细胞B能否进行减数分裂C能否由母体直接产生新个体D有无两性生殖细胞的结合18 . 下列生物新个体的产生，属于无性生殖的是（ ）椒草的叶片长出新植株蛙的受精卵发育成蝌蚪草履虫通过分裂产生新个体玉米种子种下长出玉米植株马铃薯的块茎发芽生根蚕蛾的受精卵发育成蚕代孕母羊产下克隆羊多莉。ABCD19 . 下列技术或生命活动中，一般不改变生物的基因组成的是（ ）“肉土豆”的培育 克隆羊的诞生 转基因技术 扦插技术 “脱毒土豆”的培育动物或植物的杂交技术ABCD20 . 动物的形态结构都是与其生活环境相适应的，下列与防止水分散失无关的是（ ）A蜥蜴的体表有鳞片B乌龟的体表有坚硬的甲C七星瓢虫的体表有外骨骼D蚯蚓的腹部有刚毛21 . 下列不属于日本血吸虫感染人的特点（ ）A成虫在人体内交配产卵B虫卵随粪便排出C成虫在钉螺内繁殖并进一步发育D幼虫在水中进入人体皮肤，在人体内发育为成虫22 . 下列现象中，属于后天性学习行为的是（ ）A蜘蛛织网B蚂蚁搬家C大雁南飞D老马识途23 . 在“响尾蛇是如何追踪它放走的猎物的？”实验研究中，要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是（ ）A无关因素B以上答案都不对C作为研究对象D作为对照24 . 动物的运动依赖一定的身体结构。关于动物的运动叙述正确的是（ ）A关节可以使运动更加灵活B骨的运动不一定依靠骨骼肌的牵拉C关节由关节头、关节囊和关节腔组成D依靠神经系统的调节和运动系统，动物就能完成各项运动25 . “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（ ）A取食行为、繁殖行为B防御行为、取食行为C防御行为、繁殖行为D取食行为、取食行为二、判断题26 . 而虎与豹、猫、狼相比，虎与猫的相似程度最大，亲缘关系最近。（_）三、综合题27 . 为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案：相同的玻璃瓶子两只，分为甲乙两组，分别加入等量的凉开水，每组按照各自方案加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口。放于温暖的环境中，一段时间后观察。方案一：甲组瓶内加入一定的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲组瓶内加入一定的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。（1）预期甲乙两组的实验现象：方案一：；方案二：。（2）你认为哪个方案更合理？。理由是。（3）酵母菌发酵产生的气体是。如何证明？。28 . 下图是关节结构模式图，请据图回答下列问题（在方括号内填序号，在横线上填写相应的名称）（1）关节能灵活运动是因为 _内有少量滑液和 _表面光滑，从而减少骨与骨之间的摩擦。（2）关节能牢固是因为 _把相邻两骨联系起来，其内面和外面还有一些起加固作用的结构-韧带。（3）脱臼是指_从_里滑脱出来。29 . 多姿多彩的自然界有许多有趣的生物现象，有的甚至很神奇，你有了解吗？（1）海面上突然喷出高高的水柱，仔细观察是蓝鲸在喷水，其实这是蓝鲸在_。（2）刚移栽不久的大树给它打“吊针”，其实是给它补充_。（3）人们常用“鳄鱼的眼泪”来形容一个人假惺惺的慈悲，其实鳄鱼流眼泪是为了润滑自己的眼睛并排出因为进食而增加的盐分，从后者来看，这其实是鳄鱼在排出_。（4）在非洲的大草原上，有导蜜鸟和蜜獾。为了获取食物，导蜜鸟利用可以飞翔的优势，在侦察到野蜂蜂巢以后，它立即扇动着翅膀，在空中飞出特殊的路线，并发出“嗒嗒嗒”的声响，以此来引起蜜獾的注意。蜜獾在得到导蜜鸟的这一信号后，会及时赶过来，爬上树赶走野蜂，咬碎蜂巢，吃掉蜂蜜。在饱饱地美餐一顿以后，蜜獾会将蜂房里的蜂蜡留给为自己报信的导蜜鸟慢慢享用。这对好伙伴经常在一起，它们之间是_关系。（5）同是狐狸，北极狐长得肥胖而小耳朵，沙漠狐却长得精瘦而大耳，这体现了它们对各自生活环境的_。30 . 某学校生物兴趣小组在一次实地考察中观察了一些动物的形态结构和生活习性，请据图回答下列问题。（1）若离开水环境，a的_会黏在一起，减小了与空气的接触面积窒息而死。（2）能进行双重呼吸的是图中的_（填字母），它用肺呼吸，用_辅助呼吸。属于两栖动物的是图中的_（填字母），它用肺呼吸，用_辅助呼吸。d体腔内的_通过收缩和舒张帮助其呼吸。（3）属于节肢动物的是_（填字母），它的体表有_，可以保护和支持体内柔软的器官，并能防止体内水分的散失。（4）上述动物中体温恒定的有_。（填字母）31 . 根据“观察蚯蚓”的实验回答下列问题：（1）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是_（2）用手轻抚蚯蚓的腹部，感觉粗糙，是因为腹面有许多_，这种结构与蚯蚓的_有关（3）从外形上判断蚯蚓前后端的重要标志性结构是_（4）实验后，怎样对蚯蚓进行处理？_四、资料分析题32 . 资料分析：鸟是善于飞翔的动物，假设你是一名科学工作者，请你根据下面提供的图片资料和文字资料，归纳鸟类